Visa resultat

Kursutvärdering Mekanik och hållfasthetslära del 3, TME030

Din egen arbetsinsats

1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?

41 svarande

Högst 15 timmar»		8		19%
Cirka 20 timmar»		11		26%
Cirka 25 timmar»		13		31%
Cirka 30 timmar»		6		14%
Minst 35 timmar»		3		7%

Genomsnitt: 2.63

- Betydligt mer under tentaperioden» (Högst 15 timmar)
- La ner kursen runt läsvecka 4 eftersom jag blev sjuk och inte kom ikapp sen» (Högst 15 timmar)
- Behövdes uppenbarligen inte mer» (Cirka 20 timmar)
- Svårt att uppskatta... Betydligt mer arbete i slutet av kursen ,)» (Cirka 30 timmar)
- svårt att uppskatta...» (Cirka 30 timmar)

2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?

0%»		0		0%
25%»		0		0%
50%»		3		7%
75%»		7		17%
100%»		31		75%

Genomsnitt: 4.68

- Alla räkneövningar, men inga föreläsningar (schemakrock).» (50%)
- inte så mycket i början» (50%)
- har inte gått på alla räknestugorna men det mesta av det andra» (75%)
- Prioriterade annan kurs föreläsningar ibland» (75%)
- Bra föreläsnignar. Framförallt mkt bra övningar av vissa handledare! Bra hemsida av Anders Johansson. Bra med flera räknestugor!» (100%)

Mål och måluppfyllelse

3. Hur begripliga är kursens mål?

Jag har inte sett/läst målen»		17		41%
Målen är svåra att förstå»		0		0%
Målen ger viss ledning men kunde vara tydligare»		10		24%
Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen»		14		34%

Genomsnitt: 2.51

4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?

30 svarande

Nej, målen är för lågt ställda»		1		3%
Ja, målen verkar rimliga»		28		93%
Nej, målen är för högt ställda»		1		3%

Genomsnitt: 2

- vet inte eftersom jag inte har läst dom» (?)

5. Testade examinationen om du uppnått målen?

Nej, inte alls»		0		0%
I viss utsträckning»		7		21%
Ja, i hög grad»		22		68%
Vet ej/har inte examinerats än»		3		9%

Genomsnitt: 2.87

- vet inte eftersom jag inte läst dom» (?)
- Skrev inte tentan» (Vet ej/har inte examinerats än)

Undervisning och kursadministration

6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?

Mycket liten»		0		0%
Ganska liten»		3		7%
Ganska stor»		15		36%
Mycket stor»		23		56%

Genomsnitt: 3.48

- Föreläsningarna känns som att de antingen är på en alldeles för hög eller allt för låg nivå för att man skall ha nytta av dem» (Ganska liten)
- Räkneövningarna har varit till stor hjälp.» (Ganska stor)
- Räkneövningarna hjälper 10ggr mer än föreläsningarna» (Ganska stor)
- Har hjälpt driva på, men inte helt nödvändig för förståelse. Bäst har räkneövningar hjälpt.» (Ganska stor)
- Boström är kung.» (Mycket stor)
- Övningarna är jättebra, också bra med exempeltal på föreläsningarna, det har vi inte haft i de andra två mek-kurserna» (Mycket stor)
- Mycket bra föreläsare» (Mycket stor)
- Anders är grym. Höll lagom tempo, ibland kanske lite för lågt. Men kul med en föreläsare som inte automatiskt antar att vi kan lika mycket som honom själv.» (Mycket stor)
- Undervisningen var välidigt bra!» (Mycket stor)

7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?

Mycket liten»		0		0%
Ganska liten»		14		34%
Ganska stor»		20		48%
Mycket stor»		7		17%

Genomsnitt: 2.82

- Väldig bra kursbok, har dock kollat i den väldigt lite.» (Ganska liten)
- Har inte läst så mycket i boken. Däremot är övningsgenomgångarna som läggs ut på internet guld värda om man missar en övning» (Ganska liten)
- Läst i boken max 10 minuter. Att det inte finns ett förklarande facit varken i boken eller på hemsidan (som det borde finnas om man läser första sidan i boken) är riktigt uselt.» (Ganska liten)
- Sammanfattningsblad och bokens räkneövningar.» (Ganska stor)

8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?

