Visa resultat

F: Datorintroduktion, TDA305

Kursutvärdering

Kursens innehåll

1. Hur väl uppfyllde kursen dina förväntningar?

60 svarande

1 (inte alls)»		1		1%
2»		6		10%
3»		20		33%
4»		25		41%
5 (över förväntan)»		8		13%

Genomsnitt: 3.55 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex)

- delen om linux användande var bra, men den kunde vara mycket tidsödande, men nu vet jag hur jag ska lösa problem i terminalen. Fast det känns som man aldrig kommer använda det igen. Sen saknade jag hur man kommer åt varandras gemensamma utrymmen man skapar. Så jag har aldrig använt dom kunskaperna efter det.» (2)
- Förväntning: Förbättra sina kunskaper i att använda datorn som hjälpmedel tillsammans med andra hjälpmedel. Upplevelse: Lära sig använda datorn som hjälpmedel begränsat till terminalen, dvs. utan hjälp från andra hjälpmedel.» (3)
- Hade inte direkt några förväntningar» (3)
- Jag hade velat ha mer konkreta förklaring till vad olika saker faktikst är och inte bara hur man gör saker, dock handlade labbarna bara om att göra saker, ibland bokstavligen från lektionerna och tyckte att den grundläggande förståelsen bortprioriterades.» (3)
- hade inga förväntningar men den var bra iaf» (4)
- Mer krävande än jag trott, dock inte främst på ett dåligt sätt.» (4)
- Jag hade egentligen inga förväntningar(jag hade inte haft tid att tänka ut några innan jag började), så därför var det över förväntan» (5 (över förväntan))
- Det var mer avancerat än vad jag trodde, vilket gjorde mig glad då jag aldrig gjort något liknande!» (5 (över förväntan))
- Hade ingen aning om vad kursen var för någon innan men blev positivt överraskad och glad över att vi får den här kunskapen i LateX och UNIX.» (5 (över förväntan))

2. Hur relevant anser du att kursen är för din utbildning?

1 (ej relevant)»		0		0%
2»		5		8%
3»		13		22%
4»		26		44%
5 (mycket relevant)»		15		25%
Vet ej»		1

Genomsnitt: 3.86

- Bra att ha ett hum om, detaljkunskap dock aningen överflödigt.» (3)
- Jag kan tänka mej att kursen är ett bra hjälpmedel för att klara kurser i framtiden men jag skulle inte vilja behöva använda de kunskaperna i min framtida yrkesroll. Men nyttan av att förstå system och andra människors arbetssätt e ok.» (3)
- Mer fokus på LaTeX, mindre på terminalpill. De som är intresserade av att lära sig det, gör det ändå.» (3)
- Svårt att säga, men Latex t ex är nog väldigt nyttigt. » (3)
- Vissa moment var relevanta» (3)
- Den underlättar ju datoranvändningen ganksa mycket. Speciellt när man inte kan något om Linux» (4)
- Vi kommer att hålla på mycket med datorer så det är bra att möta dem så tidigt som möjligt, och hinna bli god vän med dem innan man måste brotta ner dem för att de inte vill göra som man själv vill att de ska göra» (5 (mycket relevant))

3. Hur väl motsvarade examinationen kursens innehåll?

59 svarande

1 (inte alls)»		1		1%
2»		4		6%
3»		13		22%
4»		27		45%
5 (Mycket bra avvägt)»		14		23%

Genomsnitt: 3.83 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex)

- Kraven som ställdes var för höga för frågorna» (1 (inte alls))
- För mycket som aldrig togs upp på föreläsningarna alls. » (2)
- Det skulle varit lättare att göra examinationerna om föreläsningarna hade gått igenom t.ex. mer om unix. Nu upplevde jag det som att föreläsningarna tog upp ungefär 20 % av det som kom på examinationen, vilket gjorde det svårt att veta alla svar.» (2)
- Var en del frågor som krävde omfattande användning av internet och apropos/man. Kanske kunde fått lite mer ledning på föreläsningarna, därmed inte sagt att föreläsningarna var dåliga!» (3)
- Jag tycker sättet att examinera denna kurs passade. Tycker dock att det var så att jag fick vänta fruktansvärt länge på hjälp och även vid eximineringen så väntade alldeles för många hur länge som helst på hjälp. Därför tror jag kursen "ta igen" lektioner var så packade med folk.» (4)
- Som jag har förstått det så var det bara labbar och de motsvarade de områden som kursen innehöll» (5 (Mycket bra avvägt))

4. Närvaro på föreläsningar

60 svarande

<25%»		1		1%
25-50%»		1		1%
50-75%»		6		10%
>75%»		52		86%

Genomsnitt: 3.81

- jag var på alla föreläsningar. Utan dem hade jag inte klarat kursen» (>75%)
- Jag tror att jag var med på alla» (>75%)

