|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
H11 lp1, Matematik 1, MVE335Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-10-17 - 2011-11-06 Antal svar: 25 Procent av deltagarna som svarat: 32% Kontaktperson: Lena Högberg» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Sjöingenjör 180 hp Utbildningsprogram studenten tillhör: Sjöingenjör 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.23 svarande
Genomsnitt: 2.04 - har haft ganska bra pejling på detta innan» (Högst 15 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?24 svarande
Genomsnitt: 4.2 - Blev registrerad på kursen mitt i kursen» (50%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?24 svarande
Genomsnitt: 3.41 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.23 svarande
Genomsnitt: 2.17 - Med endast matte c ifrån gymnasiet så är det ganska tufft. » (Ja, målen verkar rimliga) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?23 svarande
Genomsnitt: 3.04 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?24 svarande
Genomsnitt: 2.91 - Läraren stressade för mycket och hade svårt att förklara på mer en ett sätt.» (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?24 svarande
Genomsnitt: 1.95 - Boken Grundläggande matematik för sjöingenjörer del 1 är otroligt svårläst, helst om man inte är någon talang i matematik. » (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?23 svarande
Genomsnitt: 3.13 - Rätt krångligt då mattematiska egenskaper inte använder PINGPONG» (Ganska bra) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?24 svarande
Genomsnitt: 3.45 - Va jag har förstår så sitter läraren på johanneberg och det försvårar ju möjligheten att få hjälp efter lektionstimmar när man kör fast» (Ganska dåliga) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?23 svarande
Genomsnitt: 3.86 - fått mycket hjälp av de som har studerat fler/högre kurser i matte. » (Mycket bra) 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?24 svarande
Genomsnitt: 3.45 - Man fick spendera mycket tid med att re skriva och förstå egna anteckningar eftersom boken inte kunde förklara på ett vettigt sätt.» (För hög) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?24 svarande
Genomsnitt: 3.37 - Denna mattekurs tog otroligt mycket tid.» (För hög) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?24 svarande
Genomsnitt: 3.62 - Boken drar ner, men duggorna höjer.» (Godkänt) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Sven J, läraren tycker jag var helt ok »- lärarna och upplägget» - Repitionsveckan var väldigt bra.» - Duggorna är mycket bra. » - Duggor, bra med många så man vet vilken nivå man ligger på och kan ta ifatt om något saknas.» - 2 separata övningssalar» - duggorna» - Upplägget av kursen. Räknestugor. Duggor.» - Att många gamla tentor gick att tillgå.» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Jag hade föredragit en annan bok, kanske inte finns. »- boken!!!» - Lite bättre förklaringar på tavlan. Under vissa föreläsningar gick det väldigt fort.» - Kurslitteraturen. » - Byta läroboken. Efter som det är mycket självstudier så bör det vara en bok med lösningshäfte så att man kan följa och förstå räknegången själv. Om boken inte byts ut så bör ett extra häfte med föreläsningarnas genomgångar ges ut så att man slipper spendera all tiden med att anteckna och istället följa med i diskussionen och resonemanget på föreläsningarna.» - Byt ut läroboken! Har använt dåliga läroböcker förr men denna tar priset!» - Boken!!! Inte undervisande på något sätt, exempeluppgifterna är bara författarens tankegång utan förklarningar. » - Kurslitteraturen» - Kurslitteraturen» - Annan bok. För få övningsuppgifter i boken, samt tycker jag att exemplen i boken var svåra att förstå. Tycker att det var för mycket föreläsningar. Skulle varit fler övningslektioner så man kunde få hjälp med det man inte förstod.» 16. Övriga kommentarer- Utan hjälp av tex internetsidor hade vissa delar i boken varit helt obegripliga. »
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43%