Visa resultat

Lp1-2 10/11 Projektarbete, samhällsplanering med virtual reality, LBT222

Lärandemål

Mål och måluppfyllelse

1. Hur begripliga är kursens mål?

Jag har inte sett/läst målen»		5		18%
Målen är svåra att förstå»		0		0%
Målen ger viss ledning men kunde vara tydligare»		8		29%
Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen»		14		51%

Genomsnitt: 3.14

- Jag har inte läst kursmålen, gör någon det..?» (Jag har inte sett/läst målen)
- Dock tycker jag inte att målet "Studenten skall också kunna använda BIM för att analysera och optimera designen genom att göra tex. en koldioxid neutral design" har framgått under kursens gång.» (Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen)
- Sybd bara att kursen i praktiken inte innehåller punkt 1 och 4» (Målen beskriver tydligt vad jag ska lära mig i kursen)

2. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?

25 svarande

Nej, målen är för lågt ställda»		1		4%
Ja, målen verkar rimliga»		24		96%
Nej, målen är för högt ställda»		0		0%

Genomsnitt: 1.96

- Målen var rimliga för en som inte har jobbat i Revit tidigare. Jag kan tänka mig att målen måste utökas till nästa år om studenterna redan är bekanta med Revit. » (Ja, målen verkar rimliga)

3. Testade examinationen om du uppnått målen?

Nej, inte alls»		1		3%
I viss utsträckning»		12		46%
Ja, i hög grad»		12		46%
Vet ej/har inte examinerats än»		1		3%

Genomsnitt: 2.5

- huruvida designen kan göras koldioxidneutral genom 3dmodellering är oklart.» (I viss utsträckning)
- skulle gärna ha en betygskala och inte bara G eller IG. » (I viss utsträckning)

Undervisning och kursadministration

4. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?

Mycket liten»		1		3%
Ganska liten»		6		22%
Ganska stor»		13		48%
Mycket stor»		7		25%

Genomsnitt: 2.96

- mycket tid har lagts ensam framför datorn» (Ganska liten)
- Det fanns för lite handledning i förhållande till vad som hade varit önskvärt.» (Ganska liten)
- Varje övningstillfälle hade en genomgång uppskattats innan vi lyssnade och följde video för Revit. Nu följde man bara utan att kanske tänka på vad man lärde sig. » (Ganska liten)
- Lärare hade god kännedom och ansträngde sig för att vara tydliga och pedagogiska. Mycket hjälpsamma:-)» (Ganska stor)
- Hade varit trevligt med fler föreläsningar.» (Ganska stor)

5. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?

Mycket liten»		11		42%
Ganska liten»		6		23%
Ganska stor»		7		26%
Mycket stor»		2		7%

Genomsnitt: 2

- Ehm... vi hade ingen kurslitteratur, bara videoinspelningar som skulle lära oss programmet Revit. Dessa var oumbärliga och det var bra att man kunde gå tillbaka till dem under projektets gång om man någon gång fastnade. Däremot fanns bara en tutorial om MrViz. Efter att ha förhört mig i efterhand verkade min nedladdade tutorial inte ens vara komplett!! Detta program krånglade och mer övning hade varit bra. Även Revit bråkar, stora filer krånglar till det och filhanteringen centralt-lokalt fungerar sådär. » (?)
- Ingen kurslitteratur. Hade dock varit bra med en handbok i REVIT med de vanligaste kommandona. » (Mycket liten)
- Ingen kurslitteratur» (Mycket liten)
- Hade ju ingen» (Mycket liten)
- använde inte litteratur i kursen bara inlärnings-videos» (Mycket liten)

6. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?

Mycket dåligt»		0		0%
Ganska dåligt»		3		11%
Ganska bra»		17		62%
Mycket bra»		7		25%

Genomsnitt: 3.14

- Ibland fanns det material, ibland fick man dem från handledares usb. Frågade man handledare en sak, kunden det dagen efter stå en annan på kurshemsidan. Rörigt. » (Ganska dåligt)
- För lite diskutrymme» (Ganska dåligt)
- Lite svårt att få tag i lärarna för att få hjälp mellan lektionerna... Mejlkontakt funkade dåligt och telefonnummer saknades till vissa...» (Ganska bra)
- Filservern där vi sparade projekten var för liten så alla kunde inte spara sina projekt.» (Ganska bra)

7. Hur var arbetsbelastningen på kursen?

För låg»		0		0%
Låg»		3		11%
Lagom»		21		77%
Hög»		3		11%
För hög»		0		0%

Genomsnitt: 3

Arbetsklimat

8. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?

