|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
Termodynamik och strömningslära MEI, LMT834Status: AvslutadÖppen för svar: 2009-05-25 - 2009-06-20 Antal svar: 31 Procent av deltagarna som svarat: 40% Kontaktperson: Nina Söderqvist» Utbildningsprogram som genomför enkäten: Chalmers Utbildningsprogram studenten tillhör: Mekatronikingenjör 180 hp
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.31 svarande
Genomsnitt: 2.83 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?31 svarande
Genomsnitt: 4.64 - Endast sista sammanfattningen» (25%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?31 svarande
Genomsnitt: 2.29 - Vi har inte fått några mål, inte heller finns det någon hemsida att läsa dem på.» (Jag har inte sett/läst målen) 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.23 svarande
Genomsnitt: 2.08 5. Testade examinationen om du uppnått målen?27 svarande
Genomsnitt: 3.03 - Tentan hade en lagom svårhetsgrad» (Ja, i hög grad) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?30 svarande
Genomsnitt: 3.6 - Föreläsningarna har mest hjälpt till teoridelen, räkna har vi fått lära oss själva.» (Ganska stor) 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?31 svarande
Genomsnitt: 3.41 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?31 svarande
Genomsnitt: 2.58 - under hela perioden fanns material från termodynamik kurs som en annan lärare hållt före oss, alltså material som var riktat till en annan klass» (Mycket dåligt) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?31 svarande
Genomsnitt: 3.7 - Men det kunde ofta dyka upp olika svar till olika elever. » (Ganska bra) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?31 svarande
Genomsnitt: 3.67 - Arbetar för det mesta själv» (Ganska bra) 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?31 svarande
Genomsnitt: 3.48 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?30 svarande
Genomsnitt: 3.3 - Fast det kändes att mycket av tiden gick åt första delen av kursen medan för strömningsläran gick det väldigt fort. det kanske krävdes lite mera föreläsningar/lösning av tal på den delen oxå.» (Lagom) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?31 svarande
Genomsnitt: 4 - Vijay hade en förmåga att både kunna motivera & provocera på samma gång genom undervisningen, vilket är en enorm egenskap hos en lärare. Han har verkligen varit mån om att vi skall lägga manken till & att vi verkligen skall lära oss!!» (Gott) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Allt »- Kurslitteraturen, är faktiskt positivt att den är på engelska. Man lär sig mycket av det!» - Bra med 3 duggor, bra föreläsningar» - läraren» - Läraren» - Läraren! Mycket kunnig lärare med humör som gjorde hela kursen till en rolig upplevelse. man såg fram emot att gå på hans föreläsningar. Och boken var jättebra oxå.» - allt Vijay hade ett mycket bra upplägg » - Bra att först köra massa teori, sen lägga över ansvaret på eleverna till att lösa uppgifter, sen sammanställa i slutet. Det gjorde att man hade typ 2 veckor på sig att tentaplugga, riktigt bra!» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- inget»- Hjälp timmar för att räkna och ställa frågor» - Behövs en kurshemsida! Och en planering till kursen.» - inget» - Laborationen skulle vara lite mer uppstyrd än vad den var. » - mer tid, och en lättare kurs så att man inte behöver stressas för mycket för det andra kursen, vi hade styrprojektet med termodynamiken och jag ville gärna ha mer tid för TD men det andra krävde rätt mycket energi och tid så man kunnde inte njutta riktigt av TD!» - Inget» - Vijay borde försöka vara lite mer kontinuerlig och att ge mer klara besked.» 16. Övriga kommentarer- Den bästa kursen i år och lätt en av dom bästa lärarna jag haft någonsin.»- Bra!» - Vijay gör precis som han vill, på gott och ont.» - det kanske behövdes en bättre planering så att man kunde veta vad som ska hända under kommande föreläsning. » - Vijay bör lärar alla föruläsare hur man undervisar! »
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16%