|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
FEM-modellering V11, LMU120Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-03-18 - 2011-03-30 Antal svar: 24 Procent av deltagarna som svarat: 51% Kontaktperson: Nina Söderqvist» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Maskiningenjör 180 hp Utbildningsprogram studenten tillhör: Maskiningenjör 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.24 svarande
Genomsnitt: 3.45 - Då avser jag en "vanlig" läsperiod och inte en förlängs som vi hade nu!» (Cirka 20 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?24 svarande
Genomsnitt: 4.91 - va sjuk den övriga delen» (75%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?24 svarande
Genomsnitt: 3.37 - Kommer ej ihåg.» (Jag har inte sett/läst målen) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.22 svarande
Genomsnitt: 2 - Poängterar bara att denna kurs bygger på att man har klarat av hållfasthetsläran som är perioden innan. Dvs har man inte klarat den på första försöket så falerar även denna kursen.» (Ja, målen verkar rimliga) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?21 svarande
Genomsnitt: 3 - Mycket bra upplägg av kursen, kan arbeta i eget tempo. Fått mycket bra kunskaper inom FEA samt runt fem. » (Ja, i hög grad) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?24 svarande
Genomsnitt: 3.08 - Föreläsningarna gav mig ingenting » (Mycket liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?24 svarande
Genomsnitt: 3.75 - Mycket bra litteratur!» (Mycket stor) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?23 svarande
Genomsnitt: 3.56 Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?24 svarande
Genomsnitt: 3.7 - För mycket folk på övningarna, tog lång tid innan man fick hjälp» (Ganska bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?24 svarande
Genomsnitt: 3.7 - Va en gruppuopgift » (Mycket bra) 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?24 svarande
Genomsnitt: 3.83 - Till en början känndes det väldigt högt men sedan blev det bättre.» (Lagom) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?24 svarande
Genomsnitt: 3.5 - Eller rättare sagt den hade varit lagom om den gått på 7 v. ist!» (Lagom) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?24 svarande
Genomsnitt: 4.41 - Kan vara den bästa kursen hittills på chalmers.» (Mycket gott) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Gert :D»- Det var bra att Gert tryckte på från början att man ska ungefär snitta en rapport i veckan, samt att det var bra att vara flera i gruppen.» - upplägget» - Gert som lärare. Kopplingen till handberäkningar. » - Upplägget » - Inlämningsuppgifterna» - Att det inte är en tenta utan flera labrapporter i kursen. Detta är en välkommen omväxling.» - Knappologin och "Matlabinslaget"» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Hade nog inte varit helt fel med nån mer schemalagd övning»- Ny undervisningssal» - kanske någon uppgift som är kortare så hade arbetsbelastningen blivit mer lagom» - Gärna flytta föreläsningarna till en riktig föreläsningssal, typ beta eller alfa.» - Färre rapporter» - Annan projektor samt sal » - Hjälp med beräkningar för de som inte klarade hållfasthetsläran bör finnas.» - Inte ha en datasal på varje sida korridoren! Det kanske är salbokarens ansvar men ändå...» 16. Övriga kommentarer- Bra och intressant kurs!»- bra lärare» - mkt bra kurs som ger ökad förståelse för hållf. »
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0%