5. Vad tyckte du om föreläsningarna?

1 (inte alls bra)»		0		0%
2»		2		3%
3»		8		13%
4»		26		44%
5 (mycket bra)»		22		37%
Deltog ej»		1

Genomsnitt: 4.17 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex)

- Upplägget var inte si o så för det kändes som vi missade ta upp en o annan sak ibland.» (3)
- Det var ibland svårt att hänga med då det pratades mkt och fort utan att det gick att följa med och förstå, samt det var svårt att läsa på tavlan» (3)
- Man kunde halka efter rejält när det var något litet man inte förstod.» (3)
- Bra att gå på föreläsningarna, eftersom det var svårt att hitta till de relevanta ställena i kurslitteraturen. Dock var det ibland svårt att hänga med, eftersom man inte hinner skriva ner alla kommandon och även få ner vad de gör. » (3)
- Relevanta men en aningen snabbt tempo ibland» (3)
- Som tidigare nämnt, kunde täckt lite mer. Annars mycket positivt.» (4)
- Christian är väldigt duktig som föreläsare.» (4)
- Mycket välplanerade och tydliga, gav väldigt mycket. Christian är en bra föreläsare. » (5 (mycket bra))
- Föreläsaren var den bästa jag varit med om» (5 (mycket bra))
- Det mesta kunde jag, men det är alltid bra med repetition (som är kunskapens moder som det brukar heta)» (5 (mycket bra))
- Mycket information, tydliga och bra» (5 (mycket bra))

6. Vad tyckte du om laborationerna?

1 (inte alls bra)»		1		1%
2»		10		16%
3»		20		33%
4»		23		38%
5 (mycket bra)»		6		10%
Deltog ej»		0

Genomsnitt: 3.38 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex)

- Synd att det bara fanns expert version av första uppgiften.» (2)
- Deltog på kanske 25%. Tufft att jobba i en sådan miljö med mycket sorl och dålig luft sent på eftermiddagarna, svårt med plats. Jobbar personligen mycket mer effektivt i lugnare miljö.» (2)
- Tog tid att få hjälp. » (2)
- Dom var för svåra med tanke på att det vi gått igenom på föreläsningarna höll en mycket lägre svårighet. Internetlaborationen var inte så bra eftersom man inte kunde gå tillbaka och titta på sina svar vilket gjorde det svårt att lära sig saker.» (2)
- Jag tyckte inte det kändes som man fick den hjälp man behövde från handledarna, de kändes inte som de vill hjälpa till (det kändes som de vill att man skulle klara allt själv, de gav ofta tipset "använd grep", något som jag redan gjort utan att veta vad jag letade efter). Jag hade tyckt det var bättre om de visat och förklarat, jag förstod väldigt lite av det jag gjorde nu. » (2)
- Mycket folk, tog lång tid att få hjälp och att bli rättad.» (2)
- Det var rätt svårt att ta sig igenom laborationerna. Hade varit bra med mer exempel på föreläsningarna om exempelvis loopar. Annat också. Alltså mer konkreta exempel på föreläsningarna på sådant som laborationerna innefattar. » (3)
- Svårt att få hjälp och inte så mycket plats. Bra hjälp när man fick den dock.» (3)
- Lite ont om tid.» (3)
- Generellt bra, men ibland svårt att veta var man skulle hita informationen till frågorna. » (3)
- Gott om hjälp, utvecklande frågor.» (4)
- Oftast svårt att få datorer då det var fler människor än datorer i alla grupper.» (4)
- Krävande med lärorika» (4)
- En del frågor som inte hade någon direkt koppling till vad som sagts på föreläsningarna, men annars bra.» (4)
- Något ont om tid för att bli godkänd då det inte sas att vi kunde bli godkända två och två från början» (4)
- Tyckte att det var alldeles för få lärare under de sista lektionerna.» (4)
- Kunde ha framgått tydligare var man förväntades hitta information för att lösa uppgifterna, t.ex. Google.» (4)
- Var på en lagom nivå så att man kund hinna med dem och de andra kurserna» (5 (mycket bra))

7. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?

1 (Mycket liten)»		3		5%
2»		7		11%
3»		13		21%
4»		25		41%
5 (Mycket stor)»		12		20%

Genomsnitt: 3.6 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex)

- Kändes som man hade väldigt lite hjälp av föreläsningarna under laborationerna. Jag hade gärna velat se mer exempel på hur man letar reda på kommandon och hur man kombinerar dem.» (2)
- Mestadels har det varit laborationerna då man ska lära sig att göra saker och därför behöver göra själv» (2)
- Det var tyvärr svårt o förstå när jag aldrig hört talas om terminalen innan! Men det blev bättre i slutet och Von har gjort mig mer intresserad av de olika programmen vi lärt oss använda.» (3)
- Labbarna har nog varit viktigare än föreläsningarna » (4)

