|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Usability, MMT031Status: AvslutadÖppen för svar: 2008-12-12 - 2008-12-22 Antal svar: 10 Procent av deltagarna som svarat: 27% Kontaktperson: Mikael Lindén» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Teknisk design 300 hp
Läs detta först!Tack för att du svarar på denna enkät. Din insats är viktig för att programledningen och examinator ska få reda på att kurserna ligger rätt i utbildningen och att de gagnar studenterna på det sätt som är tänkt. Vi är intresserade av vad som varit bra med kursen och vilka moment som bör bevaras. Vi är även intresserade av om något varit mindre bra och som borde ändras eller utebli enligt er uppfattning. Det finns även möjligheter att lämna kommentarer om kursen. Tänk även på att hålla kommentarerna på en konstruktiv nivå.Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?*Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.10 svarande
Genomsnitt: 3.5 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?*10 svarande
Genomsnitt: 5 Mål och måluppfullelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål som ges i kurs-PM?*10 svarande
Genomsnitt: 3.1 - det var bra» (Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.9 svarande
Genomsnitt: 2 5. Testade examinationen om du uppnått målen?9 svarande
Genomsnitt: 2.88 - Jag gillar konceptet med dugga och projekt i våra "mjuka" kurser.» (Ja, i hög grad) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?*10 svarande
Genomsnitt: 3.2 - föreläsningarna, tex om gränssnitts design, kunde ha legat bättre i tiden, dvs tidigare. Tydligare utredning av usability/användbarhet/abvändarvänlighet-begreppet från början» (Ganska stor) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?*10 svarande
Genomsnitt: 3.1 - Fast boken är bra när man väl använder den.» (Ganska liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?*10 svarande
Genomsnitt: 3.2 Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?*10 svarande
Genomsnitt: 3.4 - När vi mailade handledaren om frågor tog det flera dagar innan vi fick svar, vilket blev dumt eftersom det händer så mycket i kursen att svaret sedan inte hjälpte. Det är nog bra att vara tydlig med hur ofta man har möjlighet att svara på mail och om det är bättre att ringa eller komma upp med frågor. Vi hade också önskat att handledaren hade varit bättre förberedd (läst igenom det material vi skickat in) inför handledningsträffarna och gett oss mer synpunkter.» (Ganska bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga gruppmedlemmar fungerat?*10 svarande
Genomsnitt: 4 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?*10 svarande
Genomsnitt: 4.1 - längre tid för redesign av produkten hade varit önskvärt, men det är svårt at ordna på sju veckor.» (Hög) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?*10 svarande
Genomsnitt: 4.1 - men det beror till stor del på att den andra kursen vi läst har blivit rejält underprioriterad.» (Lagom) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?*10 svarande
Genomsnitt: 4.4 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Kursboken var bra.»- Literaturen var bra. Det var bra med en inledande usabilityuppgift (att skicka in en bild + text på tema usability) Bra att få använda teorin i ett projekt. » - allt» - Marianne» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Begreppsförvirringen kring usability och svenska motsvarigheter behöver redas ut bättre. I slutet av kursen fick vi förklarat att usability inte går att översätta helt med varken användbarhet eller användarvänlighet utan ligger däremellan. Det var inte så det förklarades under de första föreläsningarna eller användes under duggan.»- Planera så att föreläsningarna om redesign av användargränssnitt tidigareläggs. Tror att det skulle kunna vara genomförbart om några projekttillfällen byter plats med föreläsningarna. Försök undvika att handledare dubbelbokar handledningstillfällen.» - Antingen måste man vara glasklar på den svenska terminologin eller så får man hålla sig till de engelska. Det fungerar inte att handledare och övrig personal är osäkra och inte överens.» 16. Övriga kommentarer- Intressant kurs. Gör det möjligt för oss att vara i labbet på kvällstid, det är svårt att få arbetare att komma på dagtid. Det är inte säkert dagdrivare är målgruppen.»* obligatoriska frågor
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0%