|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
TIEPL vt11 Hållbar utveckling, TEK335Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-03-10 - 2011-03-30 Antal svar: 24 Procent av deltagarna som svarat: 68% Kontaktperson: Lars Nordlund» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Ekonomi och produktionsteknik
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.24 svarande
Genomsnitt: 1.95 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?23 svarande
Genomsnitt: 4.91 - Inte riktigt 100% kanske, men 80% var ju obligatorium så mer än så har jag deltagit på. Tycker för övrigt att det har varit alldeles för mycket obligatorium. » (100%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?24 svarande
Genomsnitt: 3.33 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.22 svarande
Genomsnitt: 2 -
Men jag är tveksam till om vi verkligen uppnått målen trots att alla fick godkänt. Kändes som det var mycket snack men det kunde vara mera konkret information om hur man som ingenjör verkar för en hållbar utveckling. » (Ja, målen verkar rimliga) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?22 svarande
Genomsnitt: 2.36 - Avsaknaden av tenta gör att det blir svårare att kontrollera om målen har uppnåtts men jag tycker ändå inlämningar och en dugga har klargjort det. » (I viss utsträckning) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?24 svarande
Genomsnitt: 2.95 - Lite jobbigt med alla gästföreläsare. Det är intressant men ger inte kursen någon kärna. » (Ganska stor) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?24 svarande
Genomsnitt: 2.16 - Kändes väldigt onödigt att köpa Plan B boken. Plus att den fanns online också...något som gärna fått framgå tydligare på kurshemsidan.» (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?24 svarande
Genomsnitt: 3.62 - Dåligt att vi fick vänta så länge på utlovad feedback på duggan och inlämningsuppgifterna. » (Ganska dåligt) 9. Hur tyckte du att de tre momenten (Fördjupningsuppgiften, Duggan och Den individuella förändringsuppgiften) fungerade som examinationsform i kursen?24 svarande
Genomsnitt: 2.83 - Plansch-redovisningarna var ett trevligt avslut på kursen.» (Mycket bra) 10. Hur tycker du att Fördjupningsuppgiften fungerade som lärmoment i kursen?24 svarande
Genomsnitt: 2.66 - Intressant och bra redovisningstillfälle. Givande att diskutera i smågrupper. » (Mycket bra) 11. Hur tyckte du att Duggan fungerade som lärmoment i kursen?24 svarande
Genomsnitt: 2.95 - Bra med dugga, gör att vissa saker befästes bättre. Tycker dock att frågorna kom ut för sent (endast en vecka innan). Vi hjälptes åt att hitta svaren, hade man varit själv hade det varit nästintill omöjligt att hinna.» (Bra) 12. Hur tyckte du att den individuella uppgiften fungerade som lärmoment i kursen?24 svarande
Genomsnitt: 3.12 - Väldigt givande och lärorikt.» (Mycket bra) 13. Min favorittext bland föreläsningsanknuten litteratur var följande (ange gärna varför du tyckte om den):- vet ej»- Osäker» - Hela plan B boken! Den var Jätte bra!» - Jag tycker att Plan B boken var mycket intressant. Lester Brown har verkligen lyft fram de problem som råder i världen. Fanns mycket intressant fakta som man inte visste om tidigare.» - Blan B» - Boken Plan B var mycket intressant och till stor användning i fördjupningsarbetet.» - Plan B. Ger en helhetsbild och och konkreta förslag på världsproblemen. » - Läste inte mycket av texten, men det lilla jag läste i Plan B var bra. » - Jag gillade Ajzens Thery of planned behavior. Den var lättförstådd och man kände väl igen sig i de tre olika faktorer som påverkar vårt beteende.» - Jag tyckte boken var intressant men det handlade ju inte så mycket om den tyvärr.» - Plan b» 14. Den text bland föreläsningsanknuten litteratur som jag tyckte minst om var följande (ange gärna varför du inte tyckte om den):- vet ej»- Mycket var på relativt avancerad engelska som kunde bli lite jobbigt om det bara var en liten del som var relevant. » - Vissa av de engelska texterna var väldigt maffiga att läsa. » - Onödiga texter som man bara lärde sig utantill inför duggan, kommer inte ihåg exakt var det var för texter nu.» - ?» 15. Hur nöjd är du med föreläsningarna om hållbar produktion som gavs av Torbjörn Claesson? Motivera gärna och ge förslag på förbättringar.24 svarande
Genomsnitt: 2 - Det var lätt att se hur vi skulle få användning för de kunskaper som vi fick då.» (Utmärkt) 16. I vilken utsträckning förbättrade studiebesöket på SKF din förståelse för hållbar produktion?23 svarande
Genomsnitt: 2.65 - Jag medverkade ej. » (?) 17. I vilken utsträckning hjälpte dig projektuppgiften i DES att uppnå förståelse för hur olika faktorer i ett produktionssystem relaterar till hållbar utveckling?24 svarande
Genomsnitt: 1.7 - Detta var en mycket rolig och lärorik uppgift. Man fick tänka till och använda sina kunskaper. Tyvärr kändes programmet lite gammalt. » (Mycket stor utsträckning) 18. Hur upplevde du handledningen under projektet?24 svarande
