|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
2009/2010 Terrester navigation SK, LNC046Status: AvslutadÖppen för svar: 2009-10-13 - 2009-11-06 Antal svar: 31 Procent av deltagarna som svarat: 41% Kontaktperson: Monica Olsson» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Sjökapten 180 hp
KursutvärderingHej! Tack för att du bidrar till den ständiga kvalitetsförbättringen på F!Lycka till! Kursens innehåll1. Hur väl uppfyllde kursen dina förväntningar?Kommentera gärna.31 svarande
Genomsnitt: 3.74 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Har inte haft några förväntningar, men vi har ju lärt oss att navigera en segelbåt i alla fall!» (3) 2. Hur relevant anser du att kursen är för din utbildning?31 svarande
Genomsnitt: 4.87 3. Hur väl motsvarade examinationen kursens innehåll?I de flesta fall betyder denna fråga huruvida tentans innehåll på ett rättvist sätt återspeglade kursens innehåll. Eller var alla frågor på tentan tagna från de sista två föreläsningarna?27 svarande
Genomsnitt: 4.29 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Har ej gjort tentan än.» (?) 4. Närvaro på föreläsningarHur många % av föreläsningarna närvarade du på?31 svarande
Genomsnitt: 3.9 - 100% då detta är det enda sättet att få tillräckligt med information då litteraturen är förlegad och inte har så mycket att komma med.» (>75%) 5. Vad tyckte du om föreläsningarna?31 svarande
Genomsnitt: 3.93 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Ett mycket pedagogisk, men tyvärr väldigt tråkigt upplägg på föreläsningarna p.g.a långsamt tempo. Svårt att hålla sig vaken och intresserad trots hög motivation!» (3) 6. Vad tyckte du om räknestugorna?31 svarande
Genomsnitt: 3.8 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Funkar jättebra!» (5 (mycket bra)) 7. Vad tyckte du om laborationerna?31 svarande
Genomsnitt: 4.16 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - det känns lite mellanstadieskola att gå fram och få sin uppgift rättad av fröken inför klassen...» (3) 8. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?31 svarande
Genomsnitt: 4.29 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Det är bara här man lär sig något, då litteraturen inte är till någon större hjälp!» (5 (Mycket stor)) StudiesocialtDet är viktigt att alla trivs med sina klasskamrater, lärare, handledare och räkneövningsledare.9. PsykosocialtFörekom det någon form av diskriminering/kränkning/mobbning?OBS: I sådana fall rekommenderar vi starkt att du också pratar med våra skyddsombud: skyddsombud@ftek.chalmers.se, studievägledare: Elisabeth Ericson elier@chalmers.se, programchef: Martin Cederwall martin.cederwall@chalmers.se 30 svarande
Genomsnitt: 2 10. Hur var arbetsbelastningen på kursen?31 svarande
Genomsnitt: 2.93 - VÄLDIGT lågt tempo! » (1 (För låg)) 11. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?31 svarande
Genomsnitt: 3.9 12. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?31 svarande
Genomsnitt: 3.67 Kurslitteratur13. PrisvärdhetAnser du att kurslitteraturen var prisvärd? Dvs, var den värd priset. En riktlinje som Chalmers Studentkår har satt är att litteraturen i en kurs inte ska kosta mer än 70 kr/hp.31 svarande
Genomsnitt: 2.64 - Med tanke på hur liten användning vi hade av litteraturen, var den inte prisvärd.» (1 (ej prisvärd)) 14. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?31 svarande
Genomsnitt: 2.93 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - För omodern kurslitteratur som inte hade upptaderats.» (2) Kommentarsfrågor15. Tillräcklig och lättillgänglig informationKänner du att det funnits tillräcklig och lättillgänglig information om kursinnehåll, examination, mm?31 svarande
Genomsnitt: 1.07 - Information fanns och den är ganska lättåtkomlig men hela datasystemet känns onödigt krångligt och man måste ha koll på flera hemsidor och länkar samtidigt istället för att samla allt under en.» (Nej) 16. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Bra kurs, inte mycket som behöver göras med den tycker jag»- Föreläsaren Göran Larsson var väldigt bra med bra takt.» - SI är bra. Övningarna fungerar också bra.» - Göran, med en lite starkare röst :-D» - Övningstillfällena med vanliga sjökort» - Allt, förutom boken» - Göran Larsson» - Det var helt okej» - Repetitionerna» - bra lärare» - Läraren» - SI Lektionerna var mycket givande» 17. Vad bör främst förändras till nästa år?- Bra kurs, inte mycket som behöver göras med den tycker jag»- Ingenting speciellt.» - Det känns som att hela kursen är något förlegad och omodern. Det måste väl ha hänt något inom ämnet de senaste 20 åren??? Dessutom kommer vi knappast att ha användning för dessa kunskaper när vi kommer ut i tjänst senare då allt sköts med datorer och GPS. Klart man ska känna till grunderna, men att det ska vara såhär "petnoga" har jag svårt att förstå.» - Mer simulatorövningar» - Det behövs en lärare som kan prata klart och tydligt så att även de som sitter längst bak kan höra.» - Ge Göran en microfon, dela ut facit till övningstentan i tid.» - boken, man borde trycka på sjönäringen att göra ny litteratur! boken är gammal och tråkig, men desto värre,oförståelig! därmed inte sagt att det är bättre att ersätta den med något billigt skräpmaterial! den känns mycket kvalitativ ocj skriven av kunnigt folk, men det känns som att det är för svår för den nivå vi ligger på, och därtill ett förlegat språk och layout! och författarnas matematiska tankegångar och förklaringar förstår jag mig inte på, trots att jag läst matte E! jag tror helt enkelt att man inte använder de sätt att uttrycka matematiska förklaringar som man ser i dagens matteböcker! det hade varit bra att få fler tentor att öva på samt att få komplett skriftligt facit till dessa av läraren! jag ville inte utnyttja SI eftersom de var elever som hade hand om detta vilket gjorde att jag inte hade någon trovärdighet för detta samt att de vid presentation sa att man går och tar en öl då och då! jag vill inte vara delaktig i något alkoholdrickande under undervisning! låt en kunnig lärare hålla i SI, annars är det inget att ha!» - Inget» - Färre folk på simulatorövningarna. 4-5 samtidigt blir lite dumt när alla vill göra allt.» - Ny litteraur» 18. Övriga kommentarer- Denna kurs kan läsas på mycket kortare tid, och den behöver en rejäl uppfräschning!»- göran ska ni vara rädd om, en bättre kan ni inte hitta som lärare! » - Är överlag nöjd med kursen. Skulle gärna sett att första simulatorövningen varit några veckor senare. Vi som aldrig gjort sådant här förut visste knappt hur det fungerade, hade varit bra med lite extra tid för att sätta sig in i det hela någotsånär.» - -» Beräknat jämförelseindex: 0.71
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0%