|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
TIELL vt13 - Elektriska mätsystem och mätmetoder, LET271Status: AvslutadÖppen för svar: 2013-03-18 - 2013-04-05 Antal svar: 21 Procent av deltagarna som svarat: 51% Kontaktperson: Emma Högberg» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Elektroingenjör 180 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.20 svarande
Genomsnitt: 3.1 - Var fullt upptagen med mattekurserna i början av perioden, så tiden är uppdelad på de 3 sista veckorna, istället för 7.» (Cirka 20 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?20 svarande
Genomsnitt: 4.15 - Har varit på alla laborationer och några föreläsningar. Föredrar att plugga på eftermiddagar p.g.a. morgontrötthet.» (25%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?20 svarande
Genomsnitt: 3.35 - Antagligen har jag sett målen första föreläsningen men inte något jag sen kommer ihåg under kursens gång.» (Jag har inte sett/läst målen) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.19 svarande
Genomsnitt: 2 - Jag antar att de är rimliga.» (Ja, målen verkar rimliga) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?19 svarande
Genomsnitt: 2.73 - Ang tentan.
Hur relevant är det att kunna alla kortkommandon i Labview för att avgöra om jag kan programmet? » (I viss utsträckning) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?20 svarande
Genomsnitt: 3.25 - Labview är nog det enda jag lärt mig på undervisningstid.» (Ganska liten) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?20 svarande
Genomsnitt: 2.85 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?20 svarande
Genomsnitt: 3.65 Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?20 svarande
Genomsnitt: 3.7 - Göran fixade ett extra övninigstillfälle under tentaveckan, tentor i färg för att göra LabVIEW uppgifterna enklare och är alltid hjälpsam när man frågar om saker.» (Mycket bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?20 svarande
Genomsnitt: 3.85 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?20 svarande
Genomsnitt: 3.2 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?20 svarande
Genomsnitt: 4.25 - diskret matematik och analys kändes som båda var 2 två st 7,5 hp-kurser. dem borde man kunna slå ihop till en kurs.» (För hög) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?19 svarande
Genomsnitt: 3.94 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) - Tentan var inte något lik de gamla tentor vi hade fått att öva på.. väldigt tråkigt» (Godkänt) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Göran, fantastiskt bra föreläsare.»- Göran! En otroligt bra föreläsare.» - Föreläsaren» - Föreläsarna» - Göran <3» - Göran, han är kunglig! Fortsätt bekämpa drakar av alla de slag.» - labbar och hjälptillfällen» - Bra laborationer och undervisning.» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Labviewdelen på tentan, den var ett skämt rent ut sagt. Varför ska vi kunna alla kortkommandon? Kan man inte vara duktig på labview utan dem?»- Kurvanpassning och mätosäkerhet, var väldigt komplicerade att förstå, bättre upplägg på dem delarna. » - Hade varit skönt att slå ihop kursen med diskret matematik.» - Fråga relevanta frågor ifrån labview istället för "snabbkommandon"» - förändring... hmmm kanske en tand till för att fixa Görans skinande leende?» - Det enda negativa som jag kan komma på var att vissa frågor på tentamen angående Labview kändes inte så relevanta. » 16. Övriga kommentarer- Hade varit toppen med länkar eller tips på vidareläsning, som komplement till kurslitteraturen»Genomsnitt totalt för detta stycke: 3.94 Beräknat jämförelseindex: 0.73
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5%