Visa resultat

SI enkät till SI ledare

1. Jag har varit SI-ledare på...

Elektro»		8		36%
Maskin»		8		36%
Automation och mekatronik»		3		13%
Väg och vatten»		0		0%
Informationsteknik»		0		0%
Kemi programmen»		0		0%
Data»		3		13%

Genomsnitt: 2.45

2. Jag var senast SI ledare...

05/06»		2		9%
06/07»		3		13%
07/08»		5		22%
08/09»		12		54%

Genomsnitt: 3.22

- Ska även vara SI-ledare lp3 09» (07/08)
- Började läsperiod 1 ht 08» (08/09)

3. Jag har varit SI-ledare i...

1 läsperiod»		11		50%
2 läsperioder»		4		18%
3 läsperioder»		1		4%
4 läsperioder eller fler»		6		27%

Genomsnitt: 2.09

- min andra nu» (1 läsperiod)
- 1.5 för att vara exakt» (1 läsperiod)
- Är SI-ledare min andra period nu» (1 läsperiod)

4. Varför valde du att vara SI-ledare?

(på denna fråga var det möjligt att välja flera svarsalternativ)

Jag tyckte att det verkade roligt.»		21		95%
Jag tyckte SI-konceptet var intressant.»		11		50%
Jag hade egna positiva erfarenheter från att gå på SI-möten.»		10		45%
Jag ville hjälpa andra studenter.»		18		81%
Det verkade vara ett bra extrajobb med bra lön.»		16		72%
Jag såg det som en bra merit.»		16		72%
Jag ville lära mig kurserna bättre.»		8		36%
Jag ville prova på ledarskap.»		9		40%
Jag ville prova på lärarrollen.»		10		45%
Jag är intresserad av utbildningsfrågor och peagogik.»		9		40%

- Många Bockar där:D» (Jag tyckte att det verkade roligt., Jag tyckte SI-konceptet var intressant., Jag hade egna positiva erfarenheter från att gå på SI-möten., Jag ville hjälpa andra studenter., Det verkade vara ett bra extrajobb med bra lön., Jag såg det som en bra merit., Jag ville prova på ledarskap., Jag ville prova på lärarrollen., Jag är intresserad av utbildningsfrågor och peagogik.)
- Ja, allt stämmer ju» (Jag tyckte att det verkade roligt., Jag tyckte SI-konceptet var intressant., Jag hade egna positiva erfarenheter från att gå på SI-möten., Jag ville hjälpa andra studenter., Det verkade vara ett bra extrajobb med bra lön., Jag såg det som en bra merit., Jag ville lära mig kurserna bättre., Jag ville prova på ledarskap., Jag ville prova på lärarrollen., Jag är intresserad av utbildningsfrågor och peagogik.)

5. Var fick du din SI-ledarutbildning?

På Campus Lindholmen»		11		50%
På Campus Gibraltar»		11		50%

Genomsnitt: 1.5

- Har endast läst kursmaterial från utbildningen samt fått hjälp av andra med utbildning» (På Campus Gibraltar)

6. Tycker du att SI-ledarutbildningen gav dig tillräckligt med kunskaper för att du skulle kunna börja arbeta som SI-ledare?

Ja, helt och hållet»		7		31%
Ja, så gått som»		14		63%
Nej, inte riktigt»		1		4%
Nej, inte alls»		0		0%

Genomsnitt: 1.72

- Hade aldrig varit på SI-möte först jag var SI-ledare själv» (Ja, så gått som)
- Det går ju inte att täcka precis allt så klart» (Ja, så gått som)
- man är ju alltid lite osäker i början, men det kändes snabbt bättre. » (Ja, så gått som)
- se ovan» (Ja, så gått som)
- en del kommer ju med erfarenheten med» (Ja, så gått som)
- Jag var fortfarande väldigt osäker efter utbildningen men sedan mötena drog igång har det blivit bättre och bättre.» (Nej, inte riktigt)

7. Jag har som SI-ledare lärt mig/blivit bättre på...

(på denna fråga var det möjligt att välja flera svarsalternativ)

innehållet i de kurser jag handlett»		17		77%
att prata inför grupp»		8		36%
ledarskap»		10		45%
att uttrycka mig och förklara saker»		19		86%
att förstå andra»		11		50%
att studera effektivt»		5		22%
att samarbeta med andra»		10		45%
kritiskt tänkande»		8		36%
problemlösning»		13		59%
Annat (kommentera nedan)»		0		0%

8. Hur mycket ansvar har SI-ledarskapet inneburit för dig?

För lite»		0		0%
Lagom»		22		100%
För mycket»		0		0%

Genomsnitt: 2

- Skönt upplägg» (Lagom)

9. Hur mycket stöd upplever du att du fått som SI-ledare?

För lite»		1		4%
Lagom»		21		95%
För mycket»		0		0%

Genomsnitt: 1.95

- Har haft väldigt bra stöd från de andra SI-ledarna på maskin.» (Lagom)
- har funnits situationer åt båda hållen» (Lagom)

