|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
AT1 Matematisk analys i flera variabler VT-13, MVE115Status: AvslutadÖppen för svar: 2013-03-08 - 2013-04-04 Antal svar: 14 Procent av deltagarna som svarat: 33% Kontaktperson: Lena Axelsson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Arkitektur och teknik 300 hp Utbildningsprogram studenten tillhör: Arkitektur och teknik 300 hp
1. Mål och förväntningarFramgick det klart vad som förväntades av studenterna efter kursen?14 svarande
Genomsnitt: 3.78 2. Hur väl har kursens lärandemål uppfyllts? Lärandemål 1Kursens första lärandemål enligt kursplanen är att redogöra för innebörden hos den matematiska flervariabelanalysens och den numeriska analysens grundläggande begreppHur väl har detta lärandemål uppfyllts? 14 svarande
Genomsnitt: 3.92 3. Lärandemål 2Kursens andra lärandemål är att förstå och redogöra för sambanden mellan de olika begreppen.Hur väl har detta lärandemål uppfyllts? 14 svarande
Genomsnitt: 4 4. Lärandemål 3Kursens tredje lärandemål är att kombinera kunskaper om olika begrepp i praktisk problemlösning.Hur väl har detta lärandemål uppfyllts? 14 svarande
Genomsnitt: 3.64 - Kunde varit mer exempel.» (Ganska bra) 5. Upplevde du kursen som lätt eller svår?14 svarande
Genomsnitt: 2.5 - Jag hade räknat med den skulle vara något att bita i så...» (Lagom) 6. Hade du tillräckliga förkunskaper för kursen?14 svarande(på denna fråga var det möjligt att välja flera svarsalternativ)
- Jag hade ju läst linjär algebra även om det var längesen» (Jag hade i stort sett koll på läget) 7. Hur var kursens ambitions- och kravnivå?Hur var kursens ambitions- och kravnivå i förhållande till dina förväntningar?Hur var lärarens krav och förväntningar jämfört med kursplanens och dina egna? - Allt utom MatLab-delen var bra, hade dock gärna sett fler "tips" på bra uppgifter att räkna.» 8. Hur var kursens organisation och planering?Hur passar kursens uppläggning (förhållandet föreläsning-övning-lab-eget arbet etc) ditt eget sätt att studera?14 svarande
Genomsnitt: 3.14 - Labbarna fungerade mycket dåligt. Övningarna var för svåra och tog alldeles för lång tid. » (Mycket dåligt) 9. Hur stor del av föreläsningarna gick du på?14 svarande
Genomsnitt: 1.21 - Missade ofta 8-10 föreläsningarna, men jag gick på de andra. » (50-80%) 10. Hade du nytta av föreläsningarna när du förberedde dig för tentamen?14 svarande
Genomsnitt: 1.28 - Riktigt bra föreläsningar, hade inte klarat kursen annars. Sven är kanonbra!» (Ja, definitvt.) 11. Hade du nytta av räkneövningarna när du förberedde dig för tentamen?14 svarande
Genomsnitt: 2.07 - Bra att lösa tal på tavlan.
» (Ja, definitivt.) 12. Har du någon kommentar om undervisningen för övrigt?- Bra lärare, bra upplägg på planering, kom ut med tentor i tid. MatLaben fungerade inte.»- Bra föreläsningar.» - Sven har en underbar föreläsningsteknik och man känner att han faktiskt vill att vi ska lära oss kursen. » - Det var för mycket matlab eller för lite tillfällen att få hjälp med matlab. Jättesnällt av Svetlana att stanna kvar några minuter efter lektionstid praktiskt taget varje tillfälle för att hjälpa de som behövde hjälp. All cred till henne!» - Alldeles för avancerade matlab-labbar för vår nivå» - Sven och Svitlana (och de elever som hjälpte till under lab-tillfällena) var jättebra och duktiga på att lära ut, men det saknades alldeles för mycket tid för att de skulle kunna hjälpa alla. » - Mycket bra, men matlaben var lite för svår för vår nivå. » 13. Hur stor nytta hade du av kurslitteraturen?14 svarande
Genomsnitt: 4.35 14. Motsvarande tentamen dina förväntningar?- Ja, helt klart.»- Den var lite lättare än jag tänkt mig och lite mer teoretisk än vi övat på» - Nja, tentamen fokuserade lite för mycket på kurvintegraler. » - Tentamen överensstämde relativt bra » - Ja» - Ja.» - Ja» - ja» - Svar nej, kändes som att tentamen fokuserade på moment vi hade hastat igenom på slutet av kursen.» - Ja» - Ja, på ett ungefär. » 15. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?14 svarande
Genomsnitt: 3.71 - Matlabmomentet försvårade kursen. Annars bra kurs.» (Dåligt) 16. Vad är viktigast att behålla?Vad av kursens innehåll eller uppläggning vill du helst ska vara kvar i nästa års kurs?- Föreläsningarna.» 17. Vad är viktigast att förändra och/eller utveckla?Vad är viktigast att ta bort?Vad är viktigast att förändra och hur? Vad är viktigast att utveckla och hur? - Gärna kurslitteratur i matlab delarna.»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0%