8. Ungefär hur många timmar har du lagt ner på kursen?

<20»		11		18%
20-40»		23		38%
40-60»		18		30%
60-80»		6		10%
>80»		1		1%

Genomsnitt: 2.37

- Kände till det mesta sedan tidigare så jag behövde inte lägga jätte mycket tid på det» (<20)
- Inkl. föreläsnigar» (20-40)
- skulle snarare tro 30-50...» (20-40)
- Svårt att uppskatta» (20-40)
- Kanske...» (40-60)
- Vissa saker tog bara så sjukt lång tid att förstå o fixa med, speciellt LateX» (>80)

9. Vilket moment anser ni var svårast i kursen?

UNIX»		6		10%
Tillämpad UNIX»		40		68%
Internet»		8		13%
LaTeX»		4		6%

Genomsnitt: 2.17

- Inget av momenten utgjorde något problem.» (?)
- Många moment som var svårt att lista ut hur det fungerade rent syntax-mässigt. Även mycket som inte hade gåtts igenom.» (UNIX)
- Jag gjorde expertlabben, vilket resulterade i att den första laborationen hade avsevärt högre svårighetsgrad än de övriga.» (UNIX)
- De två första delarna tog extremt mycket tid. Många väldigt svåra frågor som känns en aning överflödiga och som man förmodligen aldrig kommer använda.» (UNIX)
- Några av commandsen hade man ingen aning och det är ganska svårt att gissa utifrån tom hand (och terminalen har ganska dåliga förklaringar för dem) » (Tillämpad UNIX)
- Anvädning? När? » (Tillämpad UNIX)
- Tillämåad Unix som helhet, dock var mailkonfigurationen på Internet-labben svår och hade kanske krävt någon form att genomgång.» (Tillämpad UNIX)
- Både UNIX och Tillämpda UNIX var svåra, jag har aldrig gjort något liknande tidigare och många av uppgifterna tyckte jag kändes irrelevanta, till viss del för att jag inte förstod vad jag gjorde, men det kändes också som vissa frågor var väldigt onödiga och oapplicerbara på det som jag gör på datorn. » (Tillämpad UNIX)
- Internet var också svårt, speciellt eftersom man inte kunde se frågorna eller svaren när man väl blivit godkänd. Gjorde labben två veckor innan nästa labtillfälle, och därför är det svårt att komma ihåg allt. » (Tillämpad UNIX)
- Verkar som att det var olika mailservrar för olika personer. Outlook.5100 eller vad den nu hette fungerade bestämt inte för mig. För mig var det mail.student.chalmers som gällde. Allt det bidrog till att man slet sitt hår lite extra » (Internet)
- För att Microsofts hjälpsida gav felaktiga instruktioner för Thunderbird så jag fick räkna ut hur jag skulle göra själv» (Internet)
- tyckte det var svårt att få information om frågorna på laben. » (Internet)

10. Vilket kursmoment tog längst tid?

UNIX»		9		15%
Tillämpad UNIX»		39		65%
Internet»		8		13%
LaTeX»		4		6%

Genomsnitt: 2.11

- Tog tid att leta reda på kommandon och flaggor. Troligen till stor del p.g.a. att det var första inlämningsuppgiften och typen av datorspråk var nytt.» (UNIX)
- Just när det gäller tillämpad unix tycker jag inte alla uppgifter kunde besvaras endast med kunskaper från föreläsningarna.» (Tillämpad UNIX)
- Utan jämförelse. » (Tillämpad UNIX)
- LaTeX-laben gjorde jag efter Lisebergsrapporten, och därför var den inte så svår, men det blev också lättare när man använde Kile. » (Tillämpad UNIX)
- För de uppgifterna kom upp sist.» (Internet)
- Man fick väldigt lite intruktioner för hur man skulle göra med mail programmet. Och guiderna på nätet är aldrig totalt exakta. » (Internet)
- Outlook live var ett helvet och tog mycket längre tid att använda än nödvändigt» (Internet)
Genomsnitt totalt för detta stycke: 3.7

Studiesocialt

11. Psykosocialt

59 svarande

Ja»		0		0%
Nej»		59		100%

Genomsnitt: 2

- Inte något allvarligt men det känns som att man av vissa handledare blir bemött av en attityd som inte är den bästa. Som att man är lite dum. Jag förstår att man säkert låter dum ibland men har man aldrig tidigare i sitt liv hållit på med ex. UNIX (och inte ens hört talas om det innan) så är saker inte så självklara i laborationerna. Man ska ju inte behöva känna sig dum över att fråga om hjälp. Vissa handledare var bättre. Någon sade något i stil med: "Jag förstår att detta kan kännas konstigt..." och det är ett mycket bättre bemötande än det där lite överlägsna. Bemötandet kan göra stor skillnad på hur man upplever kursen! » (Nej)
- Inte som jag märkte i alla fall» (Nej)