10. Har du fått tillräckligt med adekvat feed-back på hur du agerar som SI-ledare av metodhandledaren?

Ja»		17		77%
Nej»		5		22%

Genomsnitt: 1.22

- kunde vart mer om hur det funkar ute på mötet» (Ja)
- Inte fått så mycket, men inte heller känt behov av det.» (Ja)
- Har iofs inte så mycket att jämföra med.» (Ja)
- Jag tror det, eleverna verkar tycka att det fungerar iaf.» (Ja)
- Inget besök på SI-mötena ännu.» (Nej)
- Första året fick vi bra feedback från Fredrik, andra året föll den delen bort.» (Nej)
- Ingen personlig feedback, endast generell.» (Nej)
- feedbacken överifrån har varit otydlig med från mötesdeltagarna är det lättare.» (Nej)

11. Vilka typer av utbyten har varit viktigast att få från de andra SI-ledarna?

(på denna fråga var det möjligt att välja flera svarsalternativ)

Att ha någon att diskutera ämnet med.»		14		63%
Att få idéer till uppgifter.»		17		77%
Att få idéer till mötesupplägg.»		13		59%
Att få idéer om hur man skall vara som SI-ledare.»		12		54%
Att få idéer om vad syftet med SI är.»		2		9%

- Har gjort uppgifter tillsammans och delat på mycket av arbetet. Tror inte 2 h förberedelse skulle räcka annars.» (Att ha någon att diskutera ämnet med., Att få idéer till uppgifter., Att få idéer till mötesupplägg., Att få idéer om hur man skall vara som SI-ledare.)
- Hade gärna haft mer av de två sista med, men i vår grupp kom det i stort sett aldrig upp.» (Att ha någon att diskutera ämnet med., Att få idéer till uppgifter., Att få idéer till mötesupplägg.)

12. Vilka typer av utbyten har varit viktigast att få från metodhandledaren?

(på denna fråga var det möjligt att välja flera svarsalternativ)

Att ha någon att diskutera ämnet med.»		1		4%
Att få idéer till uppgifter.»		3		13%
Att få idéer till mötesupplägg.»		15		68%
Att få idéer om hur man skall vara som SI-ledare.»		17		77%
Att få idéer om vad syftet med SI är.»		11		50%

13. Vilka av följande påståenden tycker du stämmer?

(på denna fråga var det möjligt att välja flera svarsalternativ)

Jag skulle inte varit SI ledare om det inte var betalt.»		12		54%
Man borde kunna få kurspoäng för att vara SI-ledare.»		6		27%
Mina SI-erfarenheter är nyttiga för framtida arbetsliv.»		17		77%
SI är en bra idé för att studenter stödjer studenter.»		20		90%
Det är viktigt att SI-ledarna har goda ämneskunskaper.»		15		68%
SI-verksamheten borde ges större utrymme i utbildningen.»		8		36%
SI-verksamheten bör till största delen vara studentdriven.»		10		45%

- Något som aldrig verkar nämnas i sammanhanget är SI-ledarens sociala kompetens. Jag tycker det är oerhört viktigt att man är en social person som kan "få med sig" mötesdeltagarna och göra dem intressanta.» (Jag skulle inte varit SI ledare om det inte var betalt., Mina SI-erfarenheter är nyttiga för framtida arbetsliv., SI är en bra idé för att studenter stödjer studenter., Det är viktigt att SI-ledarna har goda ämneskunskaper., SI-verksamheten bör till största delen vara studentdriven.)
- Att ha goda ämneskunskaper är många gånger en fördel då man har att göra med förstagångsbesökare. Jag tror att de inte förstår att en SI-ledare egentligen inte behöver kunna ämnet och tycker nog att det då är oseriöst. Men generellt så tror jag inte att man måste ha goda ämneskunskaper då SI-ledaren och besökarna är väl införstådda i vad det handlar om.» (Jag skulle inte varit SI ledare om det inte var betalt., Man borde kunna få kurspoäng för att vara SI-ledare., Mina SI-erfarenheter är nyttiga för framtida arbetsliv., SI är en bra idé för att studenter stödjer studenter., Det är viktigt att SI-ledarna har goda ämneskunskaper., SI-verksamheten borde ges större utrymme i utbildningen., SI-verksamheten bör till största delen vara studentdriven.)
- Kanske bryter ämneskunskapskravet lite mot grundtanken med SI, men i mattekursen vi hade så upplevde jag det som väldigt svårt att lotsa deltagarna rätt på de områden där jag själv var svag.» (Mina SI-erfarenheter är nyttiga för framtida arbetsliv., SI är en bra idé för att studenter stödjer studenter., Det är viktigt att SI-ledarna har goda ämneskunskaper.)

14. Vad har varit bäst/roligast med att vara SI-ledare?

15. Vad har varit sämst/tråkigast med att vara SI-ledare?