|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
2009/2010 Engelska för sjöfart och logistik, FSP040Status: AvslutadÖppen för svar: 2009-10-13 - 2009-11-06 Antal svar: 13 Procent av deltagarna som svarat: 20% Kontaktperson: Monica Olsson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Sjöfart och logistik 180 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar PER VECKA har du arbetat med kursen?13 svarande
Genomsnitt: 1.84 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?13 svarande
Genomsnitt: 4.3 - Sjuk i två veckor. Missade de föreläsningar som var då» (75%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?13 svarande
Genomsnitt: 2.46 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.9 svarande
Genomsnitt: 2.22 - EngOnline provet i slutet känns väldigt tufft!» (Nej, målen är för högt ställda) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?11 svarande
Genomsnitt: 3.81 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?13 svarande
Genomsnitt: 2.38 - Jag tycker det är för låg nivå på undervisningen. Det känns inte som jag har lärt mig något nytt.» (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?13 svarande
Genomsnitt: 1.84 - Har inte öppnat boken än» (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?12 svarande
Genomsnitt: 3.66 Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?13 svarande
Genomsnitt: 3.84 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?13 svarande
Genomsnitt: 3.53 - Jag är kursare så jag har inte alls kommit in i gruppen» (Mycket dåligt) 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?13 svarande
Genomsnitt: 3.3 - EngOnline är krävande» (Hög) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?13 svarande
Genomsnitt: 3.38 - Hellre 2 kurser än 3 under en och samma läsperiod.» (För hög) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?13 svarande
Genomsnitt: 3.07 - Allting är väldigt väldigt grundläggande. Å andra sidan så tycker jag detta är väldigt bra då min grammatik är mycket dålig» (Godkänt) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Föreläsningarna om hur man skriver uppsatser har varit bra. Dock känns det som man kan komprimera dem ganska mycket. Det känns som det är mycket upprepningar.»- Genomgångar av meningsuppbyggnad och olika meningstyper.» - engonline» - eng online» - Att kursen ät uppdelad under 2 läsperioder» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- De höga kraven gällande gramatikekunskaperna i EngOnline»- Jag tycker det känns som vi pratar om samma sak hela tiden. Det senaste pratade vi om sådant som jag lärde mig när jag gick i femman. Ribban borde kunna läggas lite högre högre. Efter föreläsningarna tycker jag inte att jag lärt mig speciellt mycket nytt. Detta gäller grammatikdelen. » - Skippa assignment 2 som var i år, alltför stor kraft gick åt att hitta info och att bearbeta det man hittat om ämnet man valde, fokus borde ligga på själva engelskan/skrivandet. Fler och kortare uppsatsskrivningar med mindre fokus på vad det är man skriver om vore bra.» - Förtydliga i kursinformationen att den är så pass grundläggande som den är.» - Tycker att powerpointpresentationerna som täcker en föreläsnings innehåll borde läggas upp minst en dag innan föreläsningen så att man kan skriva ut och anteckna på dom bladen där allt står skrivet istället för att kämpa med att hinna skriva ner allt i anteckningsblock.» - Nästan lite rörigt med två olika lärare som växlar av varandra under en och samma föreläsning» 16. Övriga kommentarer- Jag tycker det är alldeles för kort tid på sig när man ska göra uppgifter som delas ut under lektionen. Då får man kanske fem minuter på sig och sen hoppar man till ett helt nytt moment utan att ens gå igenom. »- bra lärare, fantastiskt med an amerikanska, ger ett mer seriöst intryck»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61%