|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Tekniskt ledarskap och entreprenörskap HT09, LMU215Status: AvslutadÖppen för svar: 2009-10-15 - 2009-11-04 Antal svar: 20 Procent av deltagarna som svarat: 25% Kontaktperson: Nina Söderqvist» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Maskiningenjör 180 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.20 svarande
Genomsnitt: 2.5 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?20 svarande
Genomsnitt: 4.5 - Krockat på schemat med andra föreläsningar.» (50%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?20 svarande
Genomsnitt: 2.85 - Med undantag för Kaj som alltid är lite otydlig att säga vad man ska kunna.» (Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.16 svarande
Genomsnitt: 2.06 - Men mycket man ska kunna och Susannes del har man inte riktigt koll på eftersom hon bara var där en gång i början.» (Ja, målen verkar rimliga) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?18 svarande
Genomsnitt: 2.72 - Vissa delar var inte med alls på tentan.» (I viss utsträckning) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?20 svarande
Genomsnitt: 2.95 - Har inte deltagit i så stor del av undervisningen. Se punkt 2.» (Mycket liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?20 svarande
Genomsnitt: 3.1 - helt onödigt att köpa böckerna förutom det pedagogiska ledarskapet.» (Ganska liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?20 svarande
Genomsnitt: 3.15 - ingen information i inforutan. dålig info inför juridikövningar.» (Ganska dåligt) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?20 svarande
Genomsnitt: 3.55 - I och med att instuderingesfrågorna kom så sent.» (Ganska dåliga) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?20 svarande
Genomsnitt: 3.85 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?20 svarande
Genomsnitt: 3.25 - Visserligen mycket att läsa så det blev att ställa om sig lite, men lyckades man med det så var belastningen ok. Kan dock ha berott på den alltför "lätta" litteraturen. Hade jag sökt mer kunskap utanför den hade det kanske blivit tyngre (och jag hade kanske lärt mig mer)» (Lagom) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?20 svarande
Genomsnitt: 3.55 Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?20 svarande
Genomsnitt: 3.65 - bra kurs för framtiden och för vardagen. allmänbildande.» (Mycket dåligt) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Dan!»- övningarna, entrepenörsföreläsningen, » - gästföreläsare... övningarna» - Övningstillfällena var bra men det var ofta vi bara han med att reovisa en uppgift.» - kul när det kommer gästföreläsare.» - Gästföreläsningen om entreprenörskap var väldigt bra och inspirerande.» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Var tydligare med vad som ska medföras till övningar! (ex lagtexter) Säg exempelvis till på den lektion som föregår övningen. »- Mer struktur från Kaj och ta bort Susanne om hon ändå har så lite att säga, det förvirrar mest. Hennes övning var dock lärorik!» - kaj bör komma i tid till lektionerna så att hela lektionstillfället kan utnyttjas.» - DPL var väldigt jobbig att läsa för det var massa teorier hit och dit. Så hör tycker den snubben men så här tycker en annan. Blev alldeles för mycket och en del var helt onödiga.» - göra det lättare att få tag på alla lagar som behövs.» - Bättre tentafrågor, speciellt de juridiska problemen som skulle lösas. Var lite svårt att förstå vad ni var ute efter.» - Bättre struktur och tanke bakom power point presentationer önskas.» 16. Övriga kommentarer- en av de bästa kurserna under utbildningen»- Lite dåligt att ni inte hann byta böcker om ni vetat om det sen förra kursen.» - Det blev mycket snack i tentasalen när ni kom in. Det blev rörigt. Vet inte om ni kan göra något åt det, kanske gå igenom tentafrågorna och se till att de är så tydliga som möjligt. Och gå igenom gamla tentor eller något med oss innan...?»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25%