12. Hur var arbetsbelastningen på kursen?

1 (För låg)»		0		0%
2»		4		6%
3»		29		48%
4»		19		31%
5 (För hög)»		8		13%

Genomsnitt: 3.51

- Jag tror inte kursens verkningsgrad var så hög men att kunna göra uppgifterna utan att dra ut på tiden något så enormt var svårt :(» (3)
- Lagom. » (3)
- Lagom» (3)
- Kursen i sig var inte farlig, men var mycket vid sidan så i början av högskolestudierna.» (4)
- Man borde kanske säga till studenterna att det som gäller är samarbete under laborationerna.» (4)
- Det var inte så att vi hade mycket att göra rent arbetsmässigt, men eftersom jag inte upplevde att jag fick tillräckligt med information för att klara kursen blev det väldigt mycket jobb och väldigt stressigt!» (4)
- För hög för att vara en 1.5 HP-kurs, i alla fall.» (5 (För hög))
- Jämfört med kursens storlek var labbarna för omfattande» (5 (För hög))
- För få timmar med lärarhjälp för en okunnig elev. » (5 (För hög))
- För hög, men bara i förhållande till antal hp, annars var det ju inte så hårt» (5 (För hög))

13. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?

Mycket dåligt»		0		0%
Ganska dåligt»		1		1%
Ganska bra»		19		31%
Mycket bra»		38		63%
Har ej sökt samarbete»		2		3%

Genomsnitt: 3.68

- Snackade lite med några ibland men satt mest själv med labbarna. Hade nog varit bra att jobba parvis... » (Ganska dåligt)
- Man har helt klart när man kunnat förklara resonemang o så vidare för medmänniskor. Lika så har jag fått hjälp annars hade jag inte varit klar idag» (Ganska bra)
- Eftersom jag jobbade mycket på egen han så har jag inte samarbetat så mycket med andra studenter.» (Ganska bra)
- men jag sökte inte speciellt mycket samarbete» (Ganska bra)
- Har inte känt någon nämnvärd friktion under samarbete» (Mycket bra)

14. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?

Mycket dåliga»		2		3%
Ganska dåliga»		14		23%
Ganska bra»		26		44%
Mycket bra»		10		16%
Har ej sökt hjälp»		7		11%

Genomsnitt: 3.1

- För att gå ett varv på frågelistan tog över en timme så var det rätt ut sagt åt helvete dåligt. Det kanske kan bero på att det inte var tillräckligt många som kunde besvara frågor till mängden frågor som ställdes..» (Mycket dåliga)
- Det gick ganska bra att få hjälp i början men sedan gick blev listorna väldigt långa. Det skulle vara bra om man också kunde få hjälp utanför labbtillfällena. Att det fanns mer extratillfällen dit de som behöver mer hjälp kan gå. » (Ganska dåliga)
- för dålig bemanning på laborationerna» (Ganska dåliga)
- Det kändes inte som handledarna vill ge ut svaren utan man skulle hitta dem själv, detta var dock väldigt svårt i vissa fall.» (Ganska dåliga)
- För få handledare» (Ganska dåliga)
- Ibland var de ovilliga att svar, för att "man ska kunna själv". Ja, men jag hade inte frågat om jag inte redan försökt.» (Ganska bra)
- Ibland väldigt lång väntetid för att få hjälp.» (Ganska bra)
- Det var tyvärr många som hade frågor!» (Ganska bra)
- Bra på föreläsning, svårt på lab. » (Ganska bra)
- Ofta var det för lång kö.» (Ganska bra)
- Har ej sökt hjälp, men de verkade vara mycket bra.» (Har ej sökt hjälp)
- Jag rådfrågade man» (Har ej sökt hjälp)

Kommentarsfrågor

15. Tillräcklig och lättillgänglig information

59 svarande

Ja»		49		92%
Nej»		4		7%
Vet ej»		6

Genomsnitt: 1.07

- Mer innehåll på föreläsningar, eventuellt ett bra kompendium.» (Nej)
- I stort sett bra, men vissa enskilda frågor kunde ta väldigt lång tid pga att det var svårt att hitta information om dem, tex. "räkna och" -frågan i UNIX-labben.» (Nej)
- Det var väl egentligen det som jag genomgående tyckte saknades, allt som oftast ställdes jag inför frågor utan att veta svaret, men även utan att veta var jag skulle hitta information om det. Kurslitteraturen (den där hemsidan i orange) var långt ifrån tillräcklig» (Nej)
- Det var svårt att hitta det relevanta i kurslitteraturen, spciellt om ssh.» (Nej)

16. Vad bör främst bevaras till nästa år?

17. Vad bör främst förändras till nästa år?

18. Övriga kommentarer