|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
H11 lp2, Logistikens grunder, SJO180Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-12-16 - 2012-01-22 Antal svar: 15 Procent av deltagarna som svarat: 25% Kontaktperson: Lena Högberg» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Sjöfart och logistik 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.15 svarande
Genomsnitt: 3.2 - Mestadels tid gick åt eget arbete.» (Cirka 25 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?15 svarande
Genomsnitt: 4.33 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?15 svarande
Genomsnitt: 3.26 - Väldigt tydliga» (Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.14 svarande
Genomsnitt: 2 - Kursen var grundläggande, alltså var den anpassad till oss som ej har några förkunskaper inom logistik ämnet.» (Ja, målen verkar rimliga) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?15 svarande
Genomsnitt: 2.6 - Vi hade ingen tenta, men ett omfattande inlämningsarbete istället.» (I viss utsträckning) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?15 svarande
Genomsnitt: 2.6 - Läraren satt mest bara med boken i handen och gick igenom bilderna. VI hade lika gärna kunnat läsa hela kursen själva nästan. » (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?15 svarande
Genomsnitt: 3.46 - Logistikböckerna känns lite trista och gammaldags» (Ganska liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?15 svarande
Genomsnitt: 1.86 - Logistikens grunder använde inte ngn hemsida» (Mycket dåligt) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?15 svarande
Genomsnitt: 3.6 - Läraren har känts stressad och upptagen» (Ganska dåliga) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?15 svarande
Genomsnitt: 3.6 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?15 svarande
Genomsnitt: 3.66 - Grupparbetena och de indivduella uppgifterna känns gammaldags och som de borde förnyas lite» (Hög) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?15 svarande
Genomsnitt: 3.33 - Mycket omfattande inlämning, men det var bra.» (Hög) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?15 svarande
Genomsnitt: 3.53 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Att det inte var tentor som examination, kändes roligt att göra ngt annorlunda»- Farid och upplägget med redovisning och inlämningsuppgifter.» - -» - Hemtenta var lärorikt!» - Eximinationsmodellen, alltså att inte ha en tentamen utan inlämningsuppgifter och redovisningar.» - Ingen tenta, utan tre uppgifter inom olika områden. Svara på frågor, presentation, och räkneuppgift.» - Läraren och hans undervisnings-sätt! Presentationen vi gjorde!» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Nya indivudella frågor, nya uppgifter»- -» - Jag är skeptiskt till kursboken, jag tycker inte den var särskilt pedagogiskz» - Jag saknade webbsida (pingpong) för kursen. Det hade varit underlättande att även ha föreläsningsmaterial mm. på webben.» 16. Övriga kommentarer- kunnig men stressad lärare»- Var besviken när jag fick veta att det skulle vara inlämningsuppgifter och redovisning eftersom att jag hatar sånt. Men så här i efterhand förstår man att det var bra att man gjorde det.» - -»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13%