|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
V11 lp3 Sjötransport av tanklaster, LC089Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-03-11 - 2011-03-30 Antal svar: 32 Procent av deltagarna som svarat: 47% Kontaktperson: Monica Olsson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Sjökapten 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.32 svarande
Genomsnitt: 2.56 - Ca 15 timmar» (Högst 15 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?32 svarande
Genomsnitt: 4.9 - Varför missa bra lektioner som dels är intressanta och dels gediget planerade!» (100%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?31 svarande
Genomsnitt: 3.41 - Fick aldrig något kurs-pm... Inget lades upp på pingpong heller» (Jag har inte sett/läst målen) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.28 svarande
Genomsnitt: 1.92 - jo det är de...» (Nej, målen är för lågt ställda) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?32 svarande
Genomsnitt: 3.34 - Var en relativt enkel tenta sätt till kursmaterialet och gjorda övningsexempel (undantag separeringsuppgiften men detta var kanske inte frivilligt). Många frågor om mycket. Stor del av materialet täcks då in. Personligen gillar jag färre och "större" frågor som man verkligen kan lägga lite tid på. På så vis får man vissa att man förstått mer fördjupat och inte bara nötat in grundläggade fakta. På denna tenta blev det bråttom och man hann bara kladda ner ett kort och konsist svar. Är då svårt att känna sig säker på att man fått med det som efterfrågas för full poäng.» (I viss utsträckning) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?31 svarande
Genomsnitt: 3.67 - Blir mycket plöjande genom powerpoints vilket jag blir väldigt sömning av, men det är förståerligt med tanke på den stora mängd kursmaterial. Därmed skulle jag personligen lära mig mycket mer genom att sitta hemma i lugn och ro och plöja powerpoints än att sitta i klassrummet och lyssna mig igenom dessa, vilket inte var möjligt p.g.a. närvarokravet. Det innehåll på föreläsningarna som ger något är lärarens eget föreläsande och inte all fakta på powerpoitsen, dessa får man nöta in hemma. Väldigt mycket roligare när läraren berättade om verkligheten och egna erfarenheter! Sömnrisk stor med 4 h i sträck med powerpoints! Dock är dessa väldigt bra eftersom de innehåll ALLT i stort. Bra för självstudier men inte för föreläsningar.» (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har simulatordelen varit för att öka din förståelse och kunskap med avseende på lasthantering31 svarande
Genomsnitt: 3.25 - Önskar fler tillfällen för efterkommande klasser» (Ganska liten) 8. Bör något i simulatordelen ändras till kommande år?- mer?»- Möjligtvis fler tillfällen om det är möjligt. Och sprida ut tillfällena lite.» - Antalet lektioner bör öka» - kanske svårare för de som vill/kan/har god motivation! Ett svårare alternativ!» - Se ovan.» - Det är ofta svårt att passa in sitt liv till undervisning med obligatorisk närvaro och jag hade önskat att det fanns ett uppsamlingsheat eller liknande istället för att jaga runt efter läraren i försök att hitta ett nytt tillfälle för simulatorn.» - Mer utspritt» - Genomföra rengöring utan att passera genom brandrisk området.» - Lägg till en kem-körning. Kanske frivilliga övningar utanför skoltid så att man får större säkerhet.» - En till övning med hänsyn till kemlaster hade varit väldigt intressant.» - Se ovan. Mer tid, mer om hur man gör på rikigt från någon med erfarenhet. Jag skulle inte känna mig säkrare i ett lastkontrollrum nu än innan kursen. » - Mer tid» - Kanske fler tillfällen!» - Fler simulatorkörningar med något högre svårighetsgrad på uppgifterna!» - Mer tid i simulatorn hade varit bra, som det var nu blev det lite forcerat.» - nej» - Gärna 2-3 stycken till» - Mer simulator!» - Fler tillfällen hade uppskattas» 9. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?32 svarande
Genomsnitt: 2.9 - Kurslitteraturen har jag inte använt, materialet på pinpong är oslagbart!» (Mycket liten) 10. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?32 svarande
Genomsnitt: 3.84 - Oftast låg utdelat material ute innan lektion börjat.mDetta borde många andra lärare följa efter, då dessa är väldigt bra att ha som anteckningsunderlag.» (Mycket bra) Arbetsklimat11. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?32 svarande
Genomsnitt: 4.09 - Erfarenheten och viljan är fantastisk hos läraren!» (Mycket bra) 12. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?32 svarande
Genomsnitt: 4.12 - trevligt med flera gruppövningar/räkneövningar, speciellt på långa pass» (Mycket bra) 13. Hur var arbetsbelastningen på kursen?32 svarande
Genomsnitt: 2.9 14. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?32 svarande
Genomsnitt: 2.93 - Jag har haft ganska lätt för båda kurserna. Ibland är det tvärt om. Rätt personligt hur det upplevs kan jag tänka mig» (Låg) Sammanfattande frågor15. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?31 svarande
Genomsnitt: 4.67 - Jan Skoog har varit VÄLDIGT engagerad och det är roligt och det smittar av sig tycker jag. Ständigt på gott humör.» (Gott) 16. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Jan Skoog. Mixen mellan räkneövningar och föreläsningar redan tidigt i kursen.»- Mängden övningsuppgifter!!!» - Materialet på ping-pong, gästföreläsare och att vi räknar på laster under hela kursens gång.» - Jan är en bra lärare (studenternas definition) och jag hoppas han får igenom fler simulatorpass till nästa kurs» - Jan Skoog» - Jan Skoog.» - Läraren!! Jan är mycket pedagogisk och intresserad av att lära ut. Han har en del kul anekdoter också som han kommer med i och med sin breda bakgrund tills sjöss och som surveyer.» - Simulatordelen, att tidigt börja med tankberäkningar.» - Ha kvar Jan skoog som lärare. Kör på samma sätt» - Behåll Jan som lärare så behöver ni inte oroa er.» - Jan Skoog :)» - Läraren.» - De många räkneövningarna före tentamen» - Behåll Jan» - Jan Skoog» - Det mesta» - Jan :)» 17. Vad bör främst förändras till nästa år?- Öka simulator delen. »- Mer tid i simulatorn.» - Ett svårare alternativ i simulatorn!» - Simulatorövningarna kunde varit mer utspridda under kursens gång.» - Simulatordelen lite mer utspritt.» - Kanske gå igenom regelverken lite mer och bläddra i ISGOTT tillsammans så man får in en lite bättre känsla för det.» - Mer tid i simulatorn. » - En till simulatorkörning med kem. » - EN till övning i simulatorn som inriktar sig på kemlastning.» - Mer simulatortid» - Mer tavla.» - Fler simulatorkörningar» - Gästföreläsningen var inte så spännande. ta ´,bort den.» - Lite mer uppstyrt och svårare i simulatorn» - Mindre läsa direkt från power point.» - simulatorn, fler tilfällen.» 18. Övriga kommentarer- Mycket bra och sympatisk lärare. Duktig, rolig och trevlig. Hoppas på att få träffa honom i andra kurser i framtiden.»- Att få ha Jan Skoog som lärare, med hans yrkeserfarenhet, gjorde kursen både intressant och rolig. » - Jan Skoog håller bra och mycket givande föreläsningar!» - Jag har aldrig varit på en tankbåt och jag vill inte heller vara på en tankbåt. Ändå har denna kursen gett mig väldigt mycket, främst vad det gäller tanklaster men även sjömanskap och sjöfart i allmänhet. » - Riktigt kul med en lärare som tycker om studenter och är intresserad av att lära ut sitt ämne. » - Duktiga lärare som är mycket kunniga. Tentan var i största laget, svårt att hinna med allt.» - Har bara bra saker att säga. Var en intressant och lärorik kurs som samtidigt var roligt! Bra jobbat Jan!» - Väldigt bra lärarinsats. Visat stort intresse och lagt ner mkt egen tid på övningsexempel och varit enkelt att ställa frågor. » - Bra tempo. Bra övningar i räkning.» - Jan Skoog, super trevlig och duktig, välkomnar alltid eleverna att ställa frågor, oavsett tid på dygnet! Det känns bra!» - Jan är en mycket engagerad lärare som är anpassningsbar efter studenternas önskemål. Genom att brinna för sitt ämne motiverar han studenterna och är mycket uppskattad som föreläsare.»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25%