|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
ELTEKNIK (LEU 460) -LP4-2008, LEU 460Status: AvslutadÖppen för svar: 2008-05-22 - 2008-06-03 Antal svar: 1 Procent av deltagarna som svarat: ?% Kontaktperson: Arto Heikkilä» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Klass: Övriga Utbildningsprogram studenten tillhör: Elektroingenjör 180 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.1 svarande
Genomsnitt: 1 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?1 svarande
Genomsnitt: 5 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?1 svarande
Genomsnitt: 4 - Har inte memoriserat dem, men vet att jag tittat igenom dem i början av kursen» (Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.1 svarande
Genomsnitt: 2 5. Testade examinationen om du uppnått målen?1 svarande
Genomsnitt: 4 Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har föreläsningarna varit för din inlärning?1 svarande
Genomsnitt: 2 - Jag var inte så aktiv på föreläsningarna. Jag antecknade mest.» (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har räknestugorna varit för din inlärning?1 svarande
Genomsnitt: 4 - Efterlyser mera räknestuga.» (Mycket stor) 8. Till hur stor hjälp har laborationerna varit för din inlärning?1 svarande
Genomsnitt: 3 9. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?1 svarande
Genomsnitt: 3 10. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?1 svarande
Genomsnitt: 4 Arbetsklimat11. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?1 svarande
Genomsnitt: 3 - Arto ger rätt långa svar, det kan då vara svårt att bryta in för en egen fråga.» (Ganska bra) 12. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?1 svarande
Genomsnitt: 4 13. Hur var arbetsbelastningen på kursen?1 svarande
Genomsnitt: 3 14. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?1 svarande
Genomsnitt: 3 Sammanfattande frågor15. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?1 svarande
Genomsnitt: 4 16. Vad bör främst bevaras till nästa år?17. Vad bör främst förändras till nästa år?- När ni visar något som bygger på kunskap från tidigare kurser hjälper det ofta med lite repetition (en rad eller två).»18. Övriga kommentarer
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100%