ENKÄTER

Utvärderingar

Aktuella utvärderingar
Administrera
Hjälpsida

Visa resultat

Här kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.

Yt- och materialkemi, KTK105, Lp1 2011

Status: Avslutad
Öppen för svar: 2011-10-10 - 2011-11-06
Antal svar: 11
Procent av deltagarna som svarat: 29%
Kontaktperson: Jessica Andersson»
Utbildningsprogram som genomför enkäten: Kemiteknik 300 hp

Läs detta först!

I denna enkät finns möjlighet att i fritextfälten ge kommentarer kring både vad som varit bra och vad som varit mindre bra med kursen.
Du har större möjlighet till påverkan om du håller kritiska kommentarer på en konstruktiv nivå.

Din egen arbetsinsats

1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?

Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.

11 svarande

Högst 15 timmar» 5 45%

Cirka 20 timmar» 2 18%

Cirka 25 timmar» 2 18%

Cirka 30 timmar» 1 9%

Minst 35 timmar» 1 9%

Genomsnitt: 2.18

2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?

11 svarande

0%» 0 0%

25%» 0 0%

50%» 0 0%

75%» 2 18%

100%» 9 81%

Genomsnitt: 4.81

Mål och måluppfyllelse

I kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.

3. Hur begripliga är kursens mål?

11 svarande

Jag har inte sett/läst målen» 6 54%

Målen är svåra att förstå» 0 0%

Målen ger viss ledning men kunde vara tydligare» 2 18%

Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen» 3 27%

Genomsnitt: 2.18

4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?

Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.

6 svarande

Nej, målen är för lågt ställda» 0 0%

Ja, målen verkar rimliga» 6 100%

Nej, målen är för högt ställda» 0 0%

Genomsnitt: 2

5. Testade examinationen om du uppnått målen?

7 svarande

Nej, inte alls» 0 0%

I viss utsträckning» 1 14%

Ja, i hög grad» 4 57%

Vet ej/har inte examinerats än» 2 28%

Genomsnitt: 3.14

Undervisning och kursadministration

6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?

11 svarande

Mycket liten» 0 0%

Ganska liten» 0 0%

Ganska stor» 0 0%

Mycket stor» 11 100%

Genomsnitt: 4

7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?

11 svarande

Mycket liten» 0 0%

Ganska liten» 0 0%

Ganska stor» 3 27%

Mycket stor» 8 72%

Genomsnitt: 3.72

8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?

11 svarande

Mycket dåligt» 0 0%

Ganska dåligt» 0 0%

Ganska bra» 4 36%

Mycket bra» 7 63%

Genomsnitt: 3.63

Arbetsklimat

9. Hur var möjligheterna att få hjälp samt att ställa frågor?

11 svarande

Mycket dåliga» 0 0%

Ganska dåliga» 0 0%

Ganska bra» 2 18%

Mycket bra» 7 63%

Har ej sökt hjälp» 2 18%

Genomsnitt: 4

10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?

11 svarande

Mycket dåligt» 0 0%

Ganska dåligt» 0 0%

Ganska bra» 1 9%

Mycket bra» 10 90%

Har ej sökt samarbete» 0 0%

Genomsnitt: 3.9

11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?

11 svarande

För låg» 0 0%

Låg» 1 9%

Lagom» 9 81%

Hög» 1 9%

För hög» 0 0%

Genomsnitt: 3

12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?

11 svarande

För låg» 0 0%

Låg» 0 0%

Lagom» 1 9%

Hög» 8 72%

För hög» 2 18%

Genomsnitt: 4.09

Sammanfattande frågor

13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?

11 svarande

Mycket dåligt» 0 0%

Dåligt» 0 0%

Godkänt» 0 0%

Gott» 2 18%

Mycket gott» 9 81%

Genomsnitt: 4.81

14. Vad bör främst bevaras till nästa år?

- Kompendiet Inledande Polymervetenskap var det bästa och mest välskrivan kompendiet vi haft i någon kurs!»
- Föreläsarnas positiva attityd! »
- Jag gillar kurslitteraturen skarpt, lättbegriplig och intressant. Labben och arbetet var också mycket bra. Bra att ta med exempel på plast etc till föreläsningarna. Mycket bra att man powerpoint-slidesen delas ut innan föreläsningarna. Power-point-slidesen är mycket bra och sammanfattande förövrigt.»
- Föreläsningarna har varit intressanta med bra föreläsare!»
- Laborationen, den var både roliga och bra för förståelsen om hur polymererna beter sig»
- Föreläsarna! och att man fick utskrivet power pointen. »

15. Vad bör främst förändras till nästa år?

- Gärna ta med lite fler verkliga exempel på tensid-delen av kursen. Hade varit kul att få se hur en microemulsion ser ut till exempel och inte bara läsa.»
- Kanske att man kunde lagt lite mer frågor vid laborationstilfället som man kan ge förståelse och relatera mer med tentan»

16. Övriga kommentarer

- Den här kursen hade kunnat göras jättetråkig, men ni gjorde båda delarna mycket intressanta och roliga.Bra!»
- Stort plus till Lars som har kursen för första gången, fortsätt på samma sätt!»
- Mycket engagerade föreläsare!»

Kursutvärderingssystem från