|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Teknisk kommunikation 1, LSP301, Lp4 2010Status: AvslutadÖppen för svar: 2010-05-17 - 2010-06-06 Antal svar: 13 Procent av deltagarna som svarat: 37% Kontaktperson: Jessica Andersson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.13 svarande
Genomsnitt: 1.23 - Noll timmar» (Högst 15 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?13 svarande
Genomsnitt: 4.3 - I kurs-PM står det att betyget baseras på aktiv närvaro, men ingenting om att det är OBLIGATORISK närvaro, vilket jag enligt muntlig sägen har fått höra att var. Dåligt! Vad betyder aktiv närvaro dessutom? Väldigt luddigt. » (0%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?13 svarande
Genomsnitt: 2.69 - Otroligt luddiga! SKulle inte denna kurs ingått i industriell kemi egentligen? Helt onödig.» (Målen är svåra att förstå) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.11 svarande
Genomsnitt: 1.81 - Det handlar som tur är bara om 1.5 hp så då kan man väkl gå med på luddiga beskrivningar» (Ja, målen verkar rimliga) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?11 svarande
Genomsnitt: 2.45 - Väldigt svårt att få en riktigt examination då det var ett grupparbete» (I viss utsträckning) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?13 svarande
Genomsnitt: 2.38 - Sjukt tråkigt och onödigt babbel om saker man redan visste. » (Mycket liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?12 svarande
Genomsnitt: 1.83 - Hade ingen kursmaterial» (?) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?13 svarande
Genomsnitt: 3 - Ingen egen kurshemsida, och endast en presentation som lades ut på kurshemsidan.» (Mycket dåligt) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?13 svarande
Genomsnitt: 3.46 - Lite väl petig lärare» (Ganska bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?13 svarande
Genomsnitt: 3.46 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?13 svarande
Genomsnitt: 2.61 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?13 svarande
Genomsnitt: 2.76 - Läjligt i jämförelse med LP3» (För låg) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?13 svarande
Genomsnitt: 3.07 - Underlig kurs med underlig examinator. Varför inte låta en doktorand eller någon med faktisk erfarenhet hålla föreläsningarna?» (Mycket dåligt) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- inte mycket»- muntliga presentationen då den är en viktig del i en högskoleutbildning» - Bra skrivövningar under föreläsningarna! Dessa hade dock kunnat läggas ut på kurshemsidan» - Den kommenterade rapporten halvvägs in i projektet.» - Samarbetet med en annan kurs.» - Den inledande kursen i bibliotekssökning var mycket givande.» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- mycket»- Lägg upp alla OH-blad på kurshemsidan, skaffa en egen kurshemsida så blir det inte så rörigt! » - Föreläsningarna, föreläsarna och tillvägagångssättet. Detta skulle kunna vara en givande kurs, något som är lätt att missa under rådande omständigheter.» 16. Övriga kommentarer- Väldigt tråkig kurs som skulle kunna kortas ner lite»- Fia är säkerligen mycket kompetent vad gäller sitt område, men som lärare och föreläsare... nej tack.»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76%