Visa resultat

TKDAT vt10 Elektriska kretsar och fält, EEM076

Läs detta först!

Din egen arbetsinsats

1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?

36 svarande

Högst 15 timmar»		7		19%
Cirka 20 timmar»		12		33%
Cirka 25 timmar»		10		27%
Cirka 30 timmar»		2		5%
Minst 35 timmar»		5		13%

Genomsnitt: 2.61

- Man lade tyvärr relativt lite tid på det i början.» (Högst 15 timmar)
- Mycket självstudier, mestadels av studietiden åts upp av Bärkraftig Resursanvändning.» (Cirka 20 timmar)
- Mer i slutet än i början.» (Cirka 25 timmar)

2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?

0%»		0		0%
25%»		2		5%
50%»		1		2%
75%»		11		30%
100%»		22		61%

Genomsnitt: 4.47

- Var fast i thailand i två veckor så då kunde jag inte deltagit» (50%)
- 100% föreläsningar 0% övningar» (75%)
- Missat några föreläsningar, speciellt torsdagsföreläsningar.» (75%)
- Allt utom räkneövningarna.» (75%)

Mål och måluppfyllelse

3. Hur begripliga är kursens mål?

Jag har inte sett/läst målen»		13		36%
Målen är svåra att förstå»		2		5%
Målen ger viss ledning men kunde vara tydligare»		11		30%
Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen»		10		27%

Genomsnitt: 2.5

- Inget jag lagt på minnet iaf, har jag sett dem så har de varit som de flesta andra kursmål (dåligt formulerade och utan detaljerad beskrivning).» (Jag har inte sett/läst målen)
- Målen är lätta att förstå och får kursen att verka ligga på en väldigt grundläggande nivå. Tyvärr är det mycket svårare i verkligheten än vad det verkar på de få, enkla målen.» (Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen)

4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?

28 svarande

Nej, målen är för lågt ställda»		0		0%
Ja, målen verkar rimliga»		25		89%
Nej, målen är för högt ställda»		3		10%

Genomsnitt: 2.1

- Till synes är de det. I praktiken inte!» (Ja, målen verkar rimliga)
- Känner som sagt inte till målen, men jag vet att kursen var otroligt svår att klara av ifall man inte satsade fullt ut från början. Kände igen en del från gymnasiet, men det hjälpte mig bara under genomgångarna av kretselement.» (Ja, målen verkar rimliga)
- Yt- och dubbelintegraler har vi t.ex. aldrig stött på i matten innan.» (Nej, målen är för högt ställda)
- Det var för många mål, svårt att få ordentlig förståelse för allt.» (Nej, målen är för högt ställda)

5. Testade examinationen om du uppnått målen?

Nej, inte alls»		0		0%
I viss utsträckning»		4		13%
Ja, i hög grad»		13		43%
Vet ej/har inte examinerats än»		13		43%

Genomsnitt: 3.3

- Även om jag kunde räkna på uppgifter från tidigare tentor så var årets uppgifter omöjliga för mig. Sedan om det beror på att jag inte kan kursens innehåll eller om det var onödigt svår tenta är öppet för tolkning. Jag känner ändå att det kanske var för det bästa, då kursen är såpass viktig att jag faktiskt vill lära mig den. Omtenta i augusti, yippie!» (I viss utsträckning)
- Kursmålen nämner dioder, som inte verkade ingå i kursen.» (Ja, i hög grad)

Undervisning och kursadministration

6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?

Mycket liten»		2		5%
Ganska liten»		7		19%
Ganska stor»		9		25%
Mycket stor»		18		50%

Genomsnitt: 3.19

- Labbarna gick någorlunda som rinnande vatten, men hur mycket de förberedde en inför tentan är väl öppet för diskussion.» (Ganska liten)
- Kunde varit mer övningstillfällen!» (Ganska stor)
- Fältföreläsningarna var värdelösa, men räkneövningarna räddade.» (Mycket stor)
- Bra föreläsare som tog sig tid för frågor. Bra räkningsdemo med föreläsaren. Också en kunnig övningledare. Bra labbhandledare.» (Mycket stor)

7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?

Mycket liten»		1		2%
Ganska liten»		10		27%
Ganska stor»		16		44%
Mycket stor»		9		25%

Genomsnitt: 2.91

- Har inte öppnat boken, tycker den krånglar till otroligt mycket. Det finns mycket mer pedagogiska sätt att framföra informationen på.» (Mycket liten)
- Jag har lagt mycket energi på självstudier, men måste påpeka att boken är en av de sämsta jag varit med om. Av övningsuppgifterna är det få som faktiskt har en lösning i facit (som man får leta upp online) och ofta är facit direkt felaktigt. I vissa utförliga lösningar är det dessutom räknefel.» (Ganska stor)
- Värdelös/ingen litteratur i fältdelen» (Ganska stor)

8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?

