|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
E 09/10-4 Miljövänliga energikällor, EEK231Status: AvslutadÖppen för svar: 2010-04-30 - 2010-05-23 Antal svar: 7 Procent av deltagarna som svarat: 46% Kontaktperson: Jonathan Flod» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Elektroteknik 300 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.6 svarande
Genomsnitt: 1.16 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?6 svarande
Genomsnitt: 5 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?6 svarande
Genomsnitt: 3.5 - Det kanske klarnar längre fram mot tentan men det är lite svårt att greppa vad som man ska fokusera på» (Målen är svåra att förstå) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.6 svarande
Genomsnitt: 2 - Det är inte mycket räknande, och det vi arbetar med går vi igenom från grunden.» (Ja, målen verkar rimliga) Undervisning och kursadministration5. Hur har föreläsningarna fungerat?6 svarande
Genomsnitt: 4 - Föreläsarna har varit väldigt engagerade i sina områden, väldigt lärorik kurs som gett en mycket allmänbildning om elkraft och miljö.» (Mycket bra) 6. Hur har labbarna fungerat?6 svarande
Genomsnitt: 3.83 - Roligt att faktiskt få se på elmotorer och instrument i verkligheten och inte bara på bild.» (Mycket bra) 7. Vad tycker du om beräkningsuppgifterna?6 svarande
Genomsnitt: 3.33 - Man använder matlab i ett sammanhang som känns relevant och applicerbart på en framtida arbetsmarknad. Stor skillnad jämfört med tidigare mattekurser då den praktiska användningen kändes långt borta.» (Mycket bra) 8. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?6 svarande
Genomsnitt: 3.83 - Stor variation och intressant föredrag.» (Mycket stor) 9. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?6 svarande
Genomsnitt: 2 - Det finns ingen riktig kursliteratur utan bara 3 rekommenderade böcker, så det är lite svårt att fokusera på någon av dom.» (Ganska liten) 10. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?6 svarande
Genomsnitt: 3.66 - Föreläsnings-slides kom upp lite väl sent» (Ganska bra) 11. Vad tyckte du om studiebesöken till Hönö och Trollhättan?6 svarande
Genomsnitt: 4 - Väldigt spännande att komma ut i "verkligheten" lite.» (Mycket bra) Arbetsklimat12. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?6 svarande
Genomsnitt: 4.16 - Mycket diskussioner studenter emellan och i stort sett genom alla raster med föreläsarna. Den lilla gruppen ledde till ett gemytligt klimat där alla var delaktiga i diskussioner.» (Mycket bra) 13. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?6 svarande
Genomsnitt: 3.83 - Liten grupp, det är lätt att få kontakt.» (Mycket bra) 14. Jag tycker att arbetsbelastningen på kursen bör:6 svarande
Genomsnitt: 3.33 - Skulle inte skada med lite mer beräkningsuppgifter.» (Höjas lite) 15. Jag tycker att arbetsbelastningen under läsperioden bör:6 svarande
Genomsnitt: 2.83 Sammanfattande frågor16. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?6 svarande
Genomsnitt: 4.66 - Väldigt intressant ämne, och det är bra att få mer praktiska exempel. Framförallt får det en att fundera över energifrågor, vilket är bra för att stimulera ens teknikfunderingar.» (Mycket gott) 17. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Studiebesöken och varriationen i föreläsare»- De olika föreläsarna och labbarna.» - Variationen med många olika föreläsare, som alla presenterade sitt specialområde. Mycket bra upplägg!» 18. Vad bör främst förändras till nästa år?- Inlämningsuppgifter och laborationer kan bli lite mer ingående, så att man tvingas fundera lite mer om hur det verkligen fungerar.»19. Övriga kommentarer- Gick aldrig kursen»
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83%