|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Analys och linjär algebra, MVE350, lp3 2012Status: AvslutadÖppen för svar: 2012-03-14 - 2012-03-18 Antal svar: 7 Procent av deltagarna som svarat: 41% Kontaktperson: Inga-Lena Hagelin» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Kemiingenjör 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.7 svarande
Genomsnitt: 3.57 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?7 svarande
Genomsnitt: 4.28 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?7 svarande
Genomsnitt: 3.71 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.7 svarande
Genomsnitt: 2.28 5. Testade examinationen om du uppnått målen?7 svarande
Genomsnitt: 2.57 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?7 svarande
Genomsnitt: 3.28 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?7 svarande
Genomsnitt: 3.85 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?7 svarande
Genomsnitt: 3.85 Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?7 svarande
Genomsnitt: 3.71 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?7 svarande
Genomsnitt: 3.71 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?7 svarande
Genomsnitt: 4.28 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?7 svarande
Genomsnitt: 3.85 Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?7 svarande
Genomsnitt: 4.28 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Den extra föreläsningen varje vecka med Tommy Gustafsson fungerade väldigt bra som komplement för mig personligen så bevara gärna detta.»- Lyudmila Turowska, som är en fantastisk föreläsare och pedagog. Det är en fruktansvärt svår kurs, men jag tror inte att någon annan skulle göra det bättre. » - Lyudmyla! Fantastisk föreläsare, väldigt inspirerande. » 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Utöka mattestödet i biblioteket och överväg att lägga in fler tillfällen för överbryggningen som Tommy hade hand om på fredagar. Tommy är lite vag ibland, men samtidigt vädigt bra på att måla upp en förklaring så att man förstår.»- MATLAB-övningarna fungerar inte som de ska. Det är otrligt lätt att copy&paste:a kod ur handledningen, ofta utan att behöva modifiera den alls, och sedan bli godkänd eftersom handledarna man redovisar för inte visar något som helst intresse för huruvida man fått någon förståelse för vad koden gör. De är ofta mer intresserade av att det blir någon utskrift alls på skärmen än hur koden ser ut. Det försiggår otroligt mycket fulhack och hårdkodning. Eftersom övningarna är samma från år till år så blir det även otroligt mycket kod som ärvs genom årskurserna vilket gör det ännu lättare att mygla än det redan är.» 16. Övriga kommentarer- Kändes inte som att tentan testade det vi hade gått igenom riktigt utan mest gick in på annat...»- Lyudmilla är en jättebra föreläsare och väldigt hjälpsam!» - Det vore trevligt om Lyudmila använde färgade kritor i högre utsräckning, speciellt vid räknaexempel med kedjeregeln och vid 3d-skisser av ytor.»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0%