|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Test TKDAT1213-1 Kursnamn, CTHxxGUyyStatus: AvslutadÖppen för svar: 2012-06-07 - 2012-06-08 Antal svar: 1 Procent av deltagarna som svarat: 50% Kontaktperson: Maria Sörner» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Datateknik 300 hp
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Inledande fråga1. Vilket universitet är du inskriven på?Vissa av våra kurser tas av studenter från både Göteborgs universitet och Chalmers tekniska högskola. För att vi ska kunna titta på varje studentgrupp separat ber vi dig att fylla i vilket universitet du läser kursen genom.1 svarande
Genomsnitt: 2 Din egen arbetsinsats2. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.1 svarande
Genomsnitt: 1 3. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?1 svarande
Genomsnitt: 2 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.För att se lärandemålen för denna kurs, klicka här. (Öppnas i nytt fönster) 4. Hur begripliga är kursens mål?1 svarande
Genomsnitt: 1 5. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.1 svarande
Genomsnitt: 3 6. Testade examinationen om du uppnått målen?1 svarande
Genomsnitt: 1 Undervisning och kursadministration7. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?1 svarande
Genomsnitt: 1 8. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?1 svarande
Genomsnitt: 1 9. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?1 svarande
Genomsnitt: 1 Arbetsklimat10. Hur upplevde du rumsklimatet i föreläsningssalen?1 svarande(på denna fråga var det möjligt att välja flera svarsalternativ)
11. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?1 svarande
Genomsnitt: 2 - Jag försökte få tag på föreläsaren för att få svar på mina frågor flera kvällar i rad, men han vägrade att hjälpa mig.» (Ganska dåliga) 12. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?1 svarande
Genomsnitt: 4 13. Hur var arbetsbelastningen på kursen?1 svarande
Genomsnitt: 3 14. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?1 svarande
Genomsnitt: 4 Sammanfattande frågor15. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?1 svarande
Genomsnitt: 2 (bidrar till totalt genomsnitt/jämförelseindex) 16. Vad bör främst bevaras till nästa år?17. Vad bör främst förändras till nästa år?18. Övriga kommentarerGenomsnitt totalt för detta stycke: 2Beräknat jämförelseindex: 0.25
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0%