|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
V11 lp4 Navigation, SJO177Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-05-23 - 2011-06-17 Antal svar: 10 Procent av deltagarna som svarat: 19% Kontaktperson: Monica Olsson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Sjöfart och logistik 180 hp Utbildningsprogram studenten tillhör: Sjöfart och logistik 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.10 svarande
Genomsnitt: 3.2 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?10 svarande
Genomsnitt: 4.7 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?10 svarande
Genomsnitt: 3.3 - läraren har inte visat detta» (Jag har inte sett/läst målen) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.10 svarande
Genomsnitt: 2.1 5. Testade examinationen om du uppnått målen?10 svarande
Genomsnitt: 3.2 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?10 svarande
Genomsnitt: 3.8 - Mycket engagerad och pedagogisk lärare. Det går lite för fort ibland bara, skulle uppskattas om det talades lite långsammare. En del saker var svåra att hinna uppfatta.» (Ganska stor) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?10 svarande
Genomsnitt: 2.4 - Jag har inte använt något, utom sjökorten såklart. Övningshäftena var onödiga enligt mig.» (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?10 svarande
Genomsnitt: 3.3 - lägg upp alla presentationer som pdf filer, alla kan inte läsa powerpoint-presentationer på sina datorer» (Ganska dåligt) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?10 svarande
Genomsnitt: 3.9 - Det var lätt att få hjälp och den hjälp man fick var mycket givande. » (Mycket bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?10 svarande
Genomsnitt: 3.9 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?10 svarande
Genomsnitt: 3.7 - Terresterdelen känndes som bara den delen var på 7,5 p den har varit väldigt rolig och lärorik men har tagit extremt mkt tid och jobb» (För hög) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?10 svarande
Genomsnitt: 3.8 - Det blev en hög arbetsbelastning då påsklovet för att schemat blir lite tajt. » (Hög) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?10 svarande
Genomsnitt: 4.4 - Johan har varit en mycket bra lärare. Hans ticking var jätte bra och pedagogisk och det verkade som att han verkligen ville att vi skulle lära oss.» (Mycket gott) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Samma lärare och fortsättning med Ticking i Terrester. »- Simulatorpassen! Mycket intressant, givande och roligt!!!!» - tickingen och simulatorpassen» - johan magnusson» - tickingen var rikigt bra» - Ticking, simulatorpassen och möjligheten till extrapasset.» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Man bär dra ner på kraven gällande meterologi och nautiska instrument då relevansen för hos på SoL 1 känns begränsad, fokus borde ligga på en allmän förståelse. »- Kursmomentet meteorologi känns inte särskilt relevant. » - Att läraren talar lite långsammare.» - Tveksam till om denna kurs är relevant för andra än sjökaptener» - Blev lite mkt och rörigt på tentan metrologi,natiska instrument och tidvatten, vore bra med en separat tenta för varje del.» - ingenting» - metereologin känns onödig» - Meteorologin kan ifrågasättas av hur mycket sakkunnande/faktainlärning som man ska kunna för att det verkligen ska motsvara bara 1 hp. » 16. Övriga kommentarer- Mycket bra och rolig kurs!»- En mkt intressant och lärorik kurs med många intressanta inslag. Dock lite rörigt vad gäller tentan för del bcd och terresterdelen kändes lite väl stor iförhållande till poängen.» - johan magnusson är den bästa läraren jag har haft i hela mitt liv. fantastiskt pedagogisk. ett rent proffs. » - Meteorologin var rolig för allmänbildningen, men kändes kanske inte helt superrelevant.»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20%