|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Fartygsbefäl klass 7 - Stabilitet, LNA518Status: AvslutadÖppen för svar: 2007-11-28 - 2007-12-28 Antal svar: 9 Procent av deltagarna som svarat: 15% Kontaktperson: Fredrik Olindersson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Fartygsbefäl klass VII
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.8 svarande
Genomsnitt: 2 - vet ej» (?) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?9 svarande
Genomsnitt: 4.88 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?9 svarande
Genomsnitt: 3 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.9 svarande
Genomsnitt: 2.11 5. Testade examinationen om du uppnått målen?8 svarande
Genomsnitt: 2.25 - ja» (?) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?8 svarande
Genomsnitt: 2 - Allt var väldigt förvirrat innan vi fick lirkat fram vilket kursmaterial vi skulle ha. De två sista lektionerna var väl de enda som egentligen gav något . Egentligen har jag bara lärt mig formler, inget som jag kan ha nytta av i praktiken.» (?) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?9 svarande
Genomsnitt: 2.66 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?9 svarande
Genomsnitt: 2.66 Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?9 svarande
Genomsnitt: 2.55 - Lyckades man fråga vid sidan av blev svaren alltid mycket bra. Framför hela klassen skulle det väl mest vara roligt.» (Ganska bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?9 svarande
Genomsnitt: 3.55 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?9 svarande
Genomsnitt: 3 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?9 svarande
Genomsnitt: 3.66 Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?9 svarande
Genomsnitt: 2.22 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- OLLE!!!»- Uppgifter och formelblad» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Lite tydligare undervisning»- Lite allmänt om vad varje formel egentligen handlar om (med enkla vanliga ord)» - en lite mindre snurrig föreläsare hade inte varit fel» 16. Övriga kommentarer- Förvirringen var total. att först gå igenom vad saker handlar om för förståelse och inte bara räkna på siffror som ingen vet vad de gör.»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37%