Mycket dåligt»		0		0%
Ganska dåligt»		4		11%
Ganska bra»		23		63%
Mycket bra»		9		25%

Genomsnitt: 3.13

- Det hade varit väldigt bra om det fanns bestämt innan exakt vilka uppgifter som skulle avklaras, inte att de kom ut samma vecka det gällde. Inser att detta hade att göra med att det var en ny upplaga av kursboken i år, men det hade underlättat om man kunnat kika på uppgifter längre i förväg.» (Ganska dåligt)
- Lösningar till tenta kunde komma upp tidigare» (Ganska dåligt)
- Vill ha tillgång till det som skrivs på tavlan. Man kände att man hade väldigt lite att snegla på när tentan närmade sig och då ville man repetera KVL och KCL, även när man inte fört anteckningar!» (Ganska dåligt)
- Övningstentorna kom ut lite väl sent annars har den funkat bra» (Ganska bra)
- pdf:erna på elfält var väldigt svåra att läsa, hade alldeles för dåligt upplösning.» (Ganska bra)
- Instruktionerna till labbarna var jättedåliga. Alldeles för otydliga, vi fattade inte vad vi skulle göra.» (Ganska bra)
- Tentor kom ut väldigt sent, annars ok.» (Ganska bra)

Arbetsklimat

9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?

Mycket dåliga»		0		0%
Ganska dåliga»		7		19%
Ganska bra»		15		41%
Mycket bra»		7		19%
Har ej sökt hjälp»		7		19%

Genomsnitt: 3.38

- Endast en handledare på övningstillfällen.» (Ganska dåliga)
- Dåligt med övnings tillfälle mellan 08:00-10:00» (Ganska dåliga)
- mer handledda räkneövningar vore bra.» (Ganska dåliga)
- Jag tycker det borde varit två övningspass i veckan.» (Ganska bra)
- Under labben så fick man nästan ingen hjälp av den manliga handledaren, han verkade anta att man kunde allt redan. Den kvinnliga handledaren var istället otroligt bra och var tydlig när hon hjälpte en.» (Ganska bra)
- Det var bra om man bortser från labbarna, särskilt sista labben. Då kunde man sitta i två timmar och vänta på hjälp. Räknetillfällena däremot var jättebra.» (Ganska bra)
- Svar på mail kom väldigt snabbt.» (Mycket bra)

10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?

Mycket dåligt»		0		0%
Ganska dåligt»		1		2%
Ganska bra»		9		25%
Mycket bra»		22		61%
Har ej sökt samarbete»		4		11%

Genomsnitt: 3.8

- Jag lär mig oftast bäst på egen hand. Tycker att det nästan alltid är för hög ljudnivå vid gruppövningar för att jag ska kunna koncentrera mig och hänga med.» (Ganska dåligt)
- Klassen är stökig och har dålig respekt för varandra» (Ganska bra)

11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?

För låg»		0		0%
Låg»		2		5%
Lagom»		17		47%
Hög»		15		41%
För hög»		2		5%

Genomsnitt: 3.47

- I början gick det väldigt trögt och sedan blev belastningen otroligt hög när man märkte att det var stor skillnad på uppgifterna i boken (förhållandevis lätta och konsekventa) och de som skulle komma på tentan (mycket högre nivå, där det inte gick så lätt att söka ledning i litteraturen). Man kan tycka att om man utan större besvär kan göra uppgifterna i boken, borde man klara tentan. Det stämde inte för mig i alla fall. Jag tycker att det dessutom är lättare att lära sig genom att öva samma sak många gånger och på så sätt bygga upp förståelse för till exempel en krets. Det var för få uppgifter med facit i boken för att kunna göra det.» (Hög)
- Så hög som den ska vara för att man ska veta att man inte lärt sig innehållet när tentan väl kommer. Perfekt arbetsbelastning!» (Hög)

12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?

För låg»		0		0%
Låg»		1		2%
Lagom»		16		44%
Hög»		17		47%
För hög»		2		5%

Genomsnitt: 3.55

- behövs fler tillfällen med handledare / alt. fler handledare» (Lagom)
- Se ovan.» (Hög)
- Läste kandidat samtidigt.» (Hög)
- Att bärkraftig resursanvändning krävde inlämningsuppgifter bidrog ju inte direkt till arbetsinsatsen i elkretsar.» (För hög)

Sammanfattande frågor

13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?

Mycket dåligt»		0		0%
Dåligt»		2		5%
Godkänt»		14		38%
Gott»		17		47%
Mycket gott»		3		8%

Genomsnitt: 3.58

- Ants är väldigt kunnig och bra på det han gör. Tyvärr är det svårt att följa med på undervisningen om man inte har någon intuitiv kunskap om ellära.» (Dåligt)
- Boken är enorm, men innehåller väldigt lite matnyttigt. En tredjedel verkar vara uppgifter, av vilka bara ett fåtal har lösningar. Är tanken att vi ska gissa oss till resten?» (Godkänt)
- Om kursen intresserat mig hade jag haft ett gott intryck.» (Godkänt)
- Kretsdelen var väldigt bra, men än en gång - fältdelen är under all kritik» (Godkänt)
- Det är en viktig kurs!» (Gott)
- Fält-delen kändes ganska svag med matematik som man inte läst än, krets-delen var mycket bra.» (Gott)

14. Vad bör främst bevaras till nästa år?

15. Vad bör främst förändras till nästa år?

16. Övriga kommentarer