Mycket dåligt»		0		0%
Ganska dåligt»		1		2%
Ganska bra»		17		41%
Mycket bra»		23		56%

Genomsnitt: 3.53

- Då lösningar av övningsskrivningar samt tentor anslås på expeditionen bör de av enkelhet och tillgänglighet också anslås på kurshemsidan.» (Ganska dåligt)
- Särskilt kurshemsidan är bra. Mindre bra var inte helt otippat adm runt första duggan.» (Ganska bra)
- Anders hemsida var mycket bra.» (Mycket bra)
- Bra med den omgjorda hemsidan, mer struktur» (Mycket bra)

9. Vad tyckte du om övningarna?

Totalt:

Mycket bra»		30		76%
Bra»		7		17%
Ganska dåligt»		0		0%
Mycket dåligt»		2		5%

Genomsnitt: 1.33

Fördelat på olika grupper:

Grupp a: Anders Johansson: (14 st)

Mycket bra		11		78%
Bra		2		14%
Ganska dåligt		0		0%
Mycket dåligt		1		7%

Genomsnitt: 1.35

- var nästan aldrig där» (?)
- Helt klart bästa gruppen. Klart språk och jordnära undervisning.» (Mycket bra)
- Tyckte även att Jonathan Westlund var mkt bra! Anders är verkligen engagerad och han förklarar på ett bra sätt och framförallt tycker (eller visar han iaf inte) att någon fråga är för dum. Idel beröm!» (Mycket bra)
- Folk springer från föreläsningarna för att få en plats i hans sal! Släpp inte honom som övningsledare för allt i världen, han är jättebra» (Mycket bra)
- Helt klart värd pedagog priset» (Mycket bra)
- Den bäste övningsledare som finns!» (Mycket bra)
- bra och pedagogiskt» (Mycket bra)
- Duktig och engagerande, men kan av någon anledning inte förmå sig att hålla lite tempo så att han hinner med alla uppgifterna.» (Bra)
- lite jobbit at man inte visste om man skulle få platts eller ej, vissa handledare var sådär. medans andra var super bra!» (Bra)
- Rolig och pedagogisk, helt klart en tillgång» (Mycket dåligt)

Grupp b: Christoffer Landström: (5 st)

Mycket bra		3		60%
Bra		2		40%
Ganska dåligt		0		0%
Mycket dåligt		0		0%

Genomsnitt: 1.4

Grupp c: Peter Möller: (12 st)

Mycket bra		10		83%
Bra		1		8%
Ganska dåligt		0		0%
Mycket dåligt		1		8%

Genomsnitt: 1.33

- PM är mkt pedagogisk, och gör inte saker svårare än de är.» (Mycket bra)
- Pedagogiska och därmed mycket givande övningstillfällen» (Mycket dåligt)

Grupp d: Bo Peterson: (1 st)

Mycket bra		0		0%
Bra		1		100%
Ganska dåligt		0		0%
Mycket dåligt		0		0%

Genomsnitt: 2

Grupp e: Jonathan Westlund: (7 st)

Mycket bra		6		85%
Bra		1		14%
Ganska dåligt		0		0%
Mycket dåligt		0		0%

Genomsnitt: 1.14

- Strukturerat, pedagogiskt. Bra!» (Mycket bra)
- har gått till både Jonathan och Anders och båda har varit väldigt bra. Bra att de går igenom allt långsamt samt förklarar alla steg.» (Mycket bra)
- mkt bra kille!» (Mycket bra)
- Bästa övningsledaren någonsin. Pedagogisk och rolig. Skönt att allt inte är på dödligt allvar hela tiden. Många tummar upp. » (Mycket bra)

