|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
H10 lp2 Företagsekonomi - kalkylering, LNC223Status: AvslutadÖppen för svar: 2010-12-09 - 2011-01-21 Antal svar: 22 Procent av deltagarna som svarat: 36% Kontaktperson: Monica Olsson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Sjöfart och logistik 180 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar PER VECKA har du arbetat med kursen?21 svarande
Genomsnitt: 2.66 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?22 svarande
Genomsnitt: 4.09 - pga sjukdom» (75%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?21 svarande
Genomsnitt: 3.33 - Jag läste målen i början av kursen men minns dem inte nu.» (?) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.21 svarande
Genomsnitt: 2.04 - Men det var många formler att hålla reda på.» (Ja, målen verkar rimliga) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?21 svarande
Genomsnitt: 3 - Tentan var full av otydliga frågeställningar och uppgifter med "fällor". Tentan får U i betyg. » (I viss utsträckning) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?22 svarande
Genomsnitt: 2.63 - Efter att ha fått en bild av ämnet var det mer effektivt att sitta själv. Göran går för långsamt framåt och har en tendens att sväva ut i irrelevanta paranteser.» (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?22 svarande
Genomsnitt: 3.22 - Synd bara att frågorna i övningsboken och de som finns på övningstentorna ÄR HELT OSYNKRONISERADE. Lärarna använder sig av ett sätt och boken av ett annat när det kommer till att lösa uppgifter, även om man kan allt i boken kan man inte ens hälften på övningstentorna.» (Ganska stor) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?22 svarande
Genomsnitt: 3.5 - det började bra med blev sämre emot slutet av kursen, kanon att kunna lägga ut det man gått igenom på föreläsningen på ping pong, dock försvann det när vi gick in i block 3» (Ganska bra) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?22 svarande
Genomsnitt: 3.95 - Båda lärarna är väldigt hjälpsamma.» (Mycket bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?22 svarande
Genomsnitt: 3.81 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?22 svarande
Genomsnitt: 3.18 - Fast mycket nytt kom i slutet.» (Lagom) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?22 svarande
Genomsnitt: 3.18 Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?21 svarande
Genomsnitt: 3.28 - Oklart vad som kommer på examination, inga direkta mål. Osynkroniserat mellan uppställningssätt i boken och hos föreläsare. » (Mycket dåligt) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Att räkna gemensamt vi projektorn.»- kurs litteraturen, bra böcker» - Kurshemsidan som fungerade.» - Strukturen med genomgång av kapitlet på förmiddagen och sedan ränkeexempel på eftermiddagen. Strukturerad kurshemsida. Sen var det bra att Göran gick igenom investeringskalkylerna för det var väldigt pedagogiskt, även om det går något långsamt. » - starten av kursen, block 1 och 2. samt sättet att genomföra dessa föreläsningar med powerpoints osv. » - Litteratur» - Repetitionstillfällen och uppsamling efter varje block.» - Den magiska pennan» - boken» - --» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- tyvärr gör Görans handikap att lektionerna blir lidande, dock är han pedagogisk i sitt tillvägagångssätt när han lär ut. I vissa fall svårt att höra vad Göran säger men också attityder bland mina kurskamrater gör det svårt att höra (dvs de pratar på lektionen).»- Synkronisera boken med lärarna, helt onödigt att ens titta i boken då övningstentorna har frågor som inte nämns i boken, och de ämnen som har nämnts är uppställda på ett annat sätt.» - Investeringskalkyler tycker jag var ganska svåra, hade kunnat gått igenom dem tidigare. Det är jobbigt med många föreläsningar innan tentaveckan.» - Mer förståelse så man inte bara lär sig att räkna utan att förstå varför man använder sig av en metod.» - med alla respekt, men det fungerar inte att ha en föreläsare där man i princip inte hör vad som sägs. det blir att man koncentrerar sig på att försöka höra mer än att faktiskt försöka lära sig. Uppdatera det utdelade materialet, beräkningar i facit är ibland felaktiga samt att andra tabeller har använts.» - Ta bort sådant som inte är användbart idag.» - Involvera eleverna mer i undervisningen med tex övningar att göra hemma till nästa lektion och att de själva får visa sina uträkningar, inte räkna ut allt åt dem för då lär de sig ingenting.» - att inte lämna svåraste sist och helst mer tid till de svåra uppgifter» - -» 16. Övriga kommentarer- mera målande förklaringar, dvs skriv inte alltid bara rätt av boken. Egna exempel. »- kursens betyg = U» - Jag tycker Carolina har blivit mycket bättre sen hon började. Hon har nästan inte sagt "Ähh" en enda gång. Men jag tycker att hon måste våga gå utanför boken. Säga egna saker och försöka lätta upp stämningen. Det är tråkigt att sitta på en föreläsning där föreläsaren säger precis samma sak som det står i boken man har framför sig. » - Jag tycker att Göran är en mycket pedagogisk och bra föreläsare. Uppskattas.» - jätte lång tenta med mycket svåra uppgifter, 4 timmar räckte till att gå igenom hela tentan» - -»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19%