Genomsnitt: 2.41 - Snabbt och lätt att få svar på frågor.» (Utmärkt) 19. Vilket är ditt övergripande betyg på kursavsnittet som handlade om produktion, DES och hållbar utveckling? Motivera gärna och ge förslag till förbättringar!24 svarande
Genomsnitt: 1.66 - Roligaste och mest intressanta avsnittet i kursen!» (Utmärkt) 20. Är det något annat du vill kommentera eller tillägga vad gäller kursavsnittet som handlade om produktion, DES och hållbar utveckling?- Mer liknande uppgifter vore bra, kul att verkligen få göra något konkret»- Viss information som "kopiera-funktionen" kunde nämnts tidigare. » - Ja, fruktansvärt dåligt med obligatorisk närvaro! Man vill inte gå på föreläsningarna för att man känner sig tvungen, som att man går på mellanstadiet igen, utan för att man vill gå frivilligt för att man känner att man lär sig och för att man vill lära sig. Hade dessutom duggan handlat mer om föreläsningarna hade man ännu mer velat gå. Jag tycker även det borde hållas bättre koll på rasterna. Det är bra om gästföreläsarna verkligen vet när det är rast.» Arbetsklimat21. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?23 svarande
Genomsnitt: 3.47 22. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?24 svarande
Genomsnitt: 3.5 - Tyvärr visade inte alla samma entusiasm vid fördjuopningsarbetet. Tråkigt att folk ska komma undan utan att behöva anstränga sig. Detta är nackdelen med grupparbete.» (Ganska bra) 23. Hur var arbetsbelastningen på kursen?24 svarande
Genomsnitt: 3.12 - Mycket välplanerad kurs som har mycket jämn arbetsbelastning. Bra planerat att vi kom igång redan från början.» (Lagom) 24. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?24 svarande
Genomsnitt: 3.45 Sammanfattande frågor25. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?24 svarande
Genomsnitt: 3.7 - Lite väl mycket återkommande föreläsningar som handlade om ungefär samma saker.» (Godkänt) 26. Vad bör främst bevaras till nästa år?- De olika momenten»- DES och kursboken» - Inriktning på produktion samt Plan B» - DES-projektet var jättebra och man lärde sig mycket , var roligt att göra.» - DES» - DES!» - DES, individuella och fördjupningsuppgiften. » - Tyckte att DES var en rolig uppgift» - Produktionssimuleringen» - DES. Produktionssimuleringen gjorde den här kursen. » - DES» - Kursavsnittet som handlade om DES. Fördjupningsuppgiften var också bra. » - DES!» - DES!» - Studiebesöket på SKF och DES» - Laborationen, förändringsuppgiften.» 27. Vad bör främst förändras till nästa år?- Inget speciellt, jag tycker att det fungerade riktigt bra.»- Mer fokus bör läggas på plan B-boken.» - Något annorlunda upplägg på duggan. Kanske kan man ha den på slutet av perioden.» - Tydliga instruktioner » - det var lite jobbigt att allt var obligatoriskt hela tiden» - lite färre gästföreläsningar» - Duggafrågor bör komma ut tidigare. Resultaten BÖR lämnas tillbaka mycket tidigare. Både dugga och första inlämning var tidigt i feb och vi har fortfarande inte 11 feb fått tillbaka NÅGRA resultat.» - Dra ned på vissa gästföreläsare...» - Lite för många gästläsare, de är så insatta i sitt ämne så det blir lite för mycket att ta in ibland.» - Mindre obligatoriska saker.» - Vissa gästföreläsare bör vara mer relevanta.» - En massa flumiga gästföreläsningar. Jag tyckte bara att det var den från Mats Willander som var intressant. För mycket allmänt miljösnack i alla andra. Mer konkret information om hur man ska jobba som ingenjör för ett hållbart samhälle istället typ som DES. » - Den individuella förändringsuppgiften gav en inte så många nya kunskaper förutom vetskapen om hur lätt/svårt det var att förändra ett visst område. » - Bättre utformad dugga» - En del data i projekt-PM till DES. Se ovan.» - Bort med obligatorisk närvaro, förändra frågorna på duggan.» - Borde ej vara obligatorisk närvaro på alla föreläsningarna.» 28. Övriga kommentarer- Har tagit alldeles för lång tid av rättning av dugga och den större fördjupningsuppgiften. Dessa saker lämnades in ganska tidigt under kursen men det har vi fortfarande inte fått något resultat.»- Grundiden med kursen är väldigt bra men det är mestDES delen som verkligen kändes relevant i ingenjörsyrkesrollen även om det såklart är bra om alla får lära sig att det är bra att källsortera också, men det känns inte som högskolenivå. » - Kursen har i helhet varit bra, det som jag kommer ha nytta av senare är definitivt DES-uppgiften men jag har även blivit mer uppmärksam på dagens miljöproblem och vad man kan göra åt dem. Det enda som var väldigt negativt var att det tog väldigt lång tid att få reda på resultaten från duggan men även alla uppgifter. Hade gärnat velat ha en diskussion med Ann-Sofie om t ex Fördjupningsuppgiften där hon med hela gruppen går igenom arbetet och vad som var bra/dåligt.» - Mycket bra kurs, Ann-Sofie har varit toppen och det har varit kul med många olika gästföreläsare, vissa mer givande än andra. Han som forskade i hur företag kunde gå med vinst genom att sälja miljösmartare produkter var jättebra!»
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37%