Visa resultat

TKDAT vt10 Datorsystemteknik, EDA331

Läs detta först!

Din egen arbetsinsats

1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?

38 svarande

Högst 15 timmar»		20		52%
Cirka 20 timmar»		7		18%
Cirka 25 timmar»		5		13%
Cirka 30 timmar»		2		5%
Minst 35 timmar»		4		10%

Genomsnitt: 2.02

- Väldigt lite föreläsning schemalagt.» (Högst 15 timmar)
- Har varierat ganska kraftigt, mest krut lades på inlämningen» (Högst 15 timmar)
- Mest tid de första 3 veckorna då det mesta materialet presenterades.» (Cirka 20 timmar)

2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?

0%»		3		7%
25%»		9		23%
50%»		4		10%
75%»		17		44%
100%»		5		13%

Genomsnitt: 3.31

- Troligen mindre än 25%» (25%)
- Föreläsningarna ej särskilt givande» (25%)
- Inte gått på de flesta av övningstillfällena.» (50%)
- Jag sa 75% men det ar snarare 90%...» (75%)
- Har deltagit i alla föreläsningar och ungefär hälften av övningarna.» (75%)
- kandidatarbetet tog för mycket tid» (75%)

Mål och måluppfyllelse

3. Hur begripliga är kursens mål?

Jag har inte sett/läst målen»		16		42%
Målen är svåra att förstå»		1		2%
Målen ger viss ledning men kunde vara tydligare»		12		31%
Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen»		9		23%

Genomsnitt: 2.36

- Kan ha läst dem men inget jag minns...» (Jag har inte sett/läst målen)
- Jag har själv valt att inte läsa dem, jag vet var de står.» (Jag har inte sett/läst målen)
- Enkla och tydliga» (Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen)

4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?

25 svarande

Nej, målen är för lågt ställda»		1		4%
Ja, målen verkar rimliga»		21		84%
Nej, målen är för högt ställda»		3		12%

Genomsnitt: 2.08

- Kurstempot och målen kunde vara hårdare ställda» (Nej, målen är för lågt ställda)

5. Testade examinationen om du uppnått målen?

Nej, inte alls»		0		0%
I viss utsträckning»		13		44%
Ja, i hög grad»		7		24%
Vet ej/har inte examinerats än»		9		31%

Genomsnitt: 2.86

- Kunde fokuserat till viss del på utredande frågor, då räkneuppgifter är svårt att variera/konstruera på hela kursinnehållet.» (I viss utsträckning)
- Räcker ju egentligen att bara hårdplugga kapitel 5 och 6 i boken för att klara tentan galant.» (I viss utsträckning)
- Ja, examinationen överstämde väl. Känner möjligen viss tveksamhet till att ha just denna tenta som open book.» (Ja, i hög grad)

Undervisning och kursadministration

6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?

Mycket liten»		10		26%
Ganska liten»		10		26%
Ganska stor»		13		34%
Mycket stor»		5		13%

Genomsnitt: 2.34

- Föreläsaren sög, kunde knappt prata engelska, jobbigt att hänga med» (Mycket liten)
- Föreläsningarna har lyckats vara både ytliga och svåra att följa tråden i, helt enkelt för att även om Lars förefaller ypperligt kunnig borde han helt enkelt inte föreläsa på engelska. Han snubblar på språket, vilket sackar ned tempot till den grad att intresset och eventuell röd tråd helt tappas. Mailkontakter och konversationer ger ett helt annat intryck.» (Mycket liten)
- Inlämnings uppgiften bra ok simulator. Frivilliga labbar. Dålig simulator men kunde varit sämre(tex mopen). Förelösningar värdelösa. » (Ganska liten)
- Jag valde att läsa hemma» (Ganska liten)
- Främst labbarna, föreläsningarna mer som komplement till kursboken.» (Mycket stor)

7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?

Mycket liten»		2		5%
Ganska liten»		10		26%
Ganska stor»		13		34%
Mycket stor»		13		34%

Genomsnitt: 2.97

- bokens facit är en katastrof.» (Mycket liten)
- Kursliteraturen behandlar långt ifrån alla moment i kursen. Dyr, men lättläst och inte fullt så mycket text för att vara amerikansk. » (Ganska liten)
- Jag refererar vanligen inte särskilt mycket till literaturen, men i det här fallet var kursboken en ovanligt koncis och utförlig referens.» (Ganska stor)
- Kursboken var mycket bra.» (Mycket stor)
- Föreläsningarna utgår helt från boken, så finns ingen vits att gå egentligen. Dessutom måste boken läsas ändå, eftersom detaljerna inte tas upp på föreläsning.» (Mycket stor)
- Jag valde att läsa hemma» (Mycket stor)
- Boken var mycket bra!» (Mycket stor)

8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?