10. Vad tyckte du om projektuppgiften?

Mycket bra»		4		9%
Bra»		27		65%
Ganska dåligt»		7		17%
Mycket dåligt»		3		7%

Genomsnitt: 2.21

- Krävde sin insats, men inte alls lika omöjlig som matlab-uppgifterna i matte-kurserna» (Mycket bra)
- Mer lagom nivå än i de andra mek-kurserna. Fast utan exemplet som befogades hade man ju aldrig klarat det» (Mycket bra)
- Inga större problem att lösa. Skoj med grafer som man förstod för en gångs skull.» (Mycket bra)
- Lärde mig inget specifikt inom mek, snarare matlab. Skulle hellre ha en lab där man fick klämma och känna.» (Bra)
- Man har defintivt stor glädje av tidigare kunskaper i Matlab, och jag kan tänka mig att den blir ganska lurig om man har bristande sådana. Detta problem kanske sanerar sig självt dock, i och med att Programmering Matlab blir obl för M1.» (Bra)
- Stor vikt fick läggas på det matematiska och enahandigt räknande.» (Bra)
- Snålt med handledare.» (Bra)
- En aning komplex kanske...» (Bra)
- skulle vara bra med mer matlab info, tydligare beskrivnig hur man ska programera.» (Bra)
- svårt med filmen» (Bra)
- Kändes inte som man lärde sig så mycket.» (Ganska dåligt)
- Uppgiften testade väldigt mkt hur man kan hantera matlab medans mekanikdelen var i bakgrunden. Att sedan handledarna godkände ekvationer som var fulla med fel gör inte saken bättre» (Ganska dåligt)
- Påtok för svår för vad vi kan om matlabb. Först efteråt, när en handledare mer eller mindre hade gjort uppgiften åt en, så förstod man upplägget och innebörden av uppgiften.» (Ganska dåligt)
- För lite tid i jämförelse med hur många studenter vi är.» (Ganska dåligt)
- Kunde givit ledning om att skule frilägga med naturliga kordinater. Kasst att blev nekad att redovisa vid tillfälle 3 och var tvungen att lägga 1h på att övertyga övnledaren med hjälp av examinatorn.» (Ganska dåligt)
- Det var svårt att förstå vad man skulle göra, och det var väldigt svårt att få hjälp. Att sitta och vänta i över 2 timmar på att få redovisa är uselt. Borde varit i mindre grupper, med utspridda tillfällen.» (Mycket dåligt)

Arbetsklimat

11. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?

Mycket dåliga»		0		0%
Ganska dåliga»		4		9%
Ganska bra»		15		36%
Mycket bra»		15		36%
Har ej sökt hjälp»		7		17%

Genomsnitt: 3.6

- På datahandledningarna var det ju under all kritik, hopplöst att få hjälp. På räknestugorna var det bättre. » (Ganska dåliga)
- det blir ofta långa köer på handledningslektioner och dylikt vilket gör att men tilslut sätter sig och pluggar själv och fråkar kurskamrater om hjälp i stället. positivt är dock att vi har kunnat gå upp till våra övningsledare och fråg när vi inte har haftandra lektioner. detta har varit till mkt stor hjälp!!» (Ganska dåliga)
- Ganska bra förutom under laborationen. Man fick bra svar och hjälp när man väl fick den, men det var inte så lätt.» (Ganska bra)
- hög belastning i vissa salar» (Ganska bra)
- bra att man kan gå upp och fråga övningsledarna» (Ganska bra)
- Bra med antalet räknestugor! Även så har doktorander varit villiga att hjälpa till från kontoret.» (Mycket bra)
- tack för att man får komma upp å fråga!, det hjälpte mycket!» (Mycket bra)
- jättebra att vi kunde komma upp och fråga när som helst» (Mycket bra)

12. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?

Mycket dåligt»		0		0%
Ganska dåligt»		0		0%
Ganska bra»		9		21%
Mycket bra»		31		75%
Har ej sökt samarbete»		1		2%

Genomsnitt: 3.8

- Men jobbar ju med de man umgås normalt med» (Mycket bra)

13. Hur var arbetsbelastningen på kursen?

För låg»		1		2%
Låg»		2		4%
Lagom»		27		65%
Hög»		11		26%
För hög»		0		0%

Genomsnitt: 3.17

- Hög, men det ska den vara.» (Hög)
- Det var väl mycket att lära sig och räkna igenom, många områden. Kapitel 6 i boken tog musten ur mig.» (Hög)

14. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?

För låg»		0		0%
Låg»		1		2%
Lagom»		24		58%
Hög»		13		31%
För hög»		3		7%

Genomsnitt: 3.43

- Går inte i M2, så detta kanske inte är relevant.» (Hög)
- Efter en veckas sjukdom lyckades inte jag komma ikapp i båda ämnena, materialen krävde inte direkt lite av en heller ju.» (För hög)

Sammanfattande frågor

15. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?

Mycket dåligt»		0		0%
Dåligt»		0		0%
Godkänt»		3		7%
Gott»		25		60%
Mycket gott»		13		31%

Genomsnitt: 4.24

- Lite mycket i omfattning men ändå helt okej» (Gott)
- Bra föreläsningar och övningar. » (Mycket gott)

16. Vad bör främst bevaras till nästa år?

17. Vad bör främst förändras till nästa år?

18. Övriga kommentarer