|
ENKÄTER
|
|
|
Utvärderingar
Aktuella utvärderingar
Administrera
Hjälpsida
|
Visa resultat
Här kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att
göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering
genom att använda knappen längst ned.
Kvalificerad elpraktik, LET682
Status: Avslutad Öppen för svar: 2008-05-25 - 2008-06-09 Antal svar: 3 Procent av deltagarna som svarat: ?% Kontaktperson: Kerstin Lahrin Ringnér» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Sjöingenjör 180 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar PER VECKA har du arbetat med kursen?3 svarande
Högst 5 timmar» | | 0 | | 0% |
Cirka 10 timmar» | | 0 | | 0% |
Cirka 15 timmar» | | 0 | | 0% |
Cirka 20 timmar» | | 0 | | 0% |
25 timmar eller mer» | | 3 | | 100% |
Genomsnitt: 5 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?3 svarande
0%» | | 0 | | 0% |
25%» | | 0 | | 0% |
50%» | | 0 | | 0% |
75%» | | 0 | | 0% |
100%» | | 3 | | 100% |
Genomsnitt: 5
Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?3 svarande
Jag har inte sett/läst målen» | | 1 | | 33% |
Målen är svåra att förstå» | | 0 | | 0% |
Målen ger viss ledning men kunde vara tydligare» | | 0 | | 0% |
Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen» | | 2 | | 66% |
Genomsnitt: 3 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.3 svarande
Nej, målen är för lågt ställda» | | 0 | | 0% |
Ja, målen verkar rimliga» | | 3 | | 100% |
Nej, målen är för högt ställda» | | 0 | | 0% |
Genomsnitt: 2 5. Testade examinationen om du uppnått målen?3 svarande
Nej, inte alls» | | 0 | | 0% |
I viss utsträckning» | | 1 | | 33% |
Ja, i hög grad» | | 1 | | 33% |
Vet ej/har inte examinerats än» | | 1 | | 33% |
Genomsnitt: 3
Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?3 svarande
Mycket liten» | | 0 | | 0% |
Ganska liten» | | 0 | | 0% |
Ganska stor» | | 1 | | 33% |
Mycket stor» | | 2 | | 66% |
Genomsnitt: 3.66 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?3 svarande
Mycket liten» | | 0 | | 0% |
Ganska liten» | | 1 | | 33% |
Ganska stor» | | 2 | | 66% |
Mycket stor» | | 0 | | 0% |
Genomsnitt: 2.66 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?3 svarande
Mycket dåligt» | | 0 | | 0% |
Ganska dåligt» | | 0 | | 0% |
Ganska bra» | | 0 | | 0% |
Mycket bra» | | 3 | | 100% |
Genomsnitt: 4
Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?3 svarande
Mycket dåliga» | | 0 | | 0% |
Ganska dåliga» | | 0 | | 0% |
Ganska bra» | | 0 | | 0% |
Mycket bra» | | 3 | | 100% |
Har ej sökt hjälp» | | 0 | | 0% |
Genomsnitt: 4 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?3 svarande
Mycket dåligt» | | 0 | | 0% |
Ganska dåligt» | | 0 | | 0% |
Ganska bra» | | 0 | | 0% |
Mycket bra» | | 3 | | 100% |
Har ej sökt samarbete» | | 0 | | 0% |
Genomsnitt: 4 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?3 svarande
För låg» | | 0 | | 0% |
Låg» | | 0 | | 0% |
Lagom» | | 3 | | 100% |
Hög» | | 0 | | 0% |
För hög» | | 0 | | 0% |
Genomsnitt: 3 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?3 svarande
För låg» | | 0 | | 0% |
Låg» | | 1 | | 33% |
Lagom» | | 2 | | 66% |
Hög» | | 0 | | 0% |
För hög» | | 0 | | 0% |
Genomsnitt: 2.66
Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?3 svarande
Mycket dåligt» | | 0 | | 0% |
Dåligt» | | 0 | | 0% |
Godkänt» | | 0 | | 0% |
Gott» | | 2 | | 66% |
Mycket gott» | | 1 | | 33% |
Genomsnitt: 4.33 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Gärna mer uppgifter utanför skolsalarna. Fler studiebesök.»
16. Övriga kommentarer- Allt som allt: mycket bra och lärorik kurs. Utmärkt handledning av samtliga medverkande lärare.»
Kursutvärderingssystem från
|
|
|