Mycket dåligt»		1		2%
Ganska dåligt»		6		15%
Ganska bra»		22		57%
Mycket bra»		9		23%

Genomsnitt: 3.02

- Kritisk till Pingpong. Har en teknisk högskola köpt en kursplattform där labbokning inte finns med i funktionaliteten?» (Ganska dåligt)
- Ping pong eller nya studieportalen är värdelös. Framför allt svårt att hitta rätt saker, detta på grund utav oreda på sidan. Doodle värdelöst system att boka labbtider. Tex kan man inte stryka sina bokningar. » (Ganska bra)
- Varför är det inte tillåtet att skicka in dokument i ISO-standarden .odt? Däremot är propitära .doc tillåtet. Oförlåtligt.» (Ganska bra)
- På det hela taget bra, resurser är väl så lättåtkomliga som de blir i pingpong vilket väl för all del är ett onödigt krångligt system. Största problemet » (Ganska bra)
- Labbokning i Doodle fungerar inte så bra. Man kan inte ändra om man gjort fel i anmälan t ex.» (Ganska bra)
- "doodle" för bokning av tidspass var bökigt» (Ganska bra)

Arbetsklimat

9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?

Mycket dåliga»		0		0%
Ganska dåliga»		3		7%
Ganska bra»		13		34%
Mycket bra»		14		36%
Har ej sökt hjälp»		8		21%

Genomsnitt: 3.71

- Skickade ett mail med frågor utan att få något vettigt svar.» (Ganska dåliga)
- Lätt attv få hjälp men luddiga förklaringar. Främst på grund utav labbhandledarnas dåliga engelska. » (Ganska bra)
- Laborationerna ofta underbemmanade, framförallt för slutredovisningen av inlämningen. Assistenterna föreföll ofta ganska dåligt förberedda. Mailkontakt har fungerat bättre.» (Ganska bra)

10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?

Mycket dåligt»		1		2%
Ganska dåligt»		1		2%
Ganska bra»		13		34%
Mycket bra»		21		55%
Har ej sökt samarbete»		2		5%

Genomsnitt: 3.57

- Inga problem med övriga studenter.» (Mycket bra)

11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?

För låg»		1		2%
Låg»		4		10%
Lagom»		24		63%
Hög»		4		10%
För hög»		5		13%

Genomsnitt: 3.21

- Kunde lätt ha varit både snabbare och mer djuplodande. Jag är för all del ganska lat i de bästa av fall men här lade jag oftast kanske 4h/vecka på kursen och kunde fortfarande allt som ett rinnande vatten innan tentan.» (För låg)
- Detta kan bero på att jag skippade övningstillfällena. Ca 15 föreläsningar på 9-veckors läsperiod när man brukar ha lite mer än 20 på en normal 8-veckors period är för lite.» (Låg)
- Hög i början och slutet, mindre i mitten.» (Lagom)

12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?

För låg»		1		2%
Låg»		3		8%
Lagom»		21		56%
Hög»		9		24%
För hög»		3		8%

Genomsnitt: 3.27

- I stort sätt bara inlämningen att lägga tid på.» (För låg)
- Gjorde kandidatarbete upptill...» (Hög)
- Kandidatarbetet tog mer tid än beräknat, därav kom denna kurs i skymundan.» (För hög)

Sammanfattande frågor

13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?

Mycket dåligt»		1		2%
Dåligt»		8		21%
Godkänt»		18		47%
Gott»		10		26%
Mycket gott»		1		2%

Genomsnitt: 3.05

- Undervisning är på engelska och det gör att det tar längre tid att gå igenom då det inte är modersmålet för vare sig föreläsaren eller 90% av kursdeltagarna.» (Dåligt)
- Kass föreläsare» (Dåligt)
- Hade det varit roligare föreläsningar hade det blivit ett högre betyg, när man likaväl kan läsa hemma i boken känns de rätt meningslösa. Dessutom kanske kursen borde återgå till att vara på svenska, den tragliga engelskan blev rätt tröttsam. Synd då ämnet är intressant.» (Dåligt)
- Som lat student blir man inte så motiverad när labbarna inte är obligatoriska. Är man dessutom en sådan som bäst lär sig på föreläsningar och inte brukar gå på övningar blir det ännu värre. Föreläsningarna höll ganska lågt tempo och var ovanligt få. Föreläsaren hade också varit mycket bättre på svenska, vilket inte borde vara svårt att fixa eftersom nästan alla som gick kursen (och speciellt som gick på föreläsningarna) är svensktalande.» (Dåligt)
- Känner ändå att jag har lärt mig lite viktiga saker, och en djupare förståelse för datorsystem.» (Godkänt)
- Acceptabel kurs om ett viktigt ämne. Det som presenterades sitter, mest pga en bra bok, bra föreläsningsanteckningar och en bra inlämningsuppgift.» (Godkänt)

14. Vad bör främst bevaras till nästa år?

15. Vad bör främst förändras till nästa år?

16. Övriga kommentarer