|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Mekanik fk HT09, LMT211Status: AvslutadÖppen för svar: 2009-10-15 - 2009-11-04 Antal svar: 15 Procent av deltagarna som svarat: 42% Kontaktperson: Nina Söderqvist» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Maskiningenjör 180 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.15 svarande
Genomsnitt: 2.6 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?14 svarande
Genomsnitt: 4.21 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?14 svarande
Genomsnitt: 3.35 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.13 svarande
Genomsnitt: 2.07 - men väldigt svårt ändå» (Ja, målen verkar rimliga) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?13 svarande
Genomsnitt: 3.07 - varför får jag den här kursutvärderings-prylen innan jag skrivit tentan?» (Vet ej/har inte examinerats än) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?14 svarande
Genomsnitt: 2.78 - Finns i regel två alternativ: skriv av och förstå sedan eller försök förstå och kom ihåg » (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?14 svarande
Genomsnitt: 2.92 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?14 svarande
Genomsnitt: 3.5 Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?14 svarande
Genomsnitt: 3.42 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?14 svarande
Genomsnitt: 3.71 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?14 svarande
Genomsnitt: 3.71 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?14 svarande
Genomsnitt: 4.21 - Läste annan svår kurs samtidigt» (För hög) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?14 svarande
Genomsnitt: 3.5 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Konstruktionsuppgiften»- matlab-uppgiften som ger 10p till tentan.» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- det är jättekonstigt att svängningsrörelser, som är ordentligt svårt, är precis i början av kursen. Sen efter det börjar man med det grundliga. Den delen borde alltså ligga senare istället. Helst sist, då den inte passar ihop med de andra delarna så bra.»- tycker att inlämningsuppg. inte har spexiellt mycket med kursen att göra. att koda i matlab kommer inte på tentan?» - Matlab....» 16. Övriga kommentarer- Inlämningsuppgiften i Matlab var nyttig och intressant men vi hade inte tillräckliga förkunskaper för uppgiften. Upplägget i kursen programmering borde inrikta sig mer mot t.ex denna kursen. Ingen C++ i programmeringskursen!»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26%