|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
LP1+2+3+4 - Skiss- och modellteknik 10/11, MPP055Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-05-19 - 2011-05-24 Antal svar: 12 Procent av deltagarna som svarat: 37% Kontaktperson: Barbro Briheim» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Teknisk design 300 hp Utbildningsprogram studenten tillhör: Teknisk design 300 hp
Läs detta först!Tack för att du svarar på denna enkät. Din insats är viktig för att programledningen och examinator ska få reda på att kurserna ligger rätt i utbildningen och att de gagnar studenterna på det sätt som är tänkt. Vi är intresserade av vad som varit bra med kursen och vilka moment som bör bevaras. Vi är även intresserade av om något varit mindre bra och som borde ändras eller utebli enligt er uppfattning. Det finns även möjligheter att lämna kommentarer om kursen. Tänk även på att hålla kommentarerna på en konstruktiv nivå.Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?*Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete.12 svarande
Genomsnitt: 3.08 - önskar att jag tvingat mig till att ta mer tid, då det är så roligt. Men dålig självdiciplin i kombination med att kursen känns ganska oviktig gör att det inte blev så mycket arbete som jag nu i efterhand hade önskat.» (Högst 2 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?*12 svarande
Genomsnitt: 4.58 - Jämn fördelning över hela året.» (75%) 3. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat på egen hand?12 svarande
Genomsnitt: 3.41 - när man väl satte sig var det kul och tiden flög förbi, men det var inte ofta man satte sig.» (mindre än 2 timmar) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.4. Hur begripliga är kursens mål som ges i kurs-PM?*12 svarande
Genomsnitt: 2.75 5. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.8 svarande
Genomsnitt: 1.87 6. Testade examinationen om du uppnått målen?8 svarande
Genomsnitt: 3 Undervisning och kursadministration7. Till hur stor hjälp har undervisningen/föreläsningarna varit för din inlärning?*12 svarande
Genomsnitt: 3.25 - Mer lärarledd tid» (Ganska stor) 8. Till hur stor hjälp har handledningen varit för din inlärning?11 svarande
Genomsnitt: 3.27 - Skulle vilja ha mer konstruktiv kritik och konkreta tips på hur jag kan förbättra mig. Skulle också uppskatta om vi i klassen tillsammans med läraren gav varandra konstruktiv kritik och fick berätta lite om hur vi tänkt, samtidigt som det är bra att handledningen av läxorna inte tar för mycket tid i anspråk.» (Ganska stor) 9. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?*12 svarande
Genomsnitt: 1.91 - Har inte direkt existerat något.» (Mycket liten) 10. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?*12 svarande
Genomsnitt: 3.25 - Uppgifterna dök inte upp på hemsidan förrän halvvägs genom kursen» (Ganska bra) Arbetsklimat11. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?*12 svarande
Genomsnitt: 3.91 - Mer lärarledd tid» (Ganska bra) 12. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga klassen fungerat?*12 svarande
Genomsnitt: 4.16 13. Hur var arbetsbelastningen på kursen?*12 svarande
Genomsnitt: 3.08 - Det är helt individuellt vart man vill lägga ribban. Det var snarare klasskompisarnas prestation som stressade upp en än kurskraven.» (Låg) 14. Hur var totala arbetsbelastningen under läsåret?*12 svarande
Genomsnitt: 3.33 - Läsperiod 3 hade klart störst arbetsbelastning. Datorstödd modellering tog mycket tid.» (Lagom) Sammanfattande frågor15. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?*12 svarande
Genomsnitt: 4.58 16. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Den trevliga och duktiga läraren får gärna bevaras! ^^»- Den sköna stämmningen.» - Det har fungerat bra överlag.» - Jonas!» - Roliga uppgifter och inspirerande lektioner.» - Allt är superbra! Behåll det som det är!» - Att man får lära sig skissa "snabbt". Tips och tricks, exempelvis hur man får fram känslan av glansiga metallytor på kort tid. Sista uppgiften, en uppgift som behandlade diverse produkters komponenters placering i förhållande till varandra och hur detta påverkade formen på produkten. Kunde gärna fått vara mer sådana uppgifter.» - Föreläsaren, Jonas Forsman. Allmänna upplägget med föreläsningar och "läxor".» - upplägget i stort. genomgångarna!» 17. Vad bör främst förändras till nästa år?- Lite stramare tyglar så latheten hos odiciplinerade studenter inte gör att de går miste om bra kunskap»- Skulle vilja få mer konstruktiv kritik och konkreta tips på vad just jag behöver jobba mer med.» - Bättre lokaler och gärna samma lokal hela året, många gånger missade man 30 min av lektionen i jakt efter sal i V huset. Tycker att man borde hitta en ordentlig ritsal för TD.» - Vissa uppgifter kändes onödiga.» - ibland kortare genomgång av läxorna. fokus konkreta råd» 18. Övriga kommentarer- Grym lärare!»19. Har vi glömt någon fråga som du tror skulle vara viktig att ha med?*- Nej»- nä» - Inte som jag kan komma på.» - Nej!» - Om man känner att man utvecklats under kursen.» - Nej.» - nej» - Nej» - Nej» - Kanske något om vad man tycker om föreläsaren» - Nej» - Nej.» * obligatoriska frågor
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8%