Visa resultat

TKDAT 1213-1 Objektorienterad programmering, DAT042

Läs detta först!

Din egen arbetsinsats

1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?

48 svarande

Högst 15 timmar»		12		25%
Cirka 20 timmar»		12		25%
Cirka 25 timmar»		13		27%
Cirka 30 timmar»		7		14%
Minst 35 timmar»		4		8%

Genomsnitt: 2.56

- Har en relativt stor erfarenhet av java sedan tidigare» (Högst 15 timmar)
- Både jag och min labbpartner kunde mycket om Java och objektorienterad programmering sedan tidigare. » (Högst 15 timmar)
- har arbetat i java innan» (Högst 15 timmar)
- Gjorde mest labbar och skippade alla föreläsningar» (Högst 15 timmar)
- Bara läst föreläsnings-slides och gjort labbarna.» (Cirka 20 timmar)
- Har läst lite java på gymnasiet så jag har haft lite lättare att ta till mig än om det hade varit ett nytt språk.» (Cirka 20 timmar)
- Mindre i början, mer i slutet.» (Cirka 20 timmar)
- Mesta av tiden på labbarna» (Cirka 30 timmar)

2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?

0%»		4		8%
25%»		7		14%
50%»		5		10%
75%»		9		18%
100%»		23		47%

Genomsnitt: 3.83

- Gick inte på några labbtillfällen eller föreläsningar.» (0%)
- Gjorde bara labbarna, var på lite mer än 0%, men det är närmaste valet» (0%)
- Har en relativt stor erfarenhet av java sedan tidigare» (25%)
- alla labbar (såklart) men så gott som inga föreläsningar» (50%)
- Ej övningspass.» (75%)
- De flesta av föreläsningarna och ett gäng laborationspass.» (75%)
- Har missat en föreläsning och något övningstillfälle. » (100%)
- Han inte gå på så många övningar då laborationer låg i fokus.» (100%)

Mål och måluppfyllelse

3. Hur begripliga är kursens mål?

Målen är svåra att förstå»		4		8%
Målen ger viss ledning men kunde vara tydligare»		13		28%
Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen»		29		63%

Genomsnitt: 2.54

- För de som aldrig har programmerat innan, så kan de nog bli tydligare» (Målen ger viss ledning men kunde vara tydligare)

4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?

46 svarande

Nej, målen är för lågt ställda»		2		4%
Ja, målen verkar rimliga»		38		82%
Nej, målen är för högt ställda»		6		13%

Genomsnitt: 2.08

- Med tanke på att en annan kurs redan gått igenom imperativ programmering är det *väldigt* låga krav som ställs.» (Nej, målen är för lågt ställda)
- Kursen kräver i stort sett att man programmerat objektorienterat tidigare, trots att vi inte gjort det tidigare i programmet.» (Nej, målen är för högt ställda)
- Katastrofal imbalans mellan båda kurserna som vi haft denna perioden. Båda två har uppenbarligen inte pratat med varandra, och det har resulterat i utbrändhet.» (Nej, målen är för högt ställda)

5. Testade examinationen om du uppnått målen?

Nej, inte alls»		0		0%
I viss utsträckning»		19		40%
Ja, i hög grad»		27		57%
Vet ej/har inte examinerats än»		1		2%

