|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Lp2 11/12 Computer aided design, LBT042Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-12-15 - 2012-01-16 Antal svar: 28 Procent av deltagarna som svarat: 30% Kontaktperson: Katarina Suter» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Byggingenjör 180 hp
Sammanfattande intryck av kursen1. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?*28 svarande
Genomsnitt: 3.89 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Den är lite kort för att man ska hinna lära sig programmen,skulle nog fortfarande behöva hjälp om jag ska göra något arbete med dessa program. » (Godkänt) LärandemålEfter fullgjord kurs ska studenten kunna:1) producera och förklara ritningar i 2D. 2) skapa husmodeller i ett 3D BIM-system. 3) rekonstruera tidigare lösningar för förändringar i redan producerade ritningar och modeller. 4) tillämpa programvarorna Autocad och Revit. Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.2. Hur begripliga är kursens mål?28 svarande
Genomsnitt: 2.92 - Först nu jag får se målen som tydligen funnits. » (Jag har inte sett/läst målen) 3. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.26 svarande
Genomsnitt: 2.07 - Kursen tidsoptimistisk» (Nej, målen är för högt ställda) 4. Testade examinationen om du uppnått målen?27 svarande
Genomsnitt: 2.81 - Vi hade ingen examination utan inlämningsuppgifter vilka testade kunskaperna på ett bra sätt.» (Vet ej/har inte examinerats än) Undervisning och kursadministration5. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?27 svarande
Genomsnitt: 3.03 - Brevkurs filmerna får gärna bli bättre o att det används manus.» (Ganska stor) 6. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?28 svarande
Genomsnitt: 2.42 - Ej haft någon litt.» (Mycket liten) 7. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?28 svarande
Genomsnitt: 3.1 - Kursledarna ovärderliga » (Mycket dåligt) 8. Hur var arbetsbelastningen på kursen?27 svarande
Genomsnitt: 3.07 - Kunde redan CAD sen innan, så inte så konstigt att det var lätt.» (Låg) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?27 svarande
Genomsnitt: 3.44 - Stundtals lång väntan på hjälp» (Ganska bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?26 svarande
Genomsnitt: 3.69 11. Hur upplever du den totala arbetsbelastningen under läsperioden?27 svarande
Genomsnitt: 3.85 - Många olika kurser upplevdes vara en nackdel» (Hög) Önskade åtgärder12. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Ledarna.Bra killar som visste vad de gjorde.»- bra att man får lära sig både CAD och Revit» - Undervisningen av äldre studenter» - Materialet som vi fick utdelat och att man har möjlighet att ladda ner det hemma.» - Studenter som lärare» 13. Vad bör främst förändras till nästa år?- Brevkursfilmerna»- Fler lektioner. Uppdaterat inlärningsmaterial, främst filmklippen på bimlabs.» - passen kanske skulle vara kortare och då fler tillfällen i veckan.» - Kan gå och väva in kursen i exemplevis byggteknik. » - Borde vara en riktig lärare. Om det trots allt ska vara elever från högre årskurser som håller i det måste de veta vad som gäller, de kan inte ge olika info till olika individer.» - Instruktionsvideosarna kunde varit lite mer detaljerade och inte så mycket "ehm:ande", större genomgång av funktionerna i programvaran.» - Bättre planering av de som lär ut, vi som var i måndagsgruppen fick väldigt dåliga instruktioner pga att våra "lärare" inte hade pratat med varandra, de som hade lektion på ons eller fredag verkar dock inte ha lidit av detta.» - Uppdatera inspelat material» Övriga kommentarer14. Övriga kommentarer- Tycker att kursen ska få större utrymme än vad den fått. Ge fler poäng och mer lektioner så att det man lärt sig sitter kvar ett tag efteråt också.»- det har ej vart ett enda kursutvärderar möte under hela kursen. detta bör förändras!» - Det känns som om kursen skulle ha behövt vara längre.» - Kanske inte behöver vara en enskild kurs, utan kan istället kanske vävas in i exempelvis byggtekniken. » - Jag känner att 90% av det jag lärt mig har varit självlärt. Hde givit lika mycket att sitta hemma och arbeta med programmet ett par timmar i veckan.» - Revit kändes som man bara gjorde för att få klart. Programmen känns som man behöver sitta med en längre tid. Det fanns ingen tid för att själv upptäcka programmet. Eftersom jag tidigare har arbetat med Cad kände jag detta mer med Revit. Bra att filmerna ligger på internet så kan titta och repetera när man vill. » - Mycket utskriven mindre viktig info blandad med viktig som försvann i mängden» Beräknat jämförelseindex: 0.72 * obligatoriska frågor
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0%