|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Intro-kurs till kemiingenjörsprogrammer LKT310 Lp1 2009Status: AvslutadÖppen för svar: 2009-10-13 - 2009-11-01 Antal svar: 8 Procent av deltagarna som svarat: 22% Kontaktperson: Erika Thorsell» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Kemiingenjör 180 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.8 svarande
Genomsnitt: 2.62 - Intorduktionskurs, liten» (Högst 15 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?8 svarande
Genomsnitt: 4.5 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?8 svarande
Genomsnitt: 1.87 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.5 svarande
Genomsnitt: 2.2 5. Testade examinationen om du uppnått målen?6 svarande
Genomsnitt: 3 - Om tentamen ligger på samma nivå som tidigare känns det som en rimlig nivå.» (Vet ej/har inte examinerats än) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?7 svarande
Genomsnitt: 3.28 - Lektioner samt utvärderingar har varit otroligt viktiga.» (Mycket stor) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?7 svarande
Genomsnitt: 1.85 - Jag trivdes inte alls med kurslitteraturen, den kändes inte alls pedagogisk.» (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?7 svarande
Genomsnitt: 3 Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?7 svarande
Genomsnitt: 3.57 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?6 svarande
Genomsnitt: 3.83 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?7 svarande
Genomsnitt: 2.85 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?6 svarande
Genomsnitt: 3.33 Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?7 svarande
Genomsnitt: 3.71 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Undervisande lärare, Joakim Becker.»- Ulf Jäglids humor! » 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Kurslitteraturen»- Labbarna! Det behövs genomgående lektioner om vad man egentligen gör på laborationerna. Det är många som inte förstår och inte får särskilt mycket hjälp av de oförberedda lärarna! Lärare, var beredda och se till INNAN lektionen att alla material finns till för eleverna så att eleverna själva ska slippa leta i kemikalieförrådet tillsammans med lärarna. » 16. Övriga kommentarer
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25%