|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
E12/13-2 Elteknik, EEK140Status: AvslutadÖppen för svar: 2012-12-20 - 2013-05-16 Antal svar: 17 Procent av deltagarna som svarat: 37% Kontaktperson: Calle Lindquist» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Elektroteknik 300 hp
Läs detta först!Kom ihåg att samtliga personer inblandade i kursen kommer att läsa enkäten, därför bör man undvika personliga påhopp.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.17 svarande
Genomsnitt: 3.64 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?17 svarande
Genomsnitt: 4.7 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?17 svarande
Genomsnitt: 4 4. Testade examinationen om du uppnått målen?17 svarande
Genomsnitt: 3.94 Undervisning och kursadministration5. Till hur stor hjälp har föreläsningar varit för din inlärning?17 svarande
Genomsnitt: 3.47 6. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?17 svarande
Genomsnitt: 3.52 7. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?17 svarande
Genomsnitt: 3.82 8. Hur bra har övningarna fungerat?16 svarande
Genomsnitt: 3.5 9. Hur bra har laborationerna fungerat?17 svarande
Genomsnitt: 3.88 10. Hur bra har inlämningsuppgifterna fungerat?Här avses både inlämningsuppgifternas innehåll och upplägg samt det muntliga förhöret.17 svarande
Genomsnitt: 3.58 - Om man gjort fel på inl.uppg. har man ingen tid att åtgärda direkt eftersom redovisningen är i tentaveckan.» (Ganska bra) 11. Kommentarer angående undervisning och kursadministration- Allt toppen!»- Bra föreläsningar och övningar.» - Mycket bra laborationer, bra inlämning och bra föreläsningar. Kan vara den bästa kursen jag läst hittils på Chalmers, det har i alla fall varit den mest engagerade läraren.» Arbetsklimat12. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?17 svarande
Genomsnitt: 3.76 13. Jag tycker att arbetsbelastningen på kursen bör:17 svarande
Genomsnitt: 2.7 14. Jag tycker att arbetsbelastningen under läsperioden bör:17 svarande
Genomsnitt: 2.76 Sammanfattande frågor15. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?17 svarande
Genomsnitt: 4.52 16. Vad bör främst bevaras till nästa år?- LAborationer»- Inlämningsuppgifterna.» - Laborationer, inlämningsuppgifter» - Bästa upplägget på en kurs någonsin. Speciellt: att inlämningsuppgifterna var relevanta för kursen och tentan, att det fanns mycket stora möjligheter att fråga om hjälp på handledningstiderna samt övningsuppgifter i ett häfte med facit längst bak!! Något man har önskat man hade i alla kurser.» - Alla lärare, de har varit jättebra! Sen upplägget på kursen i helhet» - Labbarna och studiebesöket hos GBG Energi. Aleksander som föreläsare och hans metod att svara på frågor, dvs att ge en motsfåga som kan leda till att man själv kan tänka ut svaret utan att få det serverat på ett fat!» - Aleksander» - Allt i form av undervisning, administration och svårighetsgrad på arbetet har varit bra!» - Studiebesöket var intressant och givande.» - Labbarna var intressanta och lärorika.» 17. Vad bör främst förändras till nästa år?- Jag borde sluta göra slarvfel på tentan.»- Göra inlämningsuppgifterna något kortare. » - Det enda jag tycker bör ändras är att de få inslag som finns i kursen av fysikaliska/matematiska härledningar skulle kunna göras mera ordentligt. Även om det inte är det som är kursens huvudmål hade det varit intressant att använda sina kunskaper från elfält att härleda kapacitans i kablar t.ex.» - Inlämningsuppgifterna» - Minska omfattningen på inlämningsuppgifterna! Jag är medveten om att man får mycket HP för dessa men det borde i så fall enligt mig minskas för man la större delen av tiden under veckorna för att göra dessa uppgifter. » - Om det är möjligt, tidskrävandet av inlämningsuppg. då det tog väldigt lång tid att göra.» - Inlämningsuppgifterna bör omstruktureras något. De ska vara lite kluriga men det känns som man lägger ner för mycket tid med dem.» 18. Övriga kommentarer- Trevlig kurs och tycker att denna ska bli en obligatorisk kurs på elektro. jag har inte planer på att gå elkraftmaster men tycker att det är en väldigt bra kurs att ha med sig!»
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5%