|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
TIEPL vt12 Hållbar utveckling, TEK335Status: AvslutadÖppen för svar: 2012-03-05 - 2012-03-25 Antal svar: 21 Procent av deltagarna som svarat: 52% Kontaktperson: Lars Nordlund» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Ekonomi och produktionsteknik Utbildningsprogram studenten tillhör: Ekonomi och produktionsteknik 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.21 svarande
Genomsnitt: 2 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?21 svarande
Genomsnitt: 4.8 - missade ca 2 undervisningar» (100%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?21 svarande
Genomsnitt: 3.61 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.19 svarande
Genomsnitt: 2 5. Testade examinationen om du uppnått målen?20 svarande
Genomsnitt: 2.55 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?21 svarande
Genomsnitt: 2.95 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?21 svarande
Genomsnitt: 2.57 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?21 svarande
Genomsnitt: 3.66 - läraren glömde lägga upp vissa material på hemsidan.» (Ganska bra) 9. Hur tyckte du att de tre momenten (Fördjupningsuppgiften, Duggan och Den individuella förändringsuppgiften) fungerade som examinationsform i kursen?21 svarande
Genomsnitt: 2.23 - Blir lite ryckigt med så många olika moment, men man får istället en insikt i många olika delar.» (Bra) 10. Hur tycker du att Fördjupningsuppgiften fungerade som lärmoment i kursen?21 svarande
Genomsnitt: 2.14 11. Hur tyckte du att Duggan fungerade som lärmoment i kursen?21 svarande
Genomsnitt: 2.28 - Man borde fått instuderingsfrågorna innan så man kunde börja plugga tidigare» (Bra) 12. Hur tyckte du Den individuella förändringsuppgiften fungerade som lärmoment i kursen?21 svarande
Genomsnitt: 2.61 13. Min favorittext bland föreläsningsanknuten litteratur var följande (ange gärna varför du tyckte om den):- vet ej»- Huvudboken» - Jag uppskattade att läsa kursboken, Rädda Civilisationen Plan B. Bra skriven och intressant läsning.» - cradle to cradle tyckte jag var intressant» - Boken, för att den innehöll så mycket intressant information!» 14. Den text bland föreläsningsanknuten litteratur som jag tyckte minst om var följande (ange gärna varför du inte tyckte om den):- vet ej»- Rockström-artikeln var alldeles för lång och tråkig.» - tyckte alla var relevanta och intressanta» 15. Hur nöjd är du med föreläsningarna om hållbar produktion som gavs av Erik Lindskog? Motivera gärna och ge förslag till förbättringar!21 svarande
Genomsnitt: 3.04 - Riktigt bra!!! Man blev motiverad och såg användning av sin kunskap. Blev motiverad till att ev. en dag arbeta med produktionsutveckling. » (Utmärkt) 16. I vilken utsträckning förbättrade studiebesöket på SKF din förståelse för hållbar produktion?19 svarande
Genomsnitt: 3.15 - Var sjuk..» (?) 17. I vilken utsträckning hjälpte dig projektuppgiften i DES att uppnå förståelse för hur olika faktorer i ett produktionssystem relaterar till hållbar utveckling?21 svarande
Genomsnitt: 1.95 - Riktigt bra och motiverande. :D» (Mycket stor utsträckning) 18. Hur upplevde du handledningen som gavs under projektet?21 svarande
Genomsnitt: 2.52 - Det tog lång tid innan man fick hjälp och man visste inte hur mycket man skulle lägga på varje uppgift» (Bra) 19. Vilket är ditt övergripande betyg på kursavsnittet som handlade om produktion, DES och hållbar utveckling? Motivera gärna och ge förslag till förbättringar!21 svarande
Genomsnitt: 2.42 - Var lärorikt men blev lite "flummigt" när uppgiften och programmet var utformat på det sättet som det var.» (Mycket bra) 20. Är det något annat du vill kommentera eller tillägga vad gäller kursavsnittet som handlade om produktion, DES och hållbar utveckling?- Riktigt bra kurs då man fick se hur ens kunskap inom ekonomi, teknik och miljö kan komma till användning ute i arbetslivet. »Arbetsklimat21. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?21 svarande
Genomsnitt: 3.57 22. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?21 svarande
Genomsnitt: 3.57 23. Hur var arbetsbelastningen på kursen?21 svarande
Genomsnitt: 2.85 24. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?21 svarande
Genomsnitt: 3.38 Sammanfattande frågor25. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?21 svarande
Genomsnitt: 3.76 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Intressant ämne som sagt var, dock kunde kursen varit lite kortare och färre gästföreläsare.» (Gott) 26. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Seminarierna.»- Projektuppgiften i 3DCreate, den var både rolig och lärorik. » - Labben» - Indelningen av projekt, dugga, individuell uppgift och laboration.» - "förändringsuppgiften" och grupparbetet.» - DES-uppgiften! » - Filmen vi såg var bra. Duktig och engagerad lärare» - Alla olika delmoment!» 27. Vad bör främst förändras till nästa år?- 80 % obligatorisk närvo. Borde inte vara så hög.»- Vissa av gästföreläsarna höll ganska låg nivå enligt min mening. Andra var dock riktigt bra. Bäst var han som snackade om idén med att ha hyrbilar runt om i stan.» - Närvaron, att ha närvaro på en kurs visar direkt att det är en kurs som inte håller måttet på övriga delar, borde ta bort Närvaron och istället har intressanta föreläsningar som man själv vill gå på.» - SKF besöket var intressant men känns svårt att relatera till kursen. Eriks uppgift fick tyvärr inte mig att reflektera mer över hur viktigt det är att värna om ett "hållbart" system vid produktion. Uppgiften fick mig mer att bli sporrad och maximera produktionen i alla lägen i och med att det inte fanns något "rätt eller fel"» - Ta bort obligatiorisk närvaro.» - Tycker inte att det behöver vara obligatorisk närvaro på en sådan kurs, man vill ju gå ändå och att ha allt obligatoriskt känns lite som att man inte litar på eleven att ta sitt ansvar» 28. Övriga kommentarer- Skönt med en rätt "slapp" kurs i kombination med det hemska ämnet Mekanik. Hade varit katastrof med två svåra ämnen samtidigt. »- Jag och många andra i klassen har pratat om hur mycket vi egentligen får ut av kursen. Kursinnehållet är bra och givetvis väsentligt. MEN, som Ann-sofie sa på någon föreläsning, detta borde intregreras i Alla kurser! Personligen har jag inte lärt mig extremt mycket, och det beror nog på att återkopplingen till verkligheten inte är så stor. De saker vi gör i kursen syftar till att vara så, men det blir inte så konkret. Det bästa vore om man hittade en lösning att bättre integrera hållbar utveckling i andra kurser. Då skulle man dessutom kunna läsa något annat istället för denna kursen. Exempelvis vet jag att många tyckte att slutuppgiften i DES var väldigt intressant, finns det ingen kurs i produktionssystem? » - GRYM kurs!» - Kursen kändes lite konstig i flummig i början men var trots allt lärorik inser man i efterhand.» Genomsnitt totalt för detta stycke: 3.76 Beräknat jämförelseindex: 0.69
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33%