|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
TIMEL vt13 - Givare och don, LEU029Status: AvslutadÖppen för svar: 2013-03-18 - 2013-04-05 Antal svar: 22 Procent av deltagarna som svarat: 44% Kontaktperson: Emma Högberg» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Mekatronikingenjör 180 hp Utbildningsprogram studenten tillhör: Mekatronikingenjör 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.22 svarande
Genomsnitt: 2.04 - Som vanligt räcker det i stort sett med att läsa gamla tentor, för att klara sig, vilket passar mig eftersom jag förmodligen inte kommer att jobba inom området.» (Högst 15 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?22 svarande
Genomsnitt: 4.27 - missade halva första veckan och andra veckan» (75%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?22 svarande
Genomsnitt: 2.86 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.16 svarande
Genomsnitt: 1.87 5. Testade examinationen om du uppnått målen?19 svarande
Genomsnitt: 2.89 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?22 svarande
Genomsnitt: 3.45 - bra föreläsningar, synd bara att i morgans del så skiljer sig hans föreläsningar från kursliteraturen. » (Mycket stor) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?22 svarande
Genomsnitt: 2.13 - varför skulle vi ens köpa boken?» (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?21 svarande
Genomsnitt: 3.09 - Det är två lärare som inte verkar sammarbeta och lägger upp jättekonstiga tentor och svar på olika sidor istället för ena sidan.» (Mycket dåligt) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?21 svarande
Genomsnitt: 3.95 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?22 svarande
Genomsnitt: 3.86 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?22 svarande
Genomsnitt: 2.9 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?22 svarande
Genomsnitt: 2.95 - Det är ju ett skämt att säga att en student på mekatronik lägger ner 50timmar i veckan i skolan när den riktiga tiden är närmare 15timmar/vecka (bortsett tentaveckan)» (För låg) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?22 svarande
Genomsnitt: 3.72 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Det blev lite rörig och väldigt kort tid för vissa moment av kursen.» (Godkänt) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Föreläsningarna»- don-delen» - Labbarna» - Kursen ger en bra överblick.» - relevant kurs! » - Laborarionerna» - Bra genomgångar.» - Bill och morgan-de är trevliga och hjälpsamma.» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Fler tentor att öva på eller övningsuppgifter.»- mer om pneumatik och hydraulik» - Några delar kanske borde tas bort/ägnas mer tid åt. Det var mycket som skulle hinnas med och tiden kändes knapp ibland.» - Jag skulle gärna haft en dugga i kursen som kunde gett bonuspoäng till tentan.» - Jag tycker att vi borde ha fler och bättre labbar. Det gäller samtliga kurser på chalmers. Jag fattar inte grejen med att vi ska analysera på labbarna istället för att skapa. Att vi följer en mall som är så noga skriven att en smart kille på gymnasiet hade kunnat gå in och göra labben. Vad lär man sig när man inte behöver tänka. Vissa labrationer behövde vi inte ens koppla upp själva utan bara titta på en voltmeter vad den viasade, det ger ingenting! Jag tycker att den här kursen borde samarbeta med Maskinorienterad programering där vi skriver ett program som styr en borrmaskin. Den borrmaskinen tycker jag att vi borde bygga i den här kursen. Borrmaskinen innehåller en elektrisk motor samt 2 sensorer.. Och eftersom arbetsbelastningen är så pass låg så hade nog ingen klagat.» - Jag hade gärna sett att när man går igenom nya saker på föreläsningarna att det skickades runt ett exemplar på just det man ska gå igenom. Tex pt100, hallgivare osv. Kanske till och med nån motor som är med i dondelen. » - Bättre bok då man knappt använder den/ kopiera ett utdrag av det viktigaste, då det inte kommer så mycket av den på tentan. Sätt ihop de gamla tentorna till en och samma filer.» - Lärarna måste sammarbeta mera med var de lägger upp kursmaterialet. Don var på ena kurshemsidan och givare på den andra och inga tentor var riktigt kompletta» - mycket fel i upplagt material-fel i gamla tentor framförallt.» 16. Övriga kommentarer- dock saknas oftast den delen i kurserna här på chalmers att man själv söker information. det där som gör kursen jobbig, men som man i framtiden har nytta av. Jag får intrycket av att det du lär dig är det som kommer på tentan. Jämför man med örebro universitet där jag tidigare studerat lärdes det ut om väldigt mycket angående ämnet och sen kom vissa delar på tentan, varierande från olika tentor. »Genomsnitt totalt för detta stycke: 3.72 Beräknat jämförelseindex: 0.68
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40%