Visa resultat

TKITE 1112-2 Matematisk statistik och diskret matematik, MVE050

Läs detta först!

Din egen arbetsinsats

1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?

36 svarande

Högst 15 timmar»		8		22%
Cirka 20 timmar»		13		36%
Cirka 25 timmar»		13		36%
Cirka 30 timmar»		1		2%
Minst 35 timmar»		1		2%

Genomsnitt: 2.27

- MOP:en som IT2 läser samtidigt tar för mycket tid.» (Högst 15 timmar)
- Jag hade sedan tidigare avklarat inlämningar så jag gick bara på föreläsningar och gjorde hemstudier.» (Högst 15 timmar)
- drygt 20» (Cirka 20 timmar)
- Jobbade alldeles för lite, hade mycket annat att göra denna läsperioden.» (Cirka 20 timmar)
- De första veckorna lade jag ner mycket tid, sedan under 20h av eget slarv och då blev det många timmar i slutet av kursen. Skulle dock tro att det landar på ca. 20-25 h/vecka annars. Att det blev ojämnt är definitivt inte kursuppläggets fel (arbetet under olika veckor var väldigt jämnt fördelat över dem), utan mitt egna fel.» (Cirka 25 timmar)

2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?

0%»		2		5%
25%»		0		0%
50%»		6		16%
75%»		17		45%
100%»		12		32%

Genomsnitt: 4

- Tycker att materialet som behandlades under föreläsningarna va bra, dock hade jag otroligt svårt att hänga med på föreläsningarna efter ett tag vilket resulterade att jag läste själv istället.» (50%)
- Samtliga föreläsningar, endast en övning. Övningarna kändes ganska tråkiga när det enbart var (på den jag var) och verkade vara (enligt det jag hört om från andra) genomgång hela lektionen, hade varit bättre om man fått räkna själv och kunna få mer hjälp (och genomgångar kanske halva lektionen).» (50%)
- Som ovan.» (50%)
- Har hoppat över några räknepass för att studera själv» (75%)
- Inte så mycket på övningarna» (75%)
- Gick inte på övningarna efter ungefär det att halva kursen gått.» (75%)
- Inte så många övningspass.» (75%)
- Alla föreläsningar utom sista tre.» (75%)

Mål och måluppfyllelse

3. Hur begripliga är kursens mål?

Jag har inte sett/läst målen»		15		41%
Målen är svåra att förstå»		0		0%
Målen ger viss ledning men kunde vara tydligare»		11		30%
Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen»		10		27%

Genomsnitt: 2.44

4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?

25 svarande

Nej, målen är för lågt ställda»		0		0%
Ja, målen verkar rimliga»		25		100%
Nej, målen är för högt ställda»		0		0%

Genomsnitt: 2

5. Testade examinationen om du uppnått målen?

Nej, inte alls»		0		0%
I viss utsträckning»		5		17%
Ja, i hög grad»		15		53%
Vet ej/har inte examinerats än»		8		28%

Genomsnitt: 3.1

- Skulle säga att inlämningsuppgifterna och tentan tillsammans täckte målen, det var dock synd att det inte kom något om enkel linjär regression.» (Ja, i hög grad)
- Om jag hade pluggat tillräckligt mycket.» (Ja, i hög grad)
- Tentan har inte varit ännu.» (Vet ej/har inte examinerats än)
- Inte läst målen.» (Vet ej/har inte examinerats än)

Undervisning och kursadministration

6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?

