|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
E10/11-4 Elektronik, ETI 146Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-05-18 - 2011-05-29 Antal svar: 39 Procent av deltagarna som svarat: 51% Kontaktperson: Sven Jacobsson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Elektroteknik 300 hp Utbildningsprogram studenten tillhör: Elektroteknik 300 hp
1. Allmänna frågor om kursen*Gradera påståendena om kursen på en skala 1-5.1 innebär att du INTE ALLS instämmer i påståendet, och 5 betyder att du HELT OCH HÅLLET instämmer i påståendet Matrisfråga Sammanfattningsvis var kursen mycket bra*
Genomsnitt: 4.51 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) Kursens mål var tydliga*
Genomsnitt: 3.97 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) Examinationen speglade kursmålen*
Genomsnitt: 4.2 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) Kursadministrationen fungerade bra*
Genomsnitt: 4.41 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) Kursen kändes angelägen för min utbildning*
Genomsnitt: 4.68 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) Krävde en stor arbetsinsats relativt 7.5 hp*
Genomsnitt: 3.78 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) 2. Saknade du något i kursen?- Intresse»- Nej» - Inte vad jag kan komma på.» - Inget alls !!» - kan man nog inte säga... tyckte kusren va ganska maxad.» - Nej» 3. Vad tycker du främst bör behållas i kursen?- Bill»- Bill är jätteduktig, han bör definitivt vara kvar» - BILL!» - Bill» - Bill» - Föreläsaren! Bill har varit riktigt bra under kursens gång.» - Kan inte jämföra med den tidigare föreläsaren, men Bill har gjort ett riktigt bra jobb.» - Bill som föreläsare! Detta var första gången Bill hade kursen vilket inte märktes han gjorde ett fenomenalt bra jobb. » - Bill» - Bill! Han är en pärla! Hans engagemang och glöd för det han gör är så otroligt bra! Dessutom har Arvid varit riktigt bra som övningsledare. Han kunde verkligen förklara och visste vad han pratade om. » - Bill. Den nya övningsledaren / labbhandledaren var väldigt kunnig och bra så han borde vara kvar» - Bill som föreläsare, engagerad och duktig. Bra att tentan innehöll inte bara räkneuppgifter utan lite allmän kännedom om elektronik också.» - Bill gör som alltid ett otroligt bra jobb!» - Bill Karlström!» - Bill. Fantastiskt bra och strukturerad föreläsare.» - Bill» - Föreläsningsdelen» - Bill! Han är av rätt virke!! Han vill cellofan att vi ska lära oss!!» - Bill» 4. Finns det något du anser bör förändras i kursen?- Laborationen kändes lite svårgreppad, hade varit bättre med några smålabbar kontinuerligt istället för en stor.»- För mig har det varit fullkomligt ointressant och räknekunskaper för kretsar på den här nivån känns väldigt avlägset för min framtidskarriär. Jag hade hellre lärt mig mer kretsallmänbildning och mindre beräkningar..» - Mer struktur i lösta exempel och viktiga uppgifter på kurshemsidan» - Kanske en tydligare skillnad mot Kretsen, även om det är bra med återkoppling.» - Nej» - inte vad jag kan komma på» - Nej absolute inte !! » - Vad hände med uppgift 2 på tentan? Har inte pratat med någon som löste den.» - Ifall Bosse tar över kursen igen bör han se över sina tentor, INTE ok att köra samma tentor vartannat år. Detta är bekant bland studenterna och missbrukas.» - kursen skulle gå på halvfart, de känndes mer som helfart i ett halvår...» - Poängen man får till tentan från inlämningsuppgifterna. Ev. att hälften går till godkänt-delen och andra hälften till överbetyg.» - Laborationsförberedelserna är definitivt för krångliga att ta sig igenom i förhållande till vad man lär sig av det. Eller är syftet med dem att hitta någon som läst kursens innan som kan hjälpa till? Laborationerna kunde ha varit MYCKET bättre.» 5. Vilka moment i kursen gynnade ditt eget lärande mest?Välj ut ett eller flera inslag som du vill lyfta fram!Om något inslag saknas i listan, svara gärna under Annat, och förklara i fritextrutan. Svar för alla moment behövs inte. Matrisfråga - Bra att Bill lägger upp detaljerade lösningar till rekommenderade uppgifter. Han engagerar sig mycket utom ordinarie föreläsningar och det ska han ha beröm för!» Att få hjälp och svar på frågor
Genomsnitt: 1.53 Föreläsningar
Genomsnitt: 1.21 Övningar
Genomsnitt: 2.07 Inlämningsuppgifter
Genomsnitt: 1.61 Laborationer
Genomsnitt: 1.97 Feedback
Genomsnitt: 1.93 Självverksamhet
Genomsnitt: 1.51 Gästföreläsare
Genomsnitt: 2.16 Kurslitteratur
Genomsnitt: 2.48 Annat
Genomsnitt: 2.1 Genomsnitt totalt för detta stycke: 4.27 Beräknat jämförelseindex: 0.81 * obligatoriska frågor
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0%