|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
2009/2010 Bryggtjänst, SJO315Status: AvslutadÖppen för svar: 2009-10-13 - 2009-11-06 Antal svar: 9 Procent av deltagarna som svarat: 25% Kontaktperson: Monica Olsson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Sjökapten 180 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.9 svarande
Genomsnitt: 1.88 - Eftersom kurslitteraturen var väldigt tunn och kursen bygger på föreläsningar och simulator så var det svårt att använda mer tid.» (Högst 15 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?9 svarande
Genomsnitt: 5 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?9 svarande
Genomsnitt: 3.55 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.8 svarande
Genomsnitt: 2 5. Testade examinationen om du uppnått målen?9 svarande
Genomsnitt: 2.66 - har inte gjort någon examination» (Nej, inte alls) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?9 svarande
Genomsnitt: 2.77 - lektionerna med MRM var väldigt ostrukturerade, dessutom tvingade läraren oss att köpa en bok som vi knappt använde, kanske 1,5h. Den kostade 150kr helt i onödan, sidorna som användes kunde kopierats eller så kunde det hoppats över då läraren ändå visade samma frågor på projektorn.» (Mycket liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?9 svarande
Genomsnitt: 1.22 - Den arbetsbok som man tvingades köpa har nog varit öppen 1 kanske 2 gånger och i min mening totalt värdelös. (mrm föreläsningarna)» (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?9 svarande
Genomsnitt: 3.22 - pingpong verkar bra, tyvärr kan inte alla lärare det än, men i denna kursen funkade det bra.» (Mycket bra) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?9 svarande
Genomsnitt: 4.11 - Med Nils Borre så blev det mest att han kom in och tog över i simulatorn medans med Lars så blev det mera att man fick reda ut sina situationer själv, vilket var betydligt bättre!» (Ganska bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?9 svarande
Genomsnitt: 3.77 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?9 svarande
Genomsnitt: 2.44 - På grund av att examinationsformen bara var närvaro så tog jag mig inte tid att plugga extra. Visserligen tog ju ex-jobbet upp all annan tid, men det skedde på bekostnad av mycket som man kunde ha lärt sig på denna kurs.» (För låg) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?9 svarande
Genomsnitt: 2.88 - då vi kom igång ganska sent med examensarbete så blev den totala arbetsbelastning låg, tycker att man kunde haft något mindre prov för att bli godkänd, t.ex som uppkörning vi kommer att göra nu, men att den blir en obligatorisk del.» (Låg) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?9 svarande
Genomsnitt: 4 - Jag tycker det var en bra kukrs där jag lärde mig massvis!» (Gott) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Simulatorkörningarna. Praktiska körningar i skärgården.»- Sim körningarna! De extra också, ett mycket bra initiativ!» - Simulatorkörningarna» - simulatorkörningarna.» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Någon form av skriftlig examination skulle förmodligen befästa kunskaperna bättre.»- Fler körningar. Jag lärde mig mycket av att kör och skulle vilja göra det mycket mer i den nya simulatorn.» - Mrm föreläsningsboken, värdelös!» - Att man inte behöver köpa häftet i MRM kursen som man bara använder i tre lektioner. Hade räckt med att varje grupp fått ett papper med frågorna på.» - kurslitteraturen bör tas bort och de elever som tvingades att köpa kurslitteraturen bör ersättas.» 16. Övriga kommentarer- gärna ännu fler simulatorkörningar med mindre grupper. alltså färre folk vid varje körning.»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44%