|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Bioseparationsteknik, KAA150Status: AvslutadÖppen för svar: 2008-05-21 - 2008-09-08 Antal svar: 4 Procent av deltagarna som svarat: 40% Kontaktperson: peter hellqvist» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Bioteknik 300 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.4 svarande
Genomsnitt: 3 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?4 svarande
Genomsnitt: 5 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?4 svarande
Genomsnitt: 4 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.4 svarande
Genomsnitt: 2 5. Testade examinationen om du uppnått målen?4 svarande
Genomsnitt: 3.25 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?4 svarande
Genomsnitt: 4 - Krister är en jättebra föreläsare och väldigt pedagosisk!» (Mycket stor) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?4 svarande
Genomsnitt: 2.5 - Ganska svår text att läsa i boken...» (Ganska liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?4 svarande
Genomsnitt: 4 - Kunde lagt upp allt material i början på kursen så man kunnat skriva ut och få en överblick från början. Detta gjordes dock vid förfrågan.» (Mycket bra) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?4 svarande
Genomsnitt: 3.75 - Tålmodig om än lite stressad lärare.» (Mycket bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?4 svarande
Genomsnitt: 4 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?4 svarande
Genomsnitt: 3.25 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?4 svarande
Genomsnitt: 3.75 - detta beror på att kandidatarbetet tar väldigt mycket tid» (För hög) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?4 svarande
Genomsnitt: 5 - En välplanerad, rolig och intressant kurs där jag har lärt mig mycket som jag förhoppningsvis har nytta av i framtiden!» (Mycket gott) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Ta inte bort kursen för bioteknikerna!!!!»- Allt.» - Kursen bör vara kvar!! den är kanon och det är bra att man får känna på processkurserna lite mer om man är intresserad, tror sig vara intresserad.» - Ta inte bort kursen för Bt! » 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Ev några fler räknestugor, speciellt i mitten av läsperioden.»- Ingenting.» - Gå igenom absorption lite nogrannare, gärna uppgifter då detta är det mest krävande området i kursen. På labbet fanns det tillgångtill till en västkavätskaextraktion, fludiserad bädd samt vissa filtrerapparater som inte ingick i de vanliga labbarna. Vi blev visade dessa apparater ändå och det var en bra ide eftersom det gav en ökad förstålse och bara tog några minuter extra.» 16. Övriga kommentarer- Mycket bra kurs! Är verkligen nöjd med att jag vågade ta chansen (och gå mot strömmen) att läsa denna - har inte ångrat mig ett ögonblick! Jag tror att många biotekniker var lite osäkra på vad kursen egentligen innehöll och instinktivt valde den kurs som hade det mer bioteknikklingande namnet, för att de är lite fega (och misstänkte att kursen hade likheter med "Transportprocesser"). Jag tror dock att den här kursen är långt mer användbar än den andra valbara (beror förstås lite på vilken inriktning man tänker sig på de vidare studierna) och detta skulle kanske fler ha insett om mer information hade getts om kursen då kursvalsinformationen hölls.»- Krister är en kanonbra lärare!» - Ta inte bort kursen för Bt! »
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0%