|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Från numeriskt underlag till fysisk modell V10, PPU025Status: AvslutadÖppen för svar: 2010-05-24 - 2010-06-06 Antal svar: 11 Procent av deltagarna som svarat: 36% Kontaktperson: Nina Söderqvist» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Designingenjör 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.10 svarande
Genomsnitt: 2 - mycket jobb i perioder när man planerade samt beredde datormusen» (Cirka 20 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?11 svarande
Genomsnitt: 4.27 - hoppade över en del catia som vi redan hade sedan innan. känns som att den delen är en relik från tidigare år. vår årskull är de första som har haft med catia sedan början av utbildningen.» (75%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?11 svarande
Genomsnitt: 3.09 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.8 svarande
Genomsnitt: 2 5. Testade examinationen om du uppnått målen?8 svarande
Genomsnitt: 2.87 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?11 svarande
Genomsnitt: 3.27 - Många kunskaper hade man sedan tidigare. Men det tåls att upprepas. Handledningen var däremot till stor hjälp!» (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?11 svarande
Genomsnitt: 1.63 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?11 svarande
Genomsnitt: 3.18 - Fick tydliga mail om de förändringar som gjordes under kursen.» (Mycket bra) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?11 svarande
Genomsnitt: 4 - johan har varit mycket närvarande! jättebra lärare och handledare. lugn och metodisk.» (Mycket bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?11 svarande
Genomsnitt: 3.63 - Svårt att hitta arbetsuppgifter till alla i gruppen, varför det ibland kändes svårt att vara delaktig i arbetet.» (Ganska bra) 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?10 svarande
Genomsnitt: 2.8 - blir vad man gör det till» (Lagom) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?11 svarande
Genomsnitt: 3.63 - Examensarbetet är det som man vill lägga sin energi på, detta var en utmärkt kurs att ha parallellt då de som ville kunde utarbeta uppgiften mer ingående om de ville.» (Lagom) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?11 svarande
Genomsnitt: 4.81 - jättebra praktisk kurs där fokus ligger på rätt grejer.» (Mycket gott) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Johan Eileryd som lärare!»- Läraren Johan» - modellbyggandet på en avancerad nivå. Johan bör vara kvar och säkerställa den goda kvalitet som han lagt grunden till. Bra att vi inte har dugga i kursen längre! det hade förvanskat fokus väldigt mycket» - johan. programmet behöver en som honom » - Johan» - Projektets karaktär» - Johan Ejdered är mycket bra, hjälpsam, inspirerande.» - Slutfinishen på de utskrivna modellerna. Ett otroligt lyft från föregående års modeller.» - Johan!» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Kanske komma på en annan pryl som ska designas, skriva ut och fungera? Blir lite trist om alla gör samma saker varje år.»- Viktiga gästföreläsningar i början av kursen så att man får inspiration och idéer till sitt 3D-modellerande (volvo och dassault). bättre säljande pitchar om föreläsningarna. Tex den från Volvo där det stod i kursPM: "anställd på Volvo" - vilket låter skittrist, men där det var en riktigt intressant person som kom och berättade om intressanta grejer.» - Mer teori om 3D-printer» - Dessa kunskaper bör komma tidigare under utbildningen.» 16. Övriga kommentarer- Mycket trevlig och rolig kurs. Johan var grym under hela kursen! Riktigt kul med en lärare som delar med sig av det han har lärt sig för att göra oss bättre förberedda för arbetslivet. Kul att han satte sig in i varje projekt och gav siutationsanpassad feedback och utmaningar!»- Jättebra kurs! Känns som att Johan verkligen har höjt ambitionsnivån och kvaliteten på kursen sedan tidigare år!» - riktigt kul och lärorik kurs. roligt projekt»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30%