|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
TIMEL vt12 Elektriska kretsar, LEU470Status: AvslutadÖppen för svar: 2012-03-08 - 2012-03-25 Antal svar: 24 Procent av deltagarna som svarat: 42% Kontaktperson: Lars Nordlund» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Mekatronikingenjör 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.24 svarande
Genomsnitt: 2.25 - Läst mycket el innan, behövde därför inte vara med så mycket. » (Högst 15 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?24 svarande
Genomsnitt: 4.62 - Var sjuk i en vecka.» (75%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?24 svarande
Genomsnitt: 3.2 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.22 svarande
Genomsnitt: 1.95 5. Testade examinationen om du uppnått målen?22 svarande
Genomsnitt: 2.95 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?24 svarande
Genomsnitt: 3.62 - Föreläsningsupplägget har inte var fördelaktigt för min del.» (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?24 svarande
Genomsnitt: 2.5 - jag tyckte att det var jobbigt att boken var så mycket mer avancerad än undervisningen! det gör att det är svårt att förstå vad man läser om man måste läsa in en lektion som man har missat» (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?24 svarande
Genomsnitt: 3.16 - Kaotisk amatörmässig kurshemsida. Materialet huller om buller utan systematik.
Pingpong och ordentlig sortering och kategorisering av materialet till nästa år! » (Ganska dåligt) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?24 svarande
Genomsnitt: 3.75 - Bra och frekventa exerciselektioner! » (Mycket bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?24 svarande
Genomsnitt: 3.95 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?24 svarande
Genomsnitt: 3.58 - Väldigt många moment att gå igenom på 7,5hp» (Hög) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?24 svarande
Genomsnitt: 3.54 - Enkel mekanik, redan läst massa el på gymnasiet. » (Låg) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?24 svarande
Genomsnitt: 4.08 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Labbarna»- Allt var bra, inget behöver ändras på enligt mig!» - Laborationer. Bill, som är en grymt bra föreläsare.» - Duggan » - De frekventa och bra exercise lektionerna» - Mycket övningsräknande. Bra lärare.» - Tidig dugga» - Upplägget på undervisningen, duggor.» - Duggan» - Bill.» - Bill! :)» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Gärna lite mer tid i slutet av kursen till repetition. »- Gärna en dugga till, för att man ska hänga med mer» - Böckerna var färglösa och oinspirerande. Kanske någon lab till med någon praktisk användbar krets. » - På något sätt göra så att man får lite mer tid att öva i slutet, så man inte går igenom något i veckan före som kommer på tentan veckan efter. Då hinner man knappt övningsräkna på det nya samt repetera hela kursen.» - Vi fick ju ej böcker direkt då de tog slut, vilket i och för sig inte var chalmers eller examinatorns fel på något sätt, men det försvårade lite.» - Kursupplägget.» - Mer laborationstid med fler moment, så man kan få en riktig förståelse för vad det är man räknar på. Annars är det svårt att kunna använda sig av sin nya kunskap i verkliga livet och det finns risk att den faller i glömska.» 16. Övriga kommentarerGenomsnitt totalt för detta stycke: 4.08Beräknat jämförelseindex: 0.77
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33%