|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
H11, lp1 Sjömanskap del A, SJO605Status: AvslutadÖppen för svar: 2011-10-12 - 2011-11-06 Antal svar: 18 Procent av deltagarna som svarat: 35% Kontaktperson: Lena Högberg» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Fartygsbefäl klass VII Utbildningsprogram studenten tillhör: Fartygsbefäl klass VII
Läs detta först!I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå. Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.18 svarande
Genomsnitt: 1.5 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?18 svarande
Genomsnitt: 4.61 Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?18 svarande
Genomsnitt: 3.11 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.15 svarande
Genomsnitt: 2.06 5. Testade examinationen om du uppnått målen?16 svarande
Genomsnitt: 2.87 - många delar uteslöts, var ett väldigt lätt prov om man ser till hur omfattande kursen var.» (I viss utsträckning) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?18 svarande
Genomsnitt: 3.44 - väldigt bra powerpoint och genomgångar!» (Mycket stor) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?18 svarande
Genomsnitt: 2.88 - har inte ens köpt boken om sjömanskap. Det enda jag har kollat på är anteckaningar, powerpoints, och någon enstaka sida i kompendiet. » (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?18 svarande
Genomsnitt: 3.27 - Instuderingsfrågorna hade varit bra att få i början» (Ganska bra) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?18 svarande
Genomsnitt: 3.88 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?18 svarande
Genomsnitt: 3.77 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?18 svarande
Genomsnitt: 2.94 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?18 svarande
Genomsnitt: 3.16 Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?18 svarande
Genomsnitt: 4.11 - Detta är endast baserat på FREDRIK OLINDERSSONS föreläsningar, ej björn bergströms!» (Gott) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Föreläsningarna var snabba med man hade inga problem att hänga med»- Fredrik Olindersson!» - Bra kursupplägg Sjömanskap-Manövrering. » - Se ovan.» - Besöket på Maritiman var väldigt givande, i alla fall för mig som inte seglat mer än 12 m båt.» - bra powerpoints och studiebesök på maritiman! » 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- En övn tenta som komplement till instuderingsfrågorna. Facit till instuderingsfrågorna. Så att man är säker på att man svarat rätt.»- Mycket bra med besök på Maritiman, det borde finnas ytterligare såna praktiska moment i kursen eftersom mycket av kursens innehåll är av praktisk art.» - Björn Bergström bör inte ha någon undervisning, han förstår sig inte på att lära ut och har uppenbarligen inget intresse för det. Hur sakkunnig han är i ämnet spelar i sammanhanget mycket liten roll. I denna tenterade delen har vi haft Olindersson, som är minst dubbelt så bra på att lära ut och 1000 gånger trevligare att ha att göra med. Han borde få ta över Bergströms del i undervisningen också, då Bergström bara rör till det för eleverna och svarar mycket otrevligt på våra frågor.» - Man skulle kunna ha någon form av rollspel där någon får agera befälhavare, någon annan styrman etc och där order ges och ska utföras för att få en ännu större inblick i hur arbetet ser ut.» - mer praktik! det går inte att lära sig allt vid skolbänken. hade varit kul om skolan styrde upp ett studiebesök på ett fartyg så att man får vara med och se hur det går till i verkliga livet. » 16. Övriga kommentarer- Bra och engagerad lärare i Sjömanskap-Manövrering. Bra på att lära ut. Märks att läraren vill att alla ska få G.»- tyckte det var en kul kurs som täckte många moment men trots det blev det aldrig för mycket.»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72%