|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
LP4 10/11 Fastighetsutveckling, LBT201Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-05-23 - 2011-06-24 Antal svar: 12 Procent av deltagarna som svarat: 46% Kontaktperson: Christina Larsson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Affärsutveckling bygg
1. Allmänna frågor om kursen*Gradera påståendena om kursen på en skala 1-5, där1 innebär att du INTE ALLS instämmer i påståendet, och 5 betyder att du HELT OCH HÅLLET instämmer i påståendet Matrisfråga Sammanfattningsvis var kursen mycket bra*
Genomsnitt: 2.91 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) Kursens mål var tydliga*
Genomsnitt: 1.81 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) Examinationen speglade kursmålen på ett bra sätt*
Genomsnitt: 3.12 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) Kursadministrationen fungerade utmärkt bra*
Genomsnitt: 2 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) Kursen kändes angelägen för min utbildning*
Genomsnitt: 4.58 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) Kursen krävde en relativt stor arbetsinsats*
Genomsnitt: 4 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) 2. Vad tycker du främst bör behållas i kursen?- Liknande typ av arbetsuppgift och workshop:en med franska studenter. »- Jättekul att få ett område som Frihamnen att utveckla.» - Projektet är bra» - Uppgifterna..» - Projektet, men det behöver vara klarare mål och mycket mer handledning.» - Fastighetsutvecklingsarbetet.» - Uppgiften vi fick var bra, dock lite luddig men den skulle kunna vara jättebra!» - Projektarbetet är väldigt bra då det känns motiverande att arbeta med ett så aktuellt område. » - det är en jättebra kurs, men kursansvarig har verkligen inte lyckats framföra dess syfte och genomföra administrationen av uppgiften på ett bra sätt.» (den här kommentaren har blivit redigerad i efterhand) 3. Saknade du något i kursen?- Mer kontakt och information med och från lärare och assistenten. Betygskriterierna tidigare i kursen.»- Ett permanent schema och någon föreläsning om fastighetsutveckling, hur man utvecklar en fastighet på bästa sätt. Respons för rapporten som vi skickade in!» - struktur, information. en lärare som har tid för sina studenter...» - Handledning! Föreläsningar som är inriktade på fastighetsutveckling.» - Ett sammanhang och tydligare direktioner från kursstart. » - Vi fick betygskriterier EFTER en del av betygsgrundande övningar varit!!» - Tydlighet, gad går projektet ut på? b.la. skall vara tydligt i ett mycket tidigt skede.» - ett tydligt mål saknas i just vårt projekt. vanliga föreläsningar, vi fick ett projekt kastat på oss utan att få några grundförutsättningar för hur det ska gå till. att ha föreläsningar om ämnet och sen ge en uppgift för att se om vi förstått kan ju va en bra idé.» - Jag saknar ganska mycket.. - Bättre intoduktion till kursen, men främst bättre introduktion till projektarbetet! Vi fick i princip inga som helst guidelines om vad arbete skulle innehålla, i vilken omfattning det skulle göras osv. Sedan känns det helt obeskrivligt bedrövligt att få betygskriterierna när det är tre veckot kvar till inlämning. Då framkommer även betygskriterierna för kursen där det visar sig att 20 % av betyget består av en presentation i början, och detta visste ingen om. Saknar vidare angegemang från läraren i fråga som känns lite respektlös i sina handlingar, bland annat på grund av ovanstående händelse.» 4. Finns det något du tycker kan tas bort ur kursen?- Nej.»- Torgkollen var lite överflödig och knöt inte an till kursen så mycket, den engelska texten som delades ut kunde ha haft bättre anknytning också.» - Nej.» - Den lätt arroganta attityden.» - nej» - Kursansvarig om han inte börjar engagera sig i studenterna» (den här kommentaren har blivit redigerad i efterhand) 5. Vilka moment i kursen gynnade ditt eget lärande mest?Välj ut ett eller flera inslag som du vill lyfta fram!Om något inslag saknas i listan, svara gärna under Annat, och förklara i fritextrutan. Svar för alla moment behövs inte. Matrisfråga - Väldigt jobbigt att inte få ett schema som gäller, blev många krockar man var tvungen att lösa.» Att få hjälp och svar på frågor
Genomsnitt: 2.9 Föreläsningar
Genomsnitt: 2.36 Övningar
Genomsnitt: 2.22 Projektarbete
Genomsnitt: 1.4 Inlämningsuppgift - ej grupparbete
Genomsnitt: 2.2 Laborationer
Genomsnitt: 2 Studiebesök
Genomsnitt: 1.77 Gästföreläsare
Genomsnitt: 2.18 Kurslitteratur
Genomsnitt: 2.11 Självverksamhet
Genomsnitt: 1.5 Tentamen
Genomsnitt: 2 Tillfällen för kritik (feedback)
Genomsnitt: 2.6 Annat
Genomsnitt: 0 Genomsnitt totalt för detta stycke: 3.08 Beräknat jämförelseindex: 0.52 * obligatoriska frågor
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0%