Mycket liten»		3		8%
Ganska liten»		6		16%
Ganska stor»		11		30%
Mycket stor»		16		44%

Genomsnitt: 3.11

- Föreläsningarna var mest en upprabbling av formler som skulle användas på tentan, utan i särskilt hög grad förklara dessas anknytning till verkligheten - var och när och framförallt varför används formeln? Till första delen av kursen tog jag istället hjälp av föreläsningsanteckningarna från denna kurs: http://www.math.chalmers.se/Math/Grundutb/GU/LMA210/H11-3/ och för den senare delen av undervisningen tog jag hjälp av Khan Academy (http://www.khanacademy.org/#statistics) för att förstå ämnet. De faktiska föreläsningarna vi hade kunde iallafall användas för att se vad som skulle vara aktuellt på tentan.» (Mycket liten)
- Hade varit bra om mer tid lades i början på att verkligen gå igenom och ge exempel på alla nya begrepp som införs, det är svårt att hänga med på allt om man inte förstått vad termerna egentligen betyder.» (Ganska liten)
- Mer fokus på exempel och att förklara alla steg noga hade hjälpt mig mer.» (Ganska liten)
- Vi hade en väldigt bra föreläsare som gjorde det lätt att förstå, och som dessutom höll sig bra till schemat (med bara någon liten avvikelse). Det enda som drar ner det här i bedömningen är att jag har svårt för att lära mig saker under föreläsningar, så det har inget med kursen att göra i sig.» (Ganska stor)
- Hade vart stor om jag gick på alla övningar.» (Ganska stor)
- Den kille som höll i övningstillfällena var otroligt duktig på att lära ut! Läraren var dock inte lika duktig. Tror att han kunde det han lärde ut lite för bra.» (Ganska stor)
- Har i stort sett lärt mig allt(jag vet) genom föreläsningarna och anteckningarna.» (Mycket stor)
- Förutom övningarna, de har inte gett mig någonting i stort sett, vilket även var anledningen att jag slutade gå dit.» (Mycket stor)
- Det var väldigt bra att Frank gav oss både de svenska och engelska termerna, det hjälpte när man skulle efterkolla nå"t i boken, samt när man gjorde uppgifterna!» (Mycket stor)
- Mycket bra med repetition av det som behandlades under föregående föreläsning» (Mycket stor)
- Väldigt bra struktur på föreläsningarna.» (Mycket stor)
- Frank är en riktigt bra föreläsare, bra på att förklara koncept så att man förstod utan att gå för långsamt fram. Det som skulle kunna förbättras är att man förklarar lite mer ingående vad de olika fördelningarna är bra för, och i allmänhet vad en fördelning ÄR innan man går in på att förklara dem. Jag förstod visserligen det efter ett tag, men det var först efter att vi hade gått igenom dem.» (Mycket stor)

7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?

Mycket liten»		4		11%
Ganska liten»		11		31%
Ganska stor»		11		31%
Mycket stor»		9		25%

Genomsnitt: 2.71

- Förutom att alla ränkeuppgifter fanns i litteraturen. Men har inte läst så mycket i den.» (Ganska liten)
- Tycker boken har varit helt okej, dock är vissa kapitel väldigt svåra att förstå och det är förvirrande att det inte alltid använda samma variabler som i beta och under föreläsning» (Ganska liten)
- Dock var den bra men läste inte så mycket i den, hade gjort det om jag haft tid.» (Ganska liten)
- Första bra matteboken på engelska som vi haft.» (Ganska stor)
- Jag räknade så många rekommenderade uppgifter i boken jag klarade av. Beta är ovärdelig.» (Ganska stor)
- Väldigt bra övningar i boken, krävdes dock ett övningstillfälle eftersom boken inte specificerade så väl hur uppgifterna skulle utföras.» (Ganska stor)
- Kursboken var mycket bra på att förklara saker, man insåg varför det var som det var och det var lagom mycket som man behövde tänka efter själv på. Övningarna i boken var också bra.» (Mycket stor)

8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?

Mycket dåligt»		1		2%
Ganska dåligt»		3		8%
Ganska bra»		16		44%
Mycket bra»		16		44%

Genomsnitt: 3.3

Arbetsklimat

9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?

