|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
TIELL vt13 - Styrteknik, LET085Status: AvslutadÖppen för svar: 2013-06-05 - 2013-09-16 Antal svar: 17 Procent av deltagarna som svarat: 37% Kontaktperson: Emma Högberg» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Elektroingenjör 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.17 svarande
Genomsnitt: 2.29 - En kurs som inte krävde hemarbete. Gött.» (Högst 15 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?17 svarande
Genomsnitt: 4.82 - Intressant ämne, och man behövde undervisningen för att klara labbarna. » (100%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?17 svarande
Genomsnitt: 3.76 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.16 svarande
Genomsnitt: 2 5. Testade examinationen om du uppnått målen?17 svarande
Genomsnitt: 2.88 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?16 svarande
Genomsnitt: 3.43 - Inte läst alls i kurslitteraturen.» (Mycket stor) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?17 svarande
Genomsnitt: 2.64 - Hade vi ens någon kurslitteratur?» (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?16 svarande
Genomsnitt: 3.56 - Det man behövde veta fanns att finna.» (Mycket bra) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?17 svarande
Genomsnitt: 3.64 - Under laborationerna skulle det fungera bättre om det fanns "hjälplista" där man kunde skriva upp sitt namn så att man inte behöver vänta på hjälp så länge, då det finns andra elever som syns/hörs mer än andra.» (Ganska dåliga) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?17 svarande
Genomsnitt: 3.82 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?17 svarande
Genomsnitt: 3 - Man kunde klara sig utan att spendera tid utanför utsatt lektions- och labbtid. Det är bra.» (Lagom) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?17 svarande
Genomsnitt: 3.41 - Matematisk analys tog upp största delen av ens tid.» (Hög) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?17 svarande
Genomsnitt: 4.58 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Kul kurs som gav bra erfarenheter och inblick i vad man kan komma att jobba med i arbetslivet.» (Gott) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Typ allt.»- upplägget» - Allt.» - Allt» - Hissen var rolig.» - Morgan, han är en mycket bra lärare» - Den stora andelen laborationstid gjorde mycket för att man skulle hålla fokusen på kursen uppe. det är roligare att arbeta praktiskt, och när man har roligt när man pluggar, då lär man sig!» - Allt var bra, så allt! » 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Skulle kanske behövas två eller tre till labbtillfällen.»- En till handledare på labbarna vore bra» - Kölista vid labbtillfällena. Detta pga det ofta blev så att dom mest högljudda personerna fick hjälp först och oftast.» - Delmål på rapporten.» - Inget» - Kanske mindre grupper i labbsalarna» - Använda en "hjälplista" på laborationen» - Tyckte att det var svårt att läsa på om vissa viktiga delmoment i projektet. Det fanns inga riktlinjer på vart man kunde hitta information om specifika lösningar, säg PWM och FIFO-register. I efterhand känns det att det borde varit enkelt att lösa, men det var allt annat än självklart när det var nytt och man blev tvungen att förlita sig på hjälp av läraren.» 16. Övriga kommentarer- Mycket bra!»Genomsnitt totalt för detta stycke: 4.58 Beräknat jämförelseindex: 0.89
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17%