|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENKÄTER | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visa resultatHär kan se resultatet från utvärderingen och exportera statistiken till ett annat program. Det går också att göra en enkel filtrering genom att klicka på svarsalternativen och kommentarerna eller en avancerad filtrering genom att använda knappen längst ned.
TKDAT vt09 Programspråk, TIN321Status: AvslutadÖppen för svar: 2009-03-05 - 2009-03-22 Antal svar: 14 Procent av deltagarna som svarat: 21% Kontaktperson: Lars Nordlund»
Din egen arbetsinsats1. Ungefär hur många timmar per vecka har du arbetat med kursen?Vi avser här den totala arbetstiden, dvs både undervisning och eget arbete. Försök uppskatta tiden sett över hela läsperioden.14 svarande
Genomsnitt: 2.35 - Jobbade enbart med labbar. Tentan redan godkänd.» (Högst 15 timmar) 2. Ungefär hur stor del av undervisningen har du deltagit i?14 svarande
Genomsnitt: 3.42 - Missat någon föreläsning.» (100%) Mål och måluppfyllelseI kursplanen fastläggs kursens lärandemål, dvs vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt du ska ha tillägnat dig i kursen.3. Hur begripliga är kursens mål?14 svarande
Genomsnitt: 2.42 4. Är målen rimliga i förhållande till dina förkunskaper och kursens poängtal?Denna och nästa fråga besvaras bara om du känner till kursens mål.8 svarande
Genomsnitt: 2.25 - Nivån på föreläsningarna upplevdes som svårare än labbarna och inte fullständigt kopplat till innehållet i labbarna.» (Nej, målen är för högt ställda) 5. Testade examinationen om du uppnått målen?10 svarande
Genomsnitt: 2.9 - Var lite för svårt med avseende på att sista frågan var (även om den fanns delvis i föreläsningsanteckningarna) mest för Mastersstudenterna eftersom den var löst baserad på saker som togs upp i lab4(vilket jag inte gjorde).» (Ja, i hög grad) Undervisning och kursadministration6. Till hur stor hjälp har undervisningen varit för din inlärning?14 svarande
Genomsnitt: 2.5 7. Till hur stor hjälp har kurslitteratur och annat kursmaterial varit för din inlärning?14 svarande
Genomsnitt: 2.14 - Kursboken var inte till hjälp alls - alldeles för mycket text och svårt att hitta just den information som var relevant för oss. Föreläsningsanteckningarna var bättre i så fall.» (Mycket liten) 8. Hur väl fungerade kursadministration, webbsida, utdelat material mm?14 svarande
Genomsnitt: 2.85 - Vad är meningen med en googlegrupp när ingen svarar på frågor inom rimmlig tid om ens alls?!» (Mycket dåligt) Arbetsklimat9. Hur var möjligheterna att få hjälp och ställa frågor?14 svarande
Genomsnitt: 3.42 - Googlegroup var bra i teorin, i praktiken var det helt misslyckat, fick inte mycket till hjälp och svaren var ofta för sena. Labhjälpen var lite sisådär, tog ofta lång tid att få hjälp och svaren var inte vad man hade hoppats på.» (Mycket dåliga) 10. Hur väl har samarbetet mellan dig och övriga studenter fungerat?14 svarande
Genomsnitt: 3.85 - Jag och min labpartner jobbade bra tycker jag.» (Mycket bra) 11. Hur var arbetsbelastningen på kursen?14 svarande
Genomsnitt: 3.42 - Dock betydligt mer i början av kursen och första labben, sedan minskande under resten av kursen.» (Lagom) 12. Hur var totala arbetsbelastningen under läsperioden?14 svarande
Genomsnitt: 3.5 - Advanced Functional Programming + Programming Language Technology != god kombination» (Hög) Sammanfattande frågor13. Vilket är ditt sammanfattande intryck av kursen?14 svarande
Genomsnitt: 3.71 - Informationen måste vara MYCKET bättre! Bättre instruktioner, mer information om var man kan få hjälp, dvs dokumentation, hur man använder de olika programmen(refererar till CUP, osv). Hemsidan var under all kritik mesta tiden, länkar som inte fungerade, övningar som inte gick att lösa!» (Dåligt) 14. Vad bör främst bevaras till nästa år?- Övningarna, kanske lite lättare, eller i alla fall lättare att hitta information hur man gör! Men annars bra, tvingade mig att lära mig för jag ville ha poängen och det blev väldigt bra.»- Labbarna.» - Labbarna som gav bra förståelse för den del av kursen de täckte in.» - Labbarna, dom var riktigt lärorika.» 15. Vad bör främst förändras till nästa år?- Instruktionerna! Hur gör man?! Lättare att få hjälp. Gå igenom era övningar som ni gjort, de skall fungera! »- Kurshemsidan kunde fungera bättre - man kan ju iallafall kolla att länkar osv fungerar som de ska.» - Lab1. Vår ovana med att arbeta med BNF och att första test filen använde sig av qualified constants och left/right shifts strulade till det en hel del.» - Första laborationen behöver nog lite mer introduktion eller ledning. Den krävde mycket mer arbete än de efterkommande två.» - Litteraturen. Ca 99% av materialet i läsanvisningarna examineras inte alls.» - Att inte ha det som en sammanslagen kurs för kandidat- och masterstudenter. Det blir förvirrande att avgöra vad som är relevant för kandidatstudenter i kursen.» - Bättre instruktioner och förberedelser för masters-labben» 16. Övriga kommentarer- Var rolig kurs men kan bli mycket bättre. Förre irritationsmoment över lag skulle vägt upp kursen.»- Kursansvarige behöver grundligt gå igenom kurshemsidan. Alldeles för många saker som länkar fel och till inaktuella saker.»
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28%