|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Dynamiska system med reglerteknik HT09, LEU235Status: AvslutadÖppen för svar: 2009-12-11 - 2010-01-24 Antal svar: 43 Procent av deltagarna som svarat: 35% Kontaktperson: Nina Söderqvist» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.43 svarande
Genomsnitt: 2.34 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?43 svarande
Genomsnitt: 4.25 - Har missat ett antal övningar och studerat hemma istället. Enbart p.g.a. lathet.» (75%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?43 svarande
Genomsnitt: 2.88 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.34 svarande
Genomsnitt: 2.05 5. Testade examinationen om du uppnått målen?39 svarande
Genomsnitt: 3.1 - Svår tenta!» (Ja, i hög grad) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?43 svarande
Genomsnitt: 3.13 - Läst kursen förr» (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?43 svarande
Genomsnitt: 2.69 - Köpte in boken, klarade mig med gamla tentor.» (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?43 svarande
Genomsnitt: 3.11 - Tycker att visst utdelat material saknades på hemsidan. Bland annat förberedelser för labb och saker som delats ut på föreläsningar.» (Ganska dåligt) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?43 svarande
Genomsnitt: 3.48 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?43 svarande
Genomsnitt: 3.69 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?43 svarande
Genomsnitt: 3.18 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?43 svarande
Genomsnitt: 3.23 Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?43 svarande
Genomsnitt: 3.67 - Ännu en onödig kurs för oss som går data...» (Dåligt) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- övningsboken»- Allt» - Betils dojor och Görans jargong, samt den underbara funktionaliteten hos de elstyrda tavlorna i hörsal Babord. (automat integrerande) Och just det ja, inlämningsuppgifterna var mycket lärorika, men skribenten skulle helst se fler reglertekniska uppgifter och färre MATLAB uppgifter. (som ej är av relevans, dvs inga matriser och annan algebra, lägg in det i LMA212 istället)» - Labbtillfällena var lärorika, behåll dem.» - inlämninsuppgifterna» - Duggor» - Göran, han föreläsningar är bra och han lägger tyngden på förståelse. Mycket bra» - Laborationerna! Tentorna från åren innan?!» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Lägg inte en inlämning i lv.7!»- Vore bra om dokumentet "Lösningar - ett urval" istället innehöll lösningar på de rekommenderade uppgifterna. Känns mycket mer relevant att visa lösningar på de uppgifterna än några helt andra.» - Dumt att den första labben var obligatorisk i mening att man var tvungen att vara där för att göra och redovisa uppgifter. Kunde haft den som inlämningsuppgift i stället» - lite svårare uppgifter i övningsboken, eller iaf. uppgifter som liknar de vi får på tentamen» - Inget» - Om det går för sig, skulle det inte vara fel att lägga ut Matlab kommandon och tillhörande attiraljer på kurshemsidan. Även inlämningsuppgifterna bör finnas där.» - tyckte första labben var lite sisådär, speciellt om man var första gruppen som inte har haft genomgång på hur man löser labbuppgifterna.» - vet ej» - Bertil... Han kör på med noll tid för egen reflektion och förståelse» - Tentan från 2009!» 16. Övriga kommentarer- Kursen hade vart för jobbig om inte den kurs vi läst paralellt vart så enkel..»- God Jul » - Varför läser Data den här kursen? Ingen vet.» - Göran är riktigt rolig =D» - vet ej»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27%