Genomsnitt: 2.61

- Ganska luddigt och oförutsägbart om vad tentan innefattar.» (I viss utsträckning)
- Första och kanske viktigaste punkten "självständigt konstruera objektorienterade program som både använder sig av egenhändigt konstruerade klasser och av färdiga standardklasser." testades inte under hela kursen. Både i labbarna och på tentan fick vi exakt specificerat hur programmet skulle konstrueras, vilka klasser och funktioner som skulle finnas och vad varje funktion skulle göra.» (I viss utsträckning)
- På tenta upplevde jag viss tidbrist samt att tenta var ganska avancerad.» (I viss utsträckning)
- På tok för svår, inte rättvist fördelade frågor» (I viss utsträckning)
- Galet feljusterad tenta. Känns som att man bara kan få en 4:a eller U. Finns inga 3:or på chalmers längre, med övergripande förståelse.» (I viss utsträckning)
- Tyckte det kändes som lite väl upprepande frågor under tentan» (I viss utsträckning)
- Examinationen och labbarna är heltäckande och i stort sett väl upplagda. » (Ja, i hög grad)
- Tentan att i Haskell-kursen var bättre utformad. På denna tentan var det svårt att hitta de lite enklare uppgifterna för dem som "bara" satsar på godkänt. Det var många väldigt omfattande uppgifter.» (Ja, i hög grad)

Undervisning och kursadministration

6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?

Mycket liten»		6		12%
Ganska liten»		10		20%
Ganska stor»		24		50%
Mycket stor»		8		16%

Genomsnitt: 2.7

- Var inte med på mycket undervisning.» (Ganska liten)
- Föreläsningarna har varit mycket välstrukturerade och uppenbarligen väl förberedda. Genomgående bra exempel och bra förklaringar. » (Ganska stor)
- Ganska bra förklarat på föreläsningar, dock något abstrakt och hög nivå jämfört med förkunskaper.» (Ganska stor)
- Bra med många exempel. Dock kunde det varit mer programmerande live på föreläsningarna och mer frågor ut till studenterna när programmeringen väl sker. Koen gör detta väldigt bra i Haskell-kursen.» (Ganska stor)
- Det finns inget mitt emellan ganska stor och ganska liten som svarsalternativ.» (Ganska stor)

7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?

Mycket liten»		21		43%
Ganska liten»		20		41%
Ganska stor»		4		8%
Mycket stor»		3		6%

Genomsnitt: 1.77

- Hade ingen bok....» (Mycket liten)
- Har inte använt boken, utan letat på nätet och i Javas dokumentation. » (Mycket liten)
- Det mesta av informationen fås genom att googla.» (Mycket liten)
- köpte inte boken, stackoverflow.com om någora problem dök upp!» (Mycket liten)
- Slides, exempel och Java-API.» (Ganska liten)
- Det mesta hittas på google.» (Ganska liten)
- Beror på vad som klassificeras som annat kursmaterial, men endast föreläsningar och eventuella frågor på laborationstillfällen ligger till grund för vad jag lärt mig under kursens gång.» (Ganska liten)
- Använde inte boken.» (Ganska stor)
- Min kurslitteratur har istället för de föreslagna böckerna varit Internet.» (Ganska stor)
- Labbarna va riktigt bra tycker jag. Framförallt feedbacken, det är den viktigaste delen.» (Mycket stor)
- Förutsatt att labbar går in under "annat kursmaterial".» (Mycket stor)

8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?

Mycket dåligt»		0		0%
Ganska dåligt»		2		4%
Ganska bra»		21		43%
Mycket bra»		25		52%

Genomsnitt: 3.47

- Alla labbarna fanns inte tillgängliga från starten, utan blev redo efter hand» (Ganska dåligt)
- Hade gärna sett labbarna läggas ut tidigare.» (Ganska bra)
- Riktigt bra att slides alltid ligger ute.» (Mycket bra)

Arbetsklimat

9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?

Mycket dåliga»		2		4%
Ganska dåliga»		3		6%
Ganska bra»		13		27%
Mycket bra»		22		45%
Har ej sökt hjälp»		8		16%

Genomsnitt: 3.64

- Extremt svårt att få hjälp, fast extremt bra handledare på labbarna iaf.» (Mycket dåliga)
- Högt tryck på handledare på labbar.» (Ganska dåliga)
- För få handledare och dom kom alltid sent till labbtillfällen för dom hade nått jäkla möte innan. Väldigt irriterande. Ett labbtillfälle som skulle börja 13:15, började i själva verket 15:00.» (Ganska dåliga)
- bortsätt från labbtillfällena (då man fokuserade på frågor gällande labben) så fanns så gott som ingen tid till att ställa övriga frågor» (Ganska dåliga)
- Stundtals väldigt svårt att få tag på labbhandledare pga svåra labbar och därmed många frågor från många.» (Ganska bra)
- Kunde ha varit en till handledare, ibland satt man i över en timma utan att få hjälp.» (Ganska bra)
- Kan hända att det blir långa väntetider på laborationstillfällen på grund av att många grupper jobbar på samma gång. » (Ganska bra)
- Labbtillfällena var riktigt bra för att få hjälp (dock skulle fler handledare verkligen behövas, mins en till). Uno svarade på frågor på föreläsningarna och svarade snabbt på mail om det behövdes. Väldigt bra.» (Mycket bra)
- Laborationstillfällena har varit väldigt bra och hjälpt väldigt mycket med förståelsen.» (Mycket bra)

10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?

Mycket dåligt»		1		2%
Ganska dåligt»		0		0%
Ganska bra»		16		33%
Mycket bra»		28		58%
Har ej sökt samarbete»		3		6%

Genomsnitt: 3.66

- Vi satt i skolan varenda dag 8-19» (Mycket bra)
- Labbade själv.» (Har ej sökt samarbete)

11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?

För låg»		0		0%
Låg»		4		8%
Lagom»		24		51%
Hög»		16		34%
För hög»		3		6%

Genomsnitt: 3.38

- Låg för mig, eftersom jag kunde mycket sedan tidigare. » (Låg)
- Jag hade rätt bra koll på grejerna sen innan.» (Lagom)
- Laborationerna var lagom stora.» (Lagom)
- Det är bra att ha labbar under kursens gång. Då är man förberedd när man börjar plugga till tentan sent i perioden.» (Lagom)
- Lab 3 kändes som det blev lite förhögt tempo på det. Vi skulle plötsligt lära oss flera nya saker samtidigt. Dock en av de bästa labbarna.» (Hög)
- Mycket jobb med sista labben, som vi bara hade en vecka på oss. Det var bra med att ha extra lång tid med labb 3 jämfört med förra året. Dock hade vi hög belastning i Statistik-kursen som gick parallellt så vi kunde inte riktigt börja i tid med labben ändå...» (Hög)
- Lite väl svåra labbar och för kort tid på dem, fler labbhandledningspass hade varit perfekt.» (För hög)

12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?

För låg»		0		0%
Låg»		2		4%
Lagom»		15		31%
Hög»		19		40%
För hög»		11		23%

Genomsnitt: 3.82

- I läsvecka 6-7 var det dels en stor lab i objektorienterad programmering som skulle in samtidigt som det var mycket att göra i Matematisk statistik.» (Hög)
- Det blev alldelles förmånga jobbiga och stressiga veckor under den här perioden.» (För hög)
- mest på grund av brister i statistik-kursen» (För hög)
- Läste matematisk statistik samtidigt. Hemsk, horribel och avskyvärd kurs som man lätt kunde lägga 50 timmar i veckan på enbart. » (För hög)
- kändes som att matstaten tog för mycket tid» (För hög)

Sammanfattande frågor

13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?

Mycket dåligt»		0		0%
Dåligt»		3		6%
Godkänt»		13		27%
Gott»		21		43%
Mycket gott»		11		22%

Genomsnitt: 3.83 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex)

- Det är rätt mkt som tas upp i kursen tycker jag nog. Man kunde skippat trådar iaf. Tror jag, äh jag vet inte.» (Gott)
- 8 veckor är en kort tidsperiod för att bli bekväm i ett större programmeringsspråk, speciellt då detta skall fungera som eventuell introduktion till objektorienterad programmering för de som inte programmerat förut.» (Gott)
- Java är kul.» (Mycket gott)

14. Vad bör främst bevaras till nästa år?

15. Vad bör främst förändras till nästa år?

16. Övriga kommentarer