Mycket dåliga»		2		7%
Ganska dåliga»		1		3%
Ganska bra»		14		51%
Mycket bra»		10		37%
Har ej sökt hjälp»		0		0%

Genomsnitt: 3.18

- Det fanns inte handledare så det räckte. Speciellt inte i momentet med MrViz.» (Mycket dåliga)
- Mer genomgångar!» (Ganska dåliga)
- Stundtals fick man vänta ganska länge på att få hjälp, när många personer/grupper behövde det samtidigt. Då fick man mest sitta och vänta, vilket känns jobbigt när man vill komma framåt.» (Ganska bra)
- Lärarna var hjälpsamma och tog sig tid när vi behövde hjälp, förutsatt att det var under lektionstid. Eftersom vi fick jobba mellan övningstillfällena också hände det att vi fastnade och behövde hjälp. Då kunde det vara svårt att få tag i lärare.» (Ganska bra)
- Lite fler tillfällen där man kan fråga. Man kanske kan börja med projektet tidigare under terminen.» (Ganska bra)
- Kunde en gång till och med runga mrViz killen när han var hemma. Men fick inte alltid tag i rätt person för rätt fråga. » (Ganska bra)

9. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?

Mycket dåligt»		3		11%
Ganska dåligt»		3		11%
Ganska bra»		9		33%
Mycket bra»		12		44%
Har ej sökt samarbete»		0		0%

Genomsnitt: 3.11

- Min grupp fungerade inte alls, men tillsammans med en trogen klasskompis offrade vi hela helgen innan redovisningen och lyckades skapa ett ganska bra projekt.» (Mycket dåligt)
- Grupper om 2-3 elever är lagom tycker jag. Blir grupperna större är det svårt att få en bra balans så att alla lär sig programmet. » (Ganska dåligt)
- Vissa har skött sig bra men en del hade inget där att göra...» (Ganska dåligt)
- Jag tycker att vi var indelade i för stora grupper. Det fanns inte något att göra för alla hela tiden, vilket resulterade i att vissa kände att dom gjorde mer än andra.» (Ganska bra)
- De flesta i gruppen la tid på andra kurser. Vilket resulterade att några av oss fick lägga ner mer tid jämfört med övriga i gruppen, trots att vi läste lika mycket som dom.» (Ganska bra)
- För stora grupper» (Ganska bra)
- Hade turen att hamna i en bra grupp. Vi hade överlag liknande ambitioner. Vi tyckte inte alltid lika, men vi kom lätt överens om gemensam linje.» (Mycket bra)

10. Hur upplever du den totala arbetsbelastningen under läsperioden?

För låg»		0		0%
Låg»		0		0%
Lagom»		8		29%
Hög»		11		40%
För hög»		8		29%

Genomsnitt: 4

- Med tanke på de kurser som gick parallellt så hade det varit svårt att ha högre belastning, åtminstone under LP2.» (Lagom)
- Har stora kurser där man haft stora inlämningsarbeten.» (Hög)
- Mycket hög» (Hög)
- Arbetsbelastningen var katastrof. Dock var det inte den här kursen som var orsaken till det, utan industribyggnaden.» (Hög)
- Två tunga projektkurser samtidigt är lite överoptimistiskt... Som student vill man gärna prestera sitt yttersta och det tar mycket tid och kraft. Särskilt när man har två olika grupper att jonglera.» (För hög)
- ej specifikt beroende på denna kursen» (För hög)
- Helt j*la sanslöst hög. Vi har jobbat dag, natt, helger.. konstant och ändå varit efter i samtliga ämnen. Det hjälpte inte heller att lärarna i VR och industri var arga på varandra och råkade schemalägga redovisningarna samtidigt. » (För hög)
- Tänk efter nu......» (För hög)

Önskade åtgärder

11. Vad bör främst bevaras till nästa år?

12. Vad bör främst förändras till nästa år?

Övriga kommentarer

13. Övriga kommentarer