|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Kursutvärdering: Tillämpad reglerdesign, SSY250Status: AvslutadÖppen för svar: 2012-10-18 - 2012-11-11 Antal svar: 15 Procent av deltagarna som svarat: 42% Kontaktperson: Simon Karlsson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Mekatronikingenjör 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.15 svarande
Genomsnitt: 2.93 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?15 svarande
Genomsnitt: 4.46 - 90%» (100%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?15 svarande
Genomsnitt: 3.13 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.13 svarande
Genomsnitt: 2 5. Testade examinationen om du uppnått målen?14 svarande
Genomsnitt: 3 - Tentan kunde vara bredare» (I viss utsträckning) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?15 svarande
Genomsnitt: 3.53 - Är typen som föredrar att läsa kursböckerna, föreläsningarna var bra ändå.» (Mycket liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?15 svarande
Genomsnitt: 3.46 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?15 svarande
Genomsnitt: 3.66 Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?15 svarande
Genomsnitt: 3.93 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?15 svarande
Genomsnitt: 3.6 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?15 svarande
Genomsnitt: 3.33 - Hade varit för hög om de valbara inlämningarna skulle vara obligatoriska.» (Lagom) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?15 svarande
Genomsnitt: 3.26 Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?15 svarande
Genomsnitt: 4.4 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Inlämningsuppgiften/labb»- Det mesta. » - Möjligheten till bonuspoäng.» - Kurslitteratur, föreläsningar och föreläsare är de bästa. Extra arbetet ska vara ej obligatorisk.» - Labben var trevlig : )» - Bertil» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Jag skulle gärna ha velat haft med ett studiebesök hos något processföretag under kursen»- dugga med bonus till tentan hade gjort gott» - Ta bort bonusdelen! Rent skräp! Lägg in en frivillig dugga som kan ge bonuspoäng istället. Då kan en del teori mm avverkas på den.» - inlämningsuppgiften kunde getts ut tidigare och det frivilliga arbetet kunde redovisats tidigare. Något olyckligt att dessa två + mässrapporten + inlämning och presentation i kursen mekatronikprojekt hamnade med bara några dagars mellanrum.» - Ha redovisningen av tilläggsdelen i mitten av kursen. Det blir alldeles för mycket att göra den i slutet när det dessutom skulle lämnas in en skriftlig rapport på det. Jag skulle gjort tilläggsdelen om den hade varit tidigare på läsperioden. Vi läser ett projekt samtidigt, då vet man att det är mycket att göra i slutet, så är det alltid med projekt. Lite mer om de praktiska delarna på tavlan, man lär sig bättre då, men förstår om kursen är så stor att det blir självstudier.» - Inga mer teori frågor eller minska poäng på dem typ av uppgifter. Ni kan också minska krav på teori delen. Tentan poäng ska höjas lite , exempelvis iställer av 10-15-20 blir då 15-20-25 » - Om extraarbetet görs obligatoriskt så anser jag att man måste fortsatt ha olika nivåer på extraarbeten så eleven kan ha möjligheten att lägga sitt extraarbete på en nivå som de anser sig klara av.» 16. Övriga kommentarer- Bra föreläsningar. Overheadapparaterna i vissa salar är under all kritik och bör ses över. Du som använder dem kanske är rätt person att ta upp det med serviceenheten...»- Tentamensdatum var väldigt nära till elektriska system som är en obligatorisk kurs till elektroingenjör så ni får gärna tänka på den. » Genomsnitt totalt för detta stycke: 4.4 Beräknat jämförelseindex: 0.85
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20%