|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
TSJKL 1213-2 Sjötransport av farligt gods, SJO137Status: AvslutadÖppen för svar: 2012-12-20 - 2013-01-27 Antal svar: 28 Procent av deltagarna som svarat: 33% Kontaktperson: Mattias Bingerud» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Sjökapten 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.28 svarande
Genomsnitt: 2.1 - Utförliga föreläsningar medförde lite behov av egenstudier.» (Högst 15 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?28 svarande
Genomsnitt: 4.96 - Bra med obligatoriska föreläsningar!» (100%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?28 svarande
Genomsnitt: 3.53 - Eller minns dem inte iaf.» (Jag har inte sett/läst målen) 4. Jag upplever att jag efter avslutad kurs kan...Matrisfråga...definiera vad som är farligt gods och klassificeringskriterierna som ligger till grund för detta
Genomsnitt: 3.5 ...beskriva hur farligt gods skall vara förpackat inför sjötransport
Genomsnitt: 3.14 ...beskriva hur farligt gods skall vara dokumenterat för att accepteras för transport
Genomsnitt: 3.03 ...beskriva hur farligt gods skall stuvas ombord
Genomsnitt: 3.42 ...tillämpa hur farligt gods skall separeras ombord med hänsyn tagen till typen av transport/typ av fartyg
Genomsnitt: 3.5 ...använda nationell lagstiftning och internationella konventioner som rör sjötransport av farligt gods
Genomsnitt: 3.35 ...förklara nödåtgärder vid tillbud och olyckor med farligt gods ombord på fartyg
Genomsnitt: 2.89 5. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.28 svarande
Genomsnitt: 2.03 - Det är en omfattande kurs för den som inte har sysslat med någon form av Farligt Gods innan. Kanske lite lågt poängtal.» (Ja, målen verkar rimliga) 6. Testade examinationen om du uppnått målen?28 svarande
Genomsnitt: 2.85 - Bra tenta!» (Ja, i hög grad) Undervisning och kursadministration7. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?28 svarande
Genomsnitt: 3.67 - Neptun har varit mycket bra!» (Mycket stor) 8. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?28 svarande
Genomsnitt: 3.6 - I jämförelse med föreläsningarna har kursmaterialet bidragit ganska lite, men samtidigt är de 3 häftena väldigt bra.» (Ganska liten) 9. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?28 svarande
Genomsnitt: 3.32 - kan alltid vara bättre» (Ganska bra) Arbetsklimat10. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?28 svarande
Genomsnitt: 3.82 - Jag upplevde ibland att föreläsaren kunde ha ett slags nedvärderande sätt att svara elever på.
Det skulle väl vara "kul" och "skojigt" men jag misstänker att en del elever kan ha tagit ila upp.» (Ganska dåliga) 11. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?28 svarande
Genomsnitt: 3.89 12. Hur var arbetsbelastningen på kursen?27 svarande
Genomsnitt: 3.14 - Ibland gick det lite fort under genomgångarana men då repiterades detta senare under kursen.» (Lagom) 13. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?28 svarande
Genomsnitt: 3.57 - Får nog sätta lagom apropå att man i slutet fick lite tid att smälta in allt så det känns som om allt tajmades bra till tentamen. » (Lagom) Sammanfattande frågor14. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?28 svarande
Genomsnitt: 4.07 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Bra kurs och tillhörande litteratur. Men en tydligare genomgång första lektionen av kurspm samt om stuvning.
Jag upplevde de 4-5 första lektuionerna väldigt förvirrande där man bara satt och anatckenade i sina häften. Efter den 5:e lektionen så insåg man vad målet var. Att göra en stuvningsplan.
Återigen något som borde tas med i första lektionen. En kort beskrivning av stuvningsplanen.» (Godkänt) 15. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Lektorn»- Kurslitteraturen» - samma upplägg med böckerna och lektor!» - Kurslitteratur och lektor» - Allt i kursen» - Tomas Olsson Neptun. » - Tomas Olsson Neptun!» - hela kursens upplägg.» - Tomas Olsson neptun som föreläsare. » - Övningsuppgifterna.» - Allt.» - Lektorn» 16. Vad bör främst förändras till nästa år?- 40 h obligatoriska föreläsningar är för mkt med tanke på innehåll. Hellre mer övningsuppgifter/inlämningar och egen lästid.»- inget speciellt, kanske göra det lite mer intressant i början av kursen» - Jag tycker att det var en mycket bra kurs och har svårt att se att den skulle se ut på ett annat sätt. » - Ibland kunde det vara lite mycket på en och samma gång som fick en att inte vara alltför koncentrerad. » - facit på övningstentor...» - Introduktionsförelsäningen.» - Inget.» - Försöka förklara vad det handlar om. Svårt att få ett begrepp först efter 2 veckor nu.» 17. Övriga kommentarer- intressant kurs»- Inga» - Mycket gott exempel på hur en genomtänkt pedagogik främjar inlärning av en till synes abstrakt ämne.» - Jag förstår att kursen måste vara obligatorisk men den tar mycket tid från de andra kurserna som jag har läst parallellt med denna. Det tyckte jag var synd, hade gärna fördelat tiden annorlunda. Hellre fler och kortare föreläsningspass, de är ju ändå obligatoriska.» - inga övriga kommentarer.» - Föreläsaren bör kanske avväga huruvida hans sätt att möta elever är "roligt" eller stötande. » - Herr Neptun är en alldeles ypperligt god lektor som inte bara visar upp sina gedigna kunskaper i ämnet utan även är bra på att lära ut!» Genomsnitt totalt för detta stycke: 4.07 Beräknat jämförelseindex: 0.76
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53%