Mycket dåliga»		1		2%
Ganska dåliga»		5		13%
Ganska bra»		17		47%
Mycket bra»		9		25%
Har ej sökt hjälp»		4		11%

Genomsnitt: 3.27

- Under övningarna som jag anser vara det bästa stället att ställa frågor fick man antingen inte hjälp eller så hade man inte möjlighet att ställa frågor. På Antons övningar fick man oftast ett luddigt svar (dvs endast ledtrådar som inte hjälpte särskilt mycket om man satt fast) men ingen hjälp med att lösa uppgifter man hade problem med. En snabb genomgång av uppgiften hade hjälpt i det fallet. Hos Roza så hade man ingen möjlighet att ställa frågor. Detta berodde på att hon använde 2h utan rast till att gå igenom uppgifter som inte stod bland de som skulle demas och föreläsa istället för att låta de som kom räkna och ställa frågor. Jag hade föredragit att hon demade högst 45min och sedan låtit oss räkna. Problemet var också att det blev väldigt fullt i en räknesal eftersom inte alla ville gå till en speciell övningsledare...» (Ganska dåliga)
- Tyckte det var lite dumt med engelska kurshjälpare, frågade inte om hjälp om så mycket jag borde, men det är nog mitt eget fel.» (Ganska dåliga)
- Det är lite svårt att ha lite på engelska och lite på svenska. Man måste lära sig två uttryck» (Ganska bra)
- Tycker det var okej. Men det känns som många inte vågar fråga på övningarna bara för att det är engelska övningsledare. Men det är väl bara att vänja sig :)» (Ganska bra)
- Handledarna va helt klart duktiga men jag kände det svårt att få fram en bra fråga då man va tvungen att formulera sig på engelska. För min del försvann möjlighet att få svar på detaljer.» (Ganska bra)
- Lite jobbigt med engelska under övningarna.» (Ganska bra)
- Mycket lätt att fråga föreläsaren för att få hjälp. Det var lite synd att man inte kunde sitta och räkna och få hjälp med svårigheter under övningarna, man fick i stället ställa sina frågor efter övningarna, och då gällde det att man redan räknat alla uppgifter hemma. Hade varit bättre om man kunnat sitta och räkna under övningarna och fått hjälp direkt när någon fråga eller oklarhet kom upp.» (Ganska bra)
- Fast nästan enbart möjlighet till hjälp på övningstillfällena. » (Ganska bra)

10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?

Mycket dåligt»		1		2%
Ganska dåligt»		1		2%
Ganska bra»		7		19%
Mycket bra»		25		69%
Har ej sökt samarbete»		2		5%

Genomsnitt: 3.72

11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?

För låg»		0		0%
Låg»		0		0%
Lagom»		19		52%
Hög»		17		47%
För hög»		0		0%

Genomsnitt: 3.47

- Lagom eller möjligtvis lite för låg, men det var bra.» (Lagom)
- Jag har svårt att lära matte snabbt och skulle behöva mer tid på varje moment (men detta är ju Chalmers så inte så realistiskt)» (Hög)

12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?

För låg»		0		0%
Låg»		0		0%
Lagom»		17		48%
Hög»		15		42%
För hög»		3		8%

Genomsnitt: 3.6

Sammanfattande frågor

13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?

Mycket dåligt»		2		5%
Dåligt»		0		0%
Godkänt»		11		30%
Gott»		12		33%
Mycket gott»		11		30%

Genomsnitt: 3.83

- Det blev mest en betygsättning av saker jag lärt mig på internet. Känns fint att jag fick en 4a.» (Mycket dåligt)
- Det är inte jätteroligt med statistik...» (Godkänt)
- Har ännu inte gjort tentan, så vet ej riktigt än, men annars har det väl hållt en bra nivå.» (Godkänt)
- Jag gillade ej övningstillfällena som jag nämnde innan. Det var väldigt tråkigt att det blev så, eftersom jag anser att övningstillfällen i vanliga fall är mycket lärorika.» (Godkänt)
- Tycker den bart bra» (Gott)
- Bra föreläsningar i allmänhet!» (Mycket gott)
- Det var en väldigt intressant kurs, dock jobbade jag alldeles för lite med den.» (Mycket gott)

14. Vad bör främst bevaras till nästa år?

15. Vad bör främst förändras till nästa år?

